CM3/4 : anthropologie de la maladie et du soin Flashcards

1
Q

Définir le niveau individuel de mal être

A

individuel et subjectif, concerne celui qui ressent

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Q

Définir le deuxième niveau de mal être

A

Professionnel de santé : construction d’un savoir. Subjectif dans un premier temps mais va devenir objectif. “Etre malade” va devenir la maladie

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3
Q

Définir le 3ème niveau du mal être

A

La maladie prend une signification dans la société

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4
Q

A quoi renvoie “Ilness”?

A

Experience de mal être à la première personne. Expérience humaine, comment la personne perçoit la maladie

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5
Q

A quoi renvoie Disease?

A

Ce que le thérapeute extrait & interprète à l’aide des plaintes du malade et de ses théories médicales.

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6
Q

A quoi fait référence “sickness”?

A

point de vue de la société, maladie est une réalité sociale
Entraine des considérations protectrices ou stigmatisantes

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7
Q

Quelles sont les 3 manières d’entrée en mal-être?

A
  • Accident : évenement brutal et inatendu
  • Fortuite et innatendue : brutale
  • Diminution progressive : souvent lié à l’âge
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8
Q

Que représente le retable d’Issenheim?

A

Le christ, en mauvaise santé, douleur qui le transperse, pas habituel

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9
Q

Que représente Van Gogh?

A

Sensation de crise psychotiques, peint ce qu’il ressent

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10
Q

Définir la sensation

A

phénomène psycho physiologique par lequel une stimulation externe ou interne a un effet modificateur spécifique sur l’être vivant et conscient

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11
Q

Définir le premier niveau de l’experience

A

Expérience jusqu’à savoir médical, différente de la sensation

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12
Q

Qu’est-ce que l’empirisme?

A

deuxième niveau de l’experience, pas forcément de compréhension de ce qui nous arrive, c’est une habitude

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13
Q

Définir le 3eme niveau de l’experience

A

Experimentation : question qui se posent auxquelles on essaye de répondre

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14
Q

Qu’est-ce que “Male habitus”?

A

La sensation d’etre habité par quelque chose en plus ou en moins dans la maladie.

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15
Q

La santé est un état absolu ou relatif?

A

Relatif,
initialement c’est une comparaison avec une personne ou un environnement

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16
Q

Quelles sont les 3 demandes de la personne malade?

A
  • «Qu’est-ce que c’est?» il faut la nommer, donner un sens.
  • «Qu’est-ce qu’il faut faire pour retrouver mon état antérieur?»
  • «Qu’est-ce qu’il faut faire pour que cela n’arrive plus?»
17
Q

Quels sont les deux mots pour décrire les actions qui permettront de guerir?

A

Chirurgia et Pharmakon

18
Q

Quel est le mot utilisé dans le cours pour parler de prévention?

A

Diaitia

19
Q

Décrire l’automaintien

A

Démarche individuelle
gestes instinctifs, réflexes, non réfléchis

20
Q

Décrire l’automédication

A

souvent pareil qu’automaintien mais réfléchit
Fait parti de la sphère individuelle

21
Q

Quelle étape vient après l’automaintient et l’automédication?

A

la sphère privée : famille présente dans les 2 opposés de la vie

22
Q

Différentier le care et le cure

A

Care : prendre soin mais plutot coté famille
Cure : prendre soin mais plutot coté professionnel de santé

23
Q

Quand est-ce que la médecine est devenue la pratique prioritaire de l’hopital (à la place de l’accueil des pauvres)?

A

Vers 1940

24
Q

Selon quoi varie la représentation de la maladie individuelle?

A

La maladie
la personne
la situation familiale
la situation sociale
l’histoire
la civilisation
la situation des professions médicales

25
Q

Rassembler chaque mot des listes suivantes avec celui qui lui convient :
- Cure / Care / Médicaments
- Diététique (diaitia) / pharmakon / chirurgia

A
  • care, diététique diaitia
  • medicaments, pharmakon
  • cure, chirurgia