CM8 Flashcards
(18 cards)
Définition du comportement d’aide
= aider une personne afin qu’elle puisse en bénéficier, du moins en apparences (différentes motivations)
Darley et Batson - 1973
Le bon Samaritain, 3 groupes de séminaristes avec manipulation de la pression temporelle et sur leur chemin, personne blottie dans un coin et toussant et en râlant
-> en avance : 63%, à l’heure : 45%, en retard : 10%
Les normes
- norme de réciprocité
- norme d’équité
- responsabilité sociale
La norme de réciprocité
= les gens sont récompensées pour ce qu’ils apportent aux autres
donc les individus auraient tendance à aider ceux qui les auront aidé surtout si cette aide a été apportée gratuitement et volontairement
La norme d’équité
on aide plus quand on a besoin de restaurer l’équilibre entre ce qu’on a fait et ce qu’on a perçu
La responsabilité sociale
Les individus ressentent un besoin moral d’aider les autres surtout ceux qui dépendent d’eux
-> crée un sentiment d’obligation d’aider les autres
Bryan et Test - 1967
Le simple fait de regarder une personne en aider une autre augmenterait la probabilité que l’observateur fasse de même
Hornstein et al - 1968
Impact de la similarité entre le modèle et l’observateur : enveloppe au sol contenant porte-monnaie et note préparée par la personne qui l’a retrouvé :
- anglais correct ou non
- état affectif de la note (+, -, neutre)
Les individus rendent + le porte-monnaie quand le modèle leur ressemble sauf dans la condition d’état négatif, où ils apportaient bcp moins leur aide
Levine et al - 2005, étude 1
Rôle des appartenance sociales : Activation de l’identité sociale de fan de Manchester puis un joggeur tombe et à un maillot de Manchester, Liverpool ou neutre
-> 100% d’aide pour le t-shirt de Manchester et environ 30% pour les autres
Levine et al, étude 2
Activation de l’identité sociale de fan de football
-> 80% d’aide pour le t-shirt de Manchester, 70% pour celui de Liverpool et à peine 20% pour le neutre
Levine et Crowther - 2008
Hommes et femmes visionnent un extrait d’un agression violente d’un homme sur une femme, ils voient la vidéo : seul(e), avec 2 femmes ou avec 2 hommes puis ils disent comment ils auraient réagi en situation réelle
-> Seuls : ils réagiraient à 35%
-> homme seul ou femme seule avec 2 femmes : 80%
-> femme seule ou homme seul avec 2 hommes : 35%
L’effet du passant
Plus il y a de personnes présentes dans une situation, moins on a de chances d’être aidé
Darley et Latané - 1968
Discussion sur la vie universitaire faite dans des box (anonymisation) avec : 1 autre personne, 2 autres, ou 5 autres dont la future victime à chaque fois qui se présente comme faisant des crises d’épilepsie, puis elle fait une crise au 2nd tour et appelle à l’aide
-> condition personne seule : 70% d’aide
-> condition présence d’autres personnes : 40% d’aide
Phénomène de diffusion de responsabilité, pourquoi ?
Lataney et Darley - 1968
Influence sociale, peur de faire le mauvais choix, dénomination de la responsabilité, peur d’être mal évalué par les autres
+ dissonance cognitive : trouver les raisons pour ne pas agir, processus inconscient pour que l’on soit en accord avec notre morale
Philpot et al - 2019
Diffusion de responsabilité lors de graves agressions : analyse des caméras de surveillance
-> l’intervention d’un témoin est la norme et + il y a de témoins, + on a de chances de se faire aider
Modèle de Latané et Darley - 1970
Le modèle cognitif du comportement d’aide
Phase 1 : percevoir la situation
Phase 2 : interpréter correctement la situation
Phase 3 : accepter la responsabilité de devoir aider autrui
Phase 4 : choisir le comportement à adopter
Phase 5 : adopter le comportement d’aide
Latané et Rodin - 1969
Le rôle des autres dans l’interprétation d’une situation : Bruit dans un local adjacent et personne seule/avec un inconnu/un ami
-> Les personnes seules sont celles qui aident le plus, puis les personnes avec un ami, puis celles avec un inconnu
Pilavin et al - 1988
Le calcul du passant : quand les bénéfices sont plus élevés que les coûts, on a tendance à aider les autres et inversement
