CM4-2 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’un algorithme d’affectation ?

A

Un algorithme qui applique un processus d’appariement à partir de voeux d’affectation et de critères de priorité

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Q

Quels sont les critères d’évaluation d’un algorithme d’affectation ?

A
  • Efficacité
  • Équité
  • Non-manipulabilité
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3
Q

Qu’est-ce que le critère d’efficacité ?

A

C’est le critère de respect des préférences : il ne doit pas être possible de proposer un meilleur choix à un élève sans que cela n’affecte négativement un autre élève

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4
Q

Qu’est-ce que le critère d’équité ?

A

C’est le critère de respect des priorités : aucun élève ne doit avoir d’envie justidiée, c’est-à-dire s’être vu refuser l’admission dans une école alors qu’il a une priorité plus élevée qu’un autre élève admis dans cette école

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5
Q

Qu’est-ce que le critère de non-manipulabilité ?

A

On veut qu’il soit dans l’intérêt des élèves d’êtres sincères, c’est-à-dire de soumettre leurs vraies préférences

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6
Q

Principe de l’algorithme de Boston

A

Satisfaire au maximum les premiers choix

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7
Q

Évaluation de l’algorithme de Boston

A

Il ne satisfait aucun des trois critères

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8
Q

Déroulement de l’algorithme de Boston

A
  • On considère d’abord le premier voeur de chaque élève et on attribue définitivement les places en fonction des critères de priorité
  • On considère ensuite les seconds voeux des élèves refusés pour leur premiers voeu, les places restantes sont définitivement attribuées en fonction des critères de priorité
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9
Q

Déroulement de l’algorithme d’affectations différées (mariages stables)

A
  • On considère d’abord le premier voeur de chaque élève, et chaque école accepte temporairement les mieux classés dans la limite des places disponibles et rejette les autres
  • Les élèves rejetés à l’étape précédente candidatent pour leur voeu suivant, et chaque école compare les élèves qu’elle a déjà accepté avec les nouveaux candidats et accepte temporairement les plus hauts classés d’entre eux et rejette les autres
  • L’algorithme se termine lorsque plus aucun élève n’est rejeté
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10
Q

Évaluation de l’algorithme d’affectations différées (mariages stables)

A

Il est équitable et non-manipulable, et il peut être efficace : parmi les algorithmes qui respectent les priorités, c’est celui qui donne la satisfaction la plus élevée aux élèves

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