Cour 4 Flashcards

1
Q

En réalité, est-ce que les différents phénotypes sont simples?

A

Non, ils sont complexes. ils y en a bcp qui sont controlés par plus qu’un gène

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2
Q

De quelles façons est-ce qu’un phénotype peut se complexifier?

A

1-Il peut y avoir plus de 2 allèles pour un locus donné
2-La dominance d’un allèle sur un autre peut ne pas être “complète”
3-Un trait peut être contrôlé par plus d’un gène
4-Un phénotype peut être affecté par des facteurs “non-génétiques”
(exemple, l’environnement)

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3
Q

Quelle est la relation entre locus/gène/allèles?

A

Un locus est l’emplacement sur le chromosome, le gène est le caractère à cet endroit, donc à ce locus et finalement, un allèle est l’expression du gène en question( ex: dominant et récessif)

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4
Q

Quest ce qu’un allèle sauvage?

A

-qui sert de référence
-c’est celui qui est le plus fréquent dans les populations naturelles et qui confère une caractéristique commune à la majorité des individus.

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5
Q

Quest ce qu’un allèle mutant?

A

C’est un nouvel allèle qui apparait dans la population, va créer de la diversité

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6
Q

Quelle est le principe de dominance complète?

A

Un allèle complètement dominant est exprimé dès qu’une copie est présente, comme dans le cas d’un hétérozygote, alors que l’allèle alternatif est complètement récessif

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7
Q

Quest ce qu’une mutation négative récessive?

A

phénylcétonurie ou PCU (PKU en anglais) résulte d’une mutation dans le gène PAH qui rend l’enzyme non-fonctionnelle.

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8
Q

Qu’est-ce qu’une maladie récessive?

A

il faut être homozygote récessif pour avoir le phénotype malade. Un individu hétérozygote, avec un allèle sauvage codant pour une PAH fonctionnelle, va présenter un phénotype normal. On dit que l’allèle dominant est haplo-suffisant

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9
Q

Qu’est-ce qu’un allèle haplo-suffisant?

A

Un allèle qui s’exprime même lorsqu’il est hétérozygote

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10
Q

Quest qu’une mutation négative dominante?

A

ostéogenèse imparfaite (maladie des os de verre).

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11
Q

Quest qu’une dominance incomplète?

A

Croisement de deux parents avec des traits différents et qu’un phénotype intermédiaire apparaît chez les descendants: le phénotype d’un descendant hétérozygote est intermédiaire entre ceux des deux parents homozygotes, sur une échelle quantitative

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12
Q

Quelle est le rapport phénotypique de F2 dans ce cas?

A

1:2:1

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13
Q

Quest ce que la codominance?

A

Expression des deux allèles d’un hétérozygote (les deux allèles associés produisent chacun leur caractère particulier, ils “codominent”).

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14
Q

Quel est un bon exemple de codominance?

A

-Les groupes sanguins
-les groupes sanguins sont déterminés par 3 allèles principaux (A, B et O). A et B sont codominants et produisent des antigènes “A” et “B” à la surface des globules rouges. L’allèle O est récessif et n’en produit pas
-le type sanguin (phénotype) dépend des allèles reçus du côté maternel et paternel.

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15
Q

Quest ce qu’un allèle récessif létal?

A

allèle capable d’entraîner la mort d’un organisme homozygote récessif pour cet allèle.

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16
Q

Complète: Un gène dont les mutations peuvent être létales est…

A

un gène essentiel à la survie de l’organisme.

17
Q

Quest ce qu’un allèle dominant létal?

A

allèle capable d’entraîner la mort d’un organisme hétérozygote pour cet allèle.

18
Q

Comment est ce qu’un allèle dominant létal peut rester dans une population?

A

parce que cet allèle ne cause pas l’apparition de la maladie avant l’âge de la reproduction (le phénotype apparaissant plus tard dans la vie)

19
Q

Quest ce que l’Épistasie?

A

Interaction entre deux gènes (ou plus) dans le contrôle d’un caractère (ex. lorsqu’un gène agit sur l’expression d’autres gènes)

20
Q

Quel est le résultat de l’épistasie?

A

Résultats = rapports mendéliens modifiés

21
Q

Épistasie récessive c quoi?

A

Le gène qui influe sur l’expression de l’autre s’exprime seulement lorsqu’il est homozygote récessif(moins souvent)

22
Q

Épistasie dominante c quoi?

A

Le gène qui influe sur l’expression de l’autre s’exprime dans tous les autres cas que homozygote récessif(plus souvent)

23
Q

Si j’ai un rapport phénotypique de 12:3:1, quelle est la situation?

A

Épistasie dominante

24
Q

Si j’ai un rapport phénotypique de 9:3:4, quelle est la situation?

A

Épistasie récessive

25
Q

Si j’ai un rapport phénotypique de 9:7, quelle est la situation?

A

Complémentation

26
Q

Quest ce que la complémentation?

A

Action concertée de deux allèles dominants nécessaire pour produire un phénotype sauvage (un allèle dominant de chaque gène est nécessaire pour produire le phénotype, ils se “complémentent”.
EN GROS, IL FAUT QUE CHAQUE GÈNE SOIT HÉTÉROZYGOTE OU HOMOZYGOTE DOMINANT POUR PRODUIRE LE PHÉNOTYPE. AUTOMATIQUEMENT, DÈS QU’UN DES DEUX GÈNES EST HOMOZYGOTE RÉCESSIF, LE PHÉNOTYPE NE SERA PAS EXPRIMÉ.

27
Q

Quel est le résultat de la complémentation?

A

Résultats = rapports mendéliens modifiés

28
Q

Quest ce que la pléotropie?

A

Détermination de plusieurs effets ou caractères différents par un même gène (le gène influence plusieurs aspects du phénotype)

29
Q

Quel est le résultat de la pléotropie?

A

Résultats = rapports mendéliens modifiés

30
Q

Quest ce que la pénétrance?

A

-La proportion d’individus possédant un génotype spécifique qui expriment réellement ce génotype au niveau phénotypique.
-La pénétrance est calculée au niveau d’une population.

31
Q

Pénétrance complète vs pénétrance incomplète?

A

-Pénétrance complète: tous les individus possédant le génotype vont exprimer le phénotype attendu (100% pénétrance).
-Pénétrance incomplète: tous les individus possédant le génotype ne vont pas forcément exprimer le phénotype attendu (% d’individus au phénotype attendu).

32
Q

Quest ce que l’expressivité?

A

Niveau auquel un allèle donné est exprimé au niveau phénotypique, c’est-à-dire l’intensité du phénotype.
(le degré d’expression d’un phénotype lorsqu’il est présent.)

33
Q

Différence entre expressivité et pénétrance?

A

La pénétrance et l’expressivité sont deux phénomènes différents: la pénétrance concerne la présence ou l’absence d’un phénotype; l’expressivité concerne le degré d’expression d’un phénotype lorsqu’il est présent.

34
Q

Quelles sont les facteurs environnementaux externes influencant le phénotype?

A

1-Âge : les gènes sont présents dès la formation du zygote, mais le phénotype n’apparaît que plus tard lorsque les conditions du milieu interne requises sont présentes.
2-Sexe : traits influencés par le sexe ou limités à un sexe.
3-Lumière : ex. effet sur les plantes
4-Température : ex. effet sur le pelage, le sexe
5-Produits chimiques(ex: Thalidomide)

35
Q

Quel méthode peut nous permettre d’évaluer les facteurs environnementaux externes qui ont modifiés le phénotype?

A

Vrais jumeaux (monozygotes ou identiques):
Même ADN : Les différences de phénotype sont le résultat du milieu