COMPORTAMENTOS OPERANTES/ COMPORTAMENTOS VERBAIS Flashcards

(20 cards)

1
Q

O que é um comportamento verbal?

A

é uma resposta do tipo operante que esta regida pelo seu antecedente ou consequente que tem como integrante dessa comunicação o falante e ouvinte

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Q

Quais são os operantes verbais deste tipo de comportamento?

A

Textual, ecóico, transcrição, intraverbal, mando, tato, autoclítico

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3
Q

Resposta sonora regida por um antecedente verbal escrito com correspondência.

Estimulo verbal antecedente é escrito ou impresso e a resposta é sonora/falada

A

Operante verbal textual

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4
Q

Resposta verbal sonora regida por um antecedente verbal sonoro com correspondencia ponto a ponto

Importante quando a criança está começando a emitir palavras e também aprendendo um idioma novo

Ouvir “cachorro”, falar “cachorro”

A

Operante verbal ecoico

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5
Q

Tem-se um estímulo verbal escrito ou sonoro e uma resposta verbal, que é sempre escrita

A

Operante verbal transcrição

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6
Q

Quais são os tipos do operante verbal transcrição?

A

Cópia = comportamento verbal escrito regido por um antecedente verbal escrito com correspondencia ponto a ponto (Ex: copiar um texto)

Ditado: comportamento verbal escrito regido por um antecendente verbal sonoro com correspondencia ponto a ponto ( Ex: escrever o conceito que o professor dita)

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7
Q

Resposta verbal regida somente pelo seu antecedente, com o objetivo de complementar o antecedente

Estímulo discriminativo verbal vocal ou escrito e a resposta também pode ser verbal ou escrito

Quando a criança responde “quatro” diante da pergunta “ dois mais dois é igual a…”

A

operante verbal intraverbal

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8
Q

Comportamento verbal de solicitação ou ordem pelo seu consequente

Pedidos orientações, instruções e ordens

A

Operante verbal mando

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9
Q

Resposta verbal de descrição de um evento, sentimento ou objeto regido por seu antecedente, e mantido ou não pelo seu consequente

A

operante verbal tato

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10
Q

Quais os tipos de operante verbal tato?

A

metonímia = tato com utilização de um elemento para a descrição de todo o contexto. Ex: eu estou uma bosta

metáfora = tato com uso de elementos de um contexto. Ex: estou me sentindo como um fogo ardente, queimando por dentro com toda essa situação

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11
Q

comportamento regido pelo seu consequente que permite uma organização/ edição da sua expressão

O falante organiza o seu discurso, a sua fala, inserindo expressão ao tato ou ao mando no sentindo de aumentar a precisão da influencia do seu comportamento verbal sobre o ouvinte

A

operante verbal autoclítico

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12
Q

Qual o comportamento regido pelo antecedente e consequente?

A

Tato

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13
Q

Quais são os comportamentos regidos pelo consequente?

A

Mando e autoclitico

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14
Q

O que é normalidade para a análise do comportamento?

A

A normalidade é percebida e identificará em todas as respostas de um sujeito, pois os comportamentos são oriundos de fatores filogenéticos (biológicos her dados), ontogenéticos ( situações vivenciadas pelo indivíduo) e culturais ( regras, princípios e valores de uma sociedade)

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15
Q

Quais são as etapas da análise funcional?

A

Determinação, conceitualização, planejamento da intervenção, aplicação da intervenção e avaliacao dos resultados.

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16
Q

O que é a determinação (etapa da análise funcional)

A
  • primeira etapa da análise funcional
  • identificação hierarquica dos comportamentos do indivíduo: levantamento de informações gerais da vida do cliente, tanto presentes quanto passadas, o que inclui a queixa clínica e os possíveis eventos relacionados.
17
Q

O que é a conceitualização ( etapa da análise funcional)

A
  • segunda etapa da análise funcional
  • organização dessas características em princípios comportamentais: organização das informações coletadas na primeira etapa a partir das leis do comportamento, em que são identificaras as contingências operantes e respondentes em vigor.
18
Q

O que é o planejamento da intervenção (etapa da análise funcional)?

A
  • terceira etapa
  • planejamento de uma ou mais intervenções com o objetivo de modificar as relações comportamentais identificadas na etapa anterior.
19
Q

O que é a aplicação da intervenção (etapa da análise funcional)?

A
  • quarta etapa
  • implementação da intervenção: atuação clínica com o objetivo de modificar as relações comportamentais responsáveis pela queixa do cliente, que pode envolver os mais variados processos.
20
Q

O que é a avaliação dos resultados (etapa da análise funcional)?

A
  • Quinta etapa
  • análise dos resultados que as intervenções produziram, o que inclui investigar se as novas relações comportamentais se manterão no ambiente cotidiano no cliente. Se os resultados não forem satisfatórios, a análise funcional deve ser reiniciada.