Cours 1 Flashcards

(42 cards)

1
Q

Impact personnel de la douleur chronique (6)

A

o Non soulagée dans plus de 55 % des cas
o Diminution de la qualité de vie importante
o Impact sur les relations interpersonnelles
o Perte d’emploi ou de responsabilités professionnelles
o Symptômes dépressifs chez plus de 30 % des patients
o Risque de suicide deux fois plus élevé

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2
Q

Impact économique de la douleur chronique

A

-Plusieurs milliards de dollars par année, incluant coûts pour le système de santé, assurances, programmes sociaux, perte de productivité au travail, perte de revenu sous forme de taxes et impôts

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3
Q

L’impact économique sur la société est aussi important que…

A

Celui du cancer, des maladies cardiovasculaires et deux fois plus important que celui de la dépression

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4
Q

Coût direct annuel de la gestion de la douleur chronique au Canada

A

7,2 milliards de dollars

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5
Q

Fardeau économique médian

A

1 462 $ par mois, dont 95 % assumés par la personne

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6
Q

Cerveau (où, rôle, connection avec)

A

-Organe principal du système nerveux, situé dans le crâne
-Connecté à la moelle épinière, qui transmet les informations ascendantes et descendantes
-Régule le système et les autres organes en envoyant des commandes
-Contrôle centralisé qui permet des réponses rapides et coordonnées
-Siège des fonctions cognitives

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7
Q

Moelle épinière (où, rôle, connection avec, contient, maintenue par)

A

-Moelle spinale, partie du système nerveux central
-Se situe dans la continuité du tronc cérébral
-Constituée d’axones et de cellules gliales (substances grise et blanche)
-Transmet les messages nerveux entre le cerveau et le reste du corps.
-Se situe dans le canal rachidien, qui lui sert de protection
-Maintenue par des ligaments
-Cependant certains circuits neuronaux sont indépendants et ne passent pas par le cerveau, permettant ainsi certaines activités réflexes

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8
Q

Système nerveux périphérique

A

Les segments de la moelle épinière reçoivent l’information des récepteurs périphériques (corne dorsale) tout en fournissant une innervation pour les muscles (corne ventrale)

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9
Q

Que contient le corps cellulaire des neurones ?

A

Contient le noyau et les organelles, comme pour les autres cellules du corps

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10
Q

Que retrouve-t-on autour du corps cellulaire ?

A

Les dendrites reçoivent de l’information d’autres neurones en formant des connexions (sans contact) que l’on nomme synapse

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11
Q

Que permet l’axone ? Les terminaisons nerveuses ?

A

La transmission de l’information codée vers un site plus ou moins distant
-Les terminaisons nerveuses forment des boutons synaptiques, qui sont des sites de connexion avec d’autres neurones.

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12
Q

La concentration en ions est différente entre… il existe une différence de potentiel nommée…

A

-Les milieux intérieur et extérieur du neurone
-Potentiel de repos

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13
Q

Comment est la membrane du neurone ? Comment passe les ions ?

A

La membrane du neurone est relativement étanche. Les ions doivent donc passer par des canaux pour entrer ou sortir du neurone

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14
Q

Comment fonctionne les canaux ioniques et les types de transport ?

A

-Le transport passif permet aux ions de se déplacer librement par diffusion

-Le transport actif (dépense énergétique) permet de faire passer les ions à travers des canaux pour compenser la fuite des ions et permet de maintenir un gradient de concentration différent de l’équilibre

-Les canaux voltage-dépendant peuvent également laisser passer des ions lorsque le potentiel de la membrane fluctue

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15
Q

3 types de canaux

A

-K+
-Na+
-Na+/K+

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16
Q

Les ___ sont distribués de façon _____ de part et d’autre de la membrane ______

A

-ions
-inégale
-neuronale

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17
Q

Où trouve-t-on le plus de K+ ? De Na+ ? De Ca++ ? De Cl- ? Comment appelle-t-on cela ?

A

-On trouve plus de K+ à l’intérieur
-Plus de Na+, Ca++ et Cl- à l’extérieur
-C’est ce que l’on appelle un gradient de concentration
-Chaque ion a son propre gradient de concentration, qui détermine le transport passif par ses canaux de fuite

18
Q

Chaque ion a son propre gradient de concentration, qui détermine le transport _____ par ses canaux _____ Cependant, comme la membrane neuronale est ______, le déplacement des ions sera _____ malgré le gradient de concentration.

A

-passif
-de fuite
-chargée
-influencé

19
Q

Vrai ou faux ? L’équilibre est obtenu par une concentration égale de chaque côté de la membrane neuronale.

A

Faux. Pour chaque ion, l’équilibre ne sera donc pas nécessairement obtenue par une concentration égale de chaque côté de la membrane neuronale

20
Q

Comment est dictée la différence de concentration des ions de chaque côtés de la membrane neuronale ?

A

Cette différence de concentration est dictée par le potentiel d’équilibre d’un ion qui se calcule avec l’équation de Nernst

21
Q

Comment est chargée la membrane du neurone au repos ? Le potentiel est de…

A

Chargée négativement et le potentiel est de -65 mV

22
Q

Qu’arrive-t-il si le potentiel de la membrane atteint le seuil de décharge ? S’il ne l’atteint pas ?

A

-Le neurone produit un potentiel d’action
-En-deçà de ce seuil, aucun potentiel d’action ne peut être produit
-C’est la loi du tout ou rien

23
Q

4 étapes du potentiel d’action

A

P: prépotentiel, arrivée d’un potentiel post-synaptique excitateur qui déclenche le potentiel d’action.
D: dépolarisation rapide (entrée Na+)
R: repolarisation rapide (sortie K+)
H: hyperpolarisation

24
Q

Que se passe-t-il pendant chacune des étapes ?

A
  1. Potentiel de repos, la porte d’activation est fermée et empêche le Na+ d’entrer
  2. Le potentiel post-synaptique excitateur fait augmenter le potentiel de membrane au-dessus du seuil de décharge.àouverture porte d’activation et entrée Na+, dépolarisation rapide
  3. Fermeture de la porte d’inactivation et de la porte d’activation, àrepolarisation. La repolarisation et l’hyperpolarisation sont dues à la sortie de K+
  4. Après la repolarisation suivant l’action des pompes Na+/K+, la porte d’inactivation s’ouvre et le canal est prêt pour un autre cycle
25
Propagation du potentiel d'action
-Un potentiel d’action est produit par l’ouverture des canaux Na+ -Le Na+ diffuse et le courant se propage le long de l’axone -Ce courant produit l’ouverture d’autres canaux Na+ voisins, ce qui déclenche un autre potentiel d’action -Ce processus se répète et le potentiel d’action se propage ainsi le long de l’axone jusqu’à une synapse -Plus le diamètre de l’axone est grand, plus la résistance au passage du courant est faible et plus la conduction est rapide -Dans la zone dépolarisée de l’axone, la membrane est négative en surface et positive à l’intérieur -À l’intérieur du neurone, ceci entraîne un déplacement des ions chargés positivement (Na+), de la régions dépolarisée vers les deux zones adjacentes -Le courant de Na+ crée un changement de potentiel de la membrane qui fait ouvrir les canaux Na+ en aval (à droite) -Ce même courant, ne peut pas entraîner une ouverture des canaux Na+ en amont (gauche) car ils sont inactivés et la membrane est hyperpolarisée -Ceci détermine la direction de la propagation du potentiel d’action. La propagation est unidirectionnelle
26
Que retrouve-t-on dans la section pré-synaptique ?
* Bouton synaptique * Canaux Ca2+ * Vésicules de neurotransmetteur
27
Que retrouve-t-on dans la section fente synaptique ?
Espace permettant la diffusion des neurotransmetteurs, leur recapture, puis leur recyclage
28
Que retrouve-t-on dans la section post-synaptique ?
* Dendrites * Récepteurs spécifiques
29
Transmission synaptique étapes
* Potentiel d’action arrive * Dépolarisation de la membrane et ouverture des canaux Ca2+ * L’entrée de Ca2+ fait fusionner les vésicules synaptiques, qui libèrent leur neurotransmetteur. * En se fixant sur leurs récepteurs, les neurotransmetteurs causent l’ouverture d’un canal. * Le passage d’ions crée des changements de potentiel qui mènent à un potentiel post-synaptique excitateur ou inhibiteur
30
Qu'est-ce qu'un potentiel post-synaptique ?
-Variations locales du potentiel de membrane -Ils sont produits près des boutons synaptiques, à leur arrivée vers les dendrites et le corps cellulaire
31
Les potentiels post-synaptiques sont-ils inhibiteurs ou excitateurs ? Comment fonctionne leur amplitude ?
-Ils peuvent être inhibiteurs (hyperpolarisation) ou facilitateurs (dépolarisation) -Leur amplitude dépend de la quantité d’ions qui entrent ou sortent -Leur amplitude s’atténue avec la distance à cause des canaux de fuite qui laissent passer les ions (c’est pour ça qu’ils sont dits « potentiels locaux »)
32
Les potentiels post-synaptiques sont-ils inhibiteurs ou excitateurs ? Comment fonctionne leur amplitude ?
-Ils peuvent être inhibiteurs (hyperpolarisation) ou facilitateurs (dépolarisation) -Leur amplitude dépend de la quantité d’ions qui entrent ou sortent -Leur amplitude s’atténue avec la distance à cause des canaux de fuite qui laissent passer les ions (c’est pour ça qu’ils sont dits « potentiels locaux »)
33
Qu'arrive-t-il lorsque les potentiels post-synaptiques atteignent le segment initial de l’axone ?
Déclenche un potentiel d’action par l’ouverture des canaux Na+ voltage-dépendants si le potentiel de la membrane franchit le seuil de décharge
34
Les potentiels post-synaptiques excitateurs et inhibiteurs _______ (sommation _______ et _______) et la résultante détermine si le ________ est franchi et si un potentiel d’action est déclenché.
-s’additionnent -spatiale et temporelle -seuil de décharge
35
Qu'est-ce que la sommation temporelle ?
Plusieurs potentiels successifs en un même endroit de la membrane s’additionnent
36
Qu'est-ce que la sommation spatiale ?
Plusieurs potentiels en différents points s’additionnent
37
Par quoi est limité la propagation du courant ?
Par la perméabilité de la membrane qui cause des fuites de courant
38
Qu'est-ce que la myéline ? Quel est son rôle ?
Une gaine autour de l’axone et agît comme isolant
39
Que permet l'isolation autour de l'axone ?
-Limite les fuites -Permet une propagation plus rapide du courant, qui déclenche des potentiels d’action seulement où l’axone ne présente pas de myéline
40
Comment appelle t-on ce type de conduction ?
Saltatoire (saut d’un nœud de Ranvier à l’autre)
41
Quel est l'impact de la démyélinisation sur le neurone?
- Ralentissement de la conduction nerveuse - Perte d’isolation - Fuites de courants - Interruption de la conduction nerveuse - Des canaux K+ habituellement peu ou pas fonctionnels situés sous la gaine de myéline sont maintenant découverts et hyperpolarisent la membrane, elle ne peut plus être dépolarisée
42
Quel est l'impact de la démyélinisation sur les patients ?
* Conséquences dramatique pour les patients : *Fatigue * Perte de vision, douleurs * Faiblesse musculaire, difficulté à marcher * Ex: Sclérose en plaque, Syndrome de Guylain-Barré