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Entrevue > Cours 1: > Flashcards

Cours 1: Flashcards

1
Q

Quels sont les défis d’aide pour le criminologue?

A
  • Clientèle non-volontaire
  • Cas difficile
  • Lâche pris sur le résultat
  • Santé mentale
  • Rapporter le travail à la maison
  • Clientèle agressive
  • Résistance et réffractaire
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Q

Quels sont les objectifs du criminologues?

A
  • Protection de la société
  • Respect des droits des individus et aide à la réinsertion
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3
Q

Qu’est-ce que n’est pas une entrevue?

A
  • une conversation
  • une discussion
  • une interrogation
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4
Q

Qu’est- ce qu’une entrevue?

A
  • Une rencontre entre deux ou plusieurs personnes afin d’évaluer, écouter et apporter un support à l’aidé concernant sa problématique vécue.
  • L’entrevue possède des objectif préalablement déterminées.
  • Généralement, prévue dans l’espace et le temps
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5
Q

Quelles sont les deux composantes de l’entrevue?

A

Type d’entrevue et méthode d’entretien

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6
Q

Comment choisis-t-on le type d’entrevu et la méthode d’entretien

A

Selon le contexte et les objectifs

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7
Q

Quelles sont les types d’entrevue exercés par les criminologue?

A
  • L’entrevu d’évaluation
  • L’entrevue de suivi
  • L’entrevue en situation de crise
  • L’entrevu en situation de crise suicidaire
  • L’entrevue non-suggestive
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8
Q

Quelles sont les méthodes d’entrevue?

A

La méthode directive
La méthode semi-directive
La méthode non-directive

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9
Q

Expliquer la méthode directive

A
  • Le criminologue contrôle l’entrevue.
  • Il pose des questions précises.
  • Questions généralement fermées
  • Le cadre est limité.
  • Base sur les faits principaux sans répétitions inutile.
  • On ne sort pas du sujet.
  • Situation crise +++
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10
Q

Expliquer méthode non-directive

A

Relation d’aide
Toute personne qui accepte d’aider

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11
Q

Expliquer semi-directive

A

-Présence d’écoute
- Exploration
- Relation d’aide, mais objectif
- Intéresse au sujet par des questions ouvertes, des formulations et des synthèse

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12
Q

Pourquoi utilise-t-on une entrevue directive en contexte d’autorité?

A
  • Régie par l’application d’un contexte légale
  • La durée du service est prescrit dans le temps
  • Contexte volontaire
  • Vise le changement d’un comportement portant à atteinte à l’intégrité de l’aidé plutôt que le cheminement et l’émancipation de soi
  • Est surtout caractérisée par le pouvoir de l’aidant d’imposer une sanction ou un comportement à l’aidé
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13
Q

Quels sont les conséquences probables en contexte d’autorité?

A
  • Moins de confiance, peur
  • difficile de faire confiance aux gens, méfiance
  • Code de masculinité toxique
  • Rencontre l’aidé en contexte obligatoire ou de crise
  • Puisque l’entrevue est imposée, la collaboration peut être difficile
  • La reconnaissance des actes fautifs peut faire défaut
  • Le pouvoir exercé par l’aidant peur nuire à la perception que l’aidé se fait de l’aidant
  • Tout ceci peut engendrer des mécanismes de défenses tels que la résistance
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14
Q

Quels sont les deux principes de base?

A
  • créer espoir
  • Le traitement ne peut être imposée et c’est uniquement le désir et la volonté de l’individu
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15
Q

Qu’est-ce que c’est la différence entre autorité et pouvoir?

A

Autorité: Droit institutionnelle reconnu et exercer par une personne
Pouvoir: Capacité de mettre en mouvement une action\comportement malgré la résistance

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16
Q

Quelles sont les types d’intervenant, les formes d’engagement, les finalités et démarches pour un soutien inconditionnelle?

A

Type intervenant:Aidant naturel
Forme engagement: sympathie
Finalités:Réhabiliter
Démarche: Aide

17
Q

Quelles sont les types d’intervenant, les formes d’engagement, les finalités et démarches pour un Clinico-Professionnelle?

A

Type intervenant: professionnel
Forme engagement: Empathie
Finalités:Réhabiliter
Démarche:Aide\contrôle

18
Q

Quelles sont les types d’intervenant, les formes d’engagement, les finalités et démarches pour un techno-bureaucratique?

A

Type intervenant: technicien
Forme engagement: Apathie
Nature engagement: engagement mécanique
Finalités:neutraliser
Démarche:Contrôle\aide

19
Q

Quelles sont les types d’intervenant, les formes d’engagement, les finalités et démarches pour un gardien?

A

Type intervenant: gardien musclé
Forme engagement: Antipathie
Finalités: dissuader\intimider
Démarche: Contrôle

20
Q

Comment le clnico-professionnelle se distingue-t-il?

A

Nature engagement:Engagement humanitaire
Fondement engagement:Altruiste et bienveillant
Forme engagement:Empathie
Cible travail:Délinquance
Finalité:réhabiliter
Objectif:Libérer et responsabiliser
Valeur:changement
Démarche:aide\contrôle
Action:Accompagner et encadrer
Statut de l’autre:sujet Rapport:Plutôt égalitaire

21
Q

Quels sont les trois éléments de la raltion aide-controle?

A
  • Intervenant
  • Norme
    -Client
22
Q

À quoi servent-elles les normes?

A

Guider notre travail

23
Q

Au service de qui l’intervenant social est-il sensé travailler?

A

Client
institution
Soi
Société

24
Q

Comment l’intervenant travaille-t-il au service du client?

A
  • Travailler au bien du client
  • Le rapproche de la normalité
  • Le client ne sait pas tout ce qui est bien
25
Q

Comment l’intervenant travaille-t-il au service de la société?

A

Appel au parens patrie = principe de droit selon lequel il est nécessaire de prendre soin de la personne lorsqu’elle est incapable de le faire
- protection de la société

26
Q
A
27
Q

Comment l’intervenant travaille-t-il au service des institutions?

A

L’agit est déterminé par les directives opérationnelles, selon organisme

28
Q

Comment l’intervenant travaille-t-il au service de soi?

A

Selon l’identité professionnelle. Les facteurs personnels modulent l’intervention sociale par l’argument éthique et déontologique.

29
Q

Doit-on aide ou avoir de l’autorité envers la clientèle sous-mandat?

A

Faire les deux

30
Q

Qu’est-ce que l’aide?

A

L’aide est un rôle thérapeutique et de solution de problème

31
Q

Qu’est-ce que l’autorité?

A

un rôle légal et de surveillance

32
Q

Quel est l’objectif de l’aide?

A

Briser les schémas de comportement délinquants\inadéquats et susciter un changement

33
Q

Quels sont les objectifs de l’autorité?

A

réduire les imprévisibilités dans les comportements, favoriser l’adoption de comportements prévisibles et favoriser une stabilité comportementale

34
Q

Quel est le défi d’aide et d’autorité?

A
  • Plus facile adopter un rôle
  • Acceptation de l’autorité comme parie prenant du cadre
  • Rappel des responsabilités et obligation de chaque (oublier que le client a des obligations)
  • Liberté de choix (0 contrôle)
35
Q

Quelles raisons peuvent-t-elle faire pencher la balance côté aide ou contrôle?

A
  • Perception du mandat
  • La légitimité ou non d’imposer des normes ( 0 être d’accord d’imposer quelque chose)
  • facteurs personnels et situationnels
36
Q

Pourquoi est-il important de clarififer les rôles?

A

Le contexte non-volontaire prend parfois des formes menaçantes pour l’intervenant, la clarification des rôles est donc primordiale à la création d’alliance thérapeutique.

Entrevue (5 decks)

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