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conceptos basicos Flashcards

semiologia (66 cards)

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1
Q

¿Qué es la psicomotricidad?

A

Es la actividad motora que incluye actitud, reposo y movimiento, en interacción con la actividad psíquica.

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2
Q

¿Qué estudia la psicopatología de la psicomotricidad?

A

Estudia las alteraciones de la motricidad causadas por factores patológicos no orgánicos.

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3
Q

¿Qué funciones tienen los ganglios basales?

A

Iniciar y suavizar movimientos, suprimir movimientos involuntarios y coordinar cambios posturales.

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4
Q

¿Qué función cumple el núcleo rojo?

A

Interviene en la coordinación motriz.

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5
Q

¿Qué es el tálamo y cuál es su función motora?

A

Estructura del diencéfalo que transmite información sensitiva y se conecta con el cerebelo, implicándose en funciones motoras.

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6
Q

¿Qué caracteriza a la agitación motriz?

A

Exaltación motora con estado confusional y lenguaje desinhibido. Típico en esquizofrenia, delirium tremens y manía.

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7
Q

¿Qué es la inhibición motora?

A

Enlentecimiento de funciones motoras y psíquicas, a veces con mutismo. Típica en depresión y esquizofrenia.

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8
Q

¿Qué son las estereotipias?

A

Repetición innecesaria de actos (balanceo, movimientos de cabeza). Pueden ser simples o complejas.

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9
Q

¿Qué son los manierismos?

A

Movimientos exagerados que aumentan la expresividad. Típicos en esquizofrenia.

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10
Q

¿Qué son los tics?

A

Movimientos espasmódicos involuntarios, comunes en el síndrome de Tourette.

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11
Q

¿Qué es el temblor parkinsoniano?

A

Movimiento en reposo que desaparece con la acción, con rigidez muscular.

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12
Q

¿Qué caracteriza a la catatonia?

A

Catalepsia, negativismo, rigidez muscular y pérdida del movimiento voluntario.

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13
Q

¿Qué es la hipercinesia?

A

Hiperactividad psíquica y motora sin un fin determinado.

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14
Q

¿Qué es la acaticia?

A

Intranquilidad corporal sin angustia, puede aparecer con antipsicóticos.

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15
Q

¿Qué es la inhibición psicomotriz?

A

Enlentecimiento de movimientos y dificultad para iniciarlos.

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16
Q

¿Qué es el estupor catatónico?

A

Ausencia total de movimiento y respuesta a estímulos.

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17
Q

¿Qué es la flexibilidad cérea?

A

El paciente mantiene posturas impuestas por largo tiempo.

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18
Q

¿Qué tres aspectos se observan en la evaluación psicomotriz?

A

Expresión facial, características del habla, y parte motora general.

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19
Q

¿Qué incluye la observación general del paciente?

A

Postura, alineación corporal, y movimientos espontáneos.

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20
Q

¿Qué se evalúa en la motricidad gruesa y fina?

A

Gruesa: marcha, equilibrio.

Fina: manipulación de objetos, coordinación, escritura y dibujo.

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21
Q

¿Qué importancia tiene la historia clínica en la evaluación psicomotriz?

A

Permite conocer antecedentes y factores desencadenantes de los síntomas psicomotores.

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22
Q

¿Qué es la afectividad?

A

Es el conjunto de experiencias que definen la vida emocional de una persona, incluyendo sentimientos, emociones, deseos, etc., que influyen en la conducta y la personalidad.

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23
Q

¿Por qué es importante evaluar la afectividad en clínica?

A

Porque revela datos subjetivos y objetivos sobre el estado mental del paciente, como la apariencia, actitud, expresividad y conducta motora.

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24
Q

¿Qué estudia la psicopatología de la afectividad?

A

Analiza el sistema emocional del sujeto e incluye funciones como estado de ánimo, sentimientos, emociones, humor, afectos y temple.

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25
¿Qué síntomas se asocian a los trastornos afectivos como depresión y bipolaridad?
Estado de ánimo deprimido Anhedonia Alteraciones del sueño y apetito Fatiga Dificultad para concentrarse Pensamientos suicidas Estado de ánimo exaltado o irritable
26
¿Qué es una emoción?
Estado de ánimo producido por ideas o estímulos sensoriales, con componentes psíquicos, somáticos y conductuales.
27
¿Qué es un sentimiento?
Experiencia subjetiva de la emoción, más duradera y sin manifestaciones vegetativas marcadas.
28
¿Qué es la tristeza patológica?
Tristeza excesiva o prolongada, síntoma central de la depresión.
29
¿Qué es la alegría patológica?
Alegría desproporcionada, inadecuada a la realidad, que afecta otras funciones psíquicas.
30
¿Qué es la anhedonia?
Incapacidad de sentir placer ante situaciones previamente gratificantes.
31
¿Qué diferencia hay entre ansiedad y angustia?
Ambas son emociones universales, pero la angustia se asocia más con síntomas físicos intensos y sensación de amenaza inminente.
32
¿Qué es la ambivalencia afectiva?
Coexistencia de sentimientos positivos y negativos hacia el mismo objeto o situación.
33
¿Qué es la alexitimia?
Incapacidad para percibir, identificar o expresar sentimientos.
34
¿Qué es la disforia?
Sensación de malestar emocional, presente en varios cuadros afectivos.
35
¿Qué es la incontinencia afectiva?
Falta de control emocional, con reacciones rápidas, intensas y desproporcionadas.
36
¿Qué es la labilidad emocional?
Cambios rápidos del estado emocional, generalmente sin causa externa aparente.
37
¿Qué es la frialdad o indiferencia afectiva?
Pérdida de la capacidad de respuesta emocional o su modulación adecuada.
38
¿Qué es la inteligencia según el documento?
Es la capacidad para la lógica, comprensión, autoconciencia, aprendizaje, razonamiento, planificación, creatividad, pensamiento crítico y resolución de problemas.
39
¿Qué es la psicopatología de la inteligencia?
Es el estudio de las alteraciones o trastornos que afectan las funciones intelectuales, como el razonamiento, juicio o capacidad de aprendizaje.
40
¿Cómo define el DSM-5 la discapacidad intelectual?
Capacidad intelectual significativamente inferior al promedio, con limitaciones en el comportamiento adaptativo, incluida dentro de los Trastornos del Neurodesarrollo.
41
¿Cuándo debe aparecer la discapacidad intelectual según los criterios diagnósticos?
Antes de los 18 años.
42
¿Qué dos términos usa el DSM-5 como sinónimos para esta condición?
Trastorno del desarrollo intelectual (TDI) y discapacidad intelectual (DI).
43
¿Qué limitaciones incluye el TDI desde el enfoque bio-psico-social?
Funcionamiento intelectual (razonamiento, juicio, pensamiento abstracto) Habilidades adaptativas (vida diaria) Inicio durante el desarrollo infantil
44
¿Cuáles son las áreas de habilidades adaptativas afectadas?
Conceptuales, sociales y prácticas.
45
¿Qué debe considerarse al evaluar la discapacidad intelectual?
Contexto comunitario y cultural Diversidad lingüística y comunicativa Factores sensoriales, motores y conductuales Potencial y talentos del individuo
46
¿Qué se resalta sobre la persona con discapacidad intelectual?
Es un ser humano complejo con talentos y limitaciones. La evaluación debe ser integral y respetuosa.
47
¿Qué es el pensamiento?
Es un proceso mental humano que permite reflexionar, juzgar, analizar y sintetizar.
48
Tipos de trastornos del pensamiento:
Trastornos del curso Trastornos del contenido Trastornos de la vivencia del pensamiento
49
¿Qué es la taquipsiquia?
Pensamiento acelerado. Desarrollo mental más rápido de lo normal.
50
¿Qué es la fuga de ideas?
Cambio brusco entre temas, sin pausas, sin conexión clara.
51
¿Qué es la bradipsiquia?
Lentitud del pensamiento; discurso lento y escaso.
52
¿Qué es el bloqueo del pensamiento?
Interrupción súbita del pensamiento; el paciente se queda en blanco.
53
¿Qué es el pensamiento circunstancial?
Detallismo excesivo; se da información irrelevante antes de llegar al punto.
54
¿Qué es el pensamiento tangencial?
Desviación del tema central; el paciente nunca llega al punto.
55
¿Qué es la perseveración?
Repetición de una misma respuesta ante distintas preguntas.
56
¿Qué es la alogia?
Empobrecimiento del contenido del pensamiento; síntoma negativo de esquizofrenia.
57
¿Qué son las ideas obsesivas?
Pensamientos intrusivos, repetitivos, irracionales y no deseados.
58
¿Qué son las ideas fóbicas?
Temor angustioso y persistente frente a objetos o situaciones.
59
¿Qué es la difusión del pensamiento?
El paciente cree que sus pensamientos pueden ser escuchados por otros.
60
¿Qué es el robo del pensamiento?
El paciente siente que sus pensamientos han sido “sacados” de su mente.
61
¿Qué es el delirio?
Idea errónea, fija, no corregible por la razón ni la experiencia.
62
Tipos de delirios:
Celotípico: Delirio de celos (infidelidad). Erotomaníaco: Cree que alguien de estatus superior está enamorado de él. Persecutorio: Cree que lo están persiguiendo o conspirando contra él.
63
¿Qué es el lenguaje en psicopatología?
Medio para expresar pensamiento; se puede alterar en forma, contenido o uso.
64
Trastornos del lenguaje expresivo:
Mutismo: Ausencia total del habla. Bradilalia: Lentitud en la expresión verbal. Taquilalia: Velocidad exagerada al hablar.
65
Trastornos de forma del lenguaje:
Disartria: Dificultad para articular palabras. Neologismos: Palabras inventadas sin significado comprensible. Ecolalia: Repetición de palabras o frases escuchadas.
66
Trastornos del contenido del lenguaje:
Verbosidad: Exceso de palabras. Incoherencia: Falta de lógica en el discurso. Asociaciones laxas: Conexiones débiles entre ideas.

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