Cours 1 Flashcards

(31 cards)

1
Q

Caractéristiques pour lesquelles les gens infèrent de manière quasi-automatique et inconsciente les caractéristiques de la personnalité de qq?

A

caractéristiques…
-du visage
-forme du corps
-poignée de main
-attirance physique
-contenu du logis
-réseaux sociaux

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2
Q

Les professionnels voulant utiliser les caractéristiques de la personnalité doivent être:

A

Systématiques
Rigoureux
Demeurer objectif

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3
Q

Pour être systématique, rigoureux et objectif…

A

a) doivent bien comprendre les différences individuelles
b) avoir une définition rigoureuse du concept d’intérêt
c) disposer d’une ou plusieurs théories pour les guider

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4
Q

L’individualité est teintée par…

A

-facteurs génétiques
-apprentissages/expériences
-Contexte culturel

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5
Q

Qu’est-ce qu’un patron stable d’adaptation?

A

Ce qui distingue et prédis l’adaptation d’une personne

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6
Q

La personnalité selon les chercheurs/intervenant…

A

-Mesurable dès la petite enfance
-Patron stable d’adaptation vont tendre à répondre de façon différentes et prévisible à des défis ou exigences comportementales similaires

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7
Q

La personnalité selon les gens non-spécialisées par…

A

Théories implicites
Rôle causale

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8
Q

Théorie implicite?

A

Caractérisé un individu comme ayant toujours été + ou- moins que les autres parce que xyz…

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9
Q

Rôle causal?

A

Accorder un rôle, de façon intuitive, au patron par le biais d’une opinion personnelle

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10
Q

Première apparition du terme PERSONNALITÉ

A

Gordon Allport
Terme personnalité élimine la confusion entre les termes caractère et tempérament en incluant toutes les dimensions de l’adaptation de la personne

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11
Q

Définition de la personnalité selon Allport

A

La personnalité est l’organisation dynamique interne des système psychophysiques de l’individu qui détermine son adaptation unique à son environnement

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12
Q

Définition de caractère

A

Terme pour désigner l’organisation de la personnalité en fonction d’un stade de développement
SOUS-DIMENSION DE LA PERSONNALITÉ

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13
Q

Définition de tempérament

A

Différences individuelles constitutives héréditaires au niveau de la réactivité émotive, motrice et attentionnelle qui sont présentes dès la naissance

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14
Q

Définition moderne de la personnalité

A

Patron caractéristique d’adaptation dans la manière habituelle de penser, de sentir ou ressentir (émotions) et de se comporter qui tend à demeurer relativement stable à travers les situations et le temps.

Personnalité =
cognitions/pensées
émotions/affects
comportements

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15
Q

La psychologie de la personnalité selon McAdams

A

Comprendre l’individu humain comme un tout complexe

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16
Q

La personnalité comme mécanisme mental…

A

C’est un système intégratif de tous les systèmes qui la représente

Un changement dans un sous-système en entraîne dans les autres (intereliés)

17
Q

L’agentivité humaine

A

Les humains exercent PROACTIVEMENT une influence sur leurs propres pensées et comportements et sur leur environnement

18
Q

Définition de la personnalité selon l’agentivité humaine?

A

système proactif, auto-organisateur, auto-régulateur et auto-réflextif

L’humain est son agent de développement puisqu’il n’est pas qu’un simple produit des influence internes et externes

19
Q

3 niveaux de personnalité (intégrant les aspects fondamentaux de celle-ci) selon McAdams

A

1) La prédisposition (traits/tempérament) = ACTEUR
2) Les adaptations caractéristiques (buts/motivations) = AGENT
3) L’identité narrative = AUTEUR

20
Q

Traits (niv1)

A

Prédispositions générales internes, comparatives que nous attribuons pour départager les tendances émotionnelles, affectives et comportementales

21
Q

Rôle (niveau 1)

A

le comportement humain est toujours conditionné par la situation sociale et les attentes spécifiques de notre rôle

22
Q

Acteur social (niveau 1)

A

Style général d’une personne d’être en relation aux autres et avec le monde exprimé par les prédisposition (traits)

23
Q

Adaptation caractéristiques (niv 2)

A

Processus motivationnel et sociocognitif
Ce qui motive l’acteur…
Vers 5-7 ans on devient agent avec des buts
Intégration d’une identité narrative

24
Q

Identité narrative (niveau 3)

A

-Intégration et sens que la personne donne à sa vie
-Établissement d’un modele intégratif qui va donner du sens, va expliquer comment tous les aspects qui définissent qui ils sont/forment un tout cohérent qui dure dans le temps

25
Constituant du narratif interne
-Passé reconstruit -Présent perçu -Futur antérieur = Procure un sens d'unicité et cohérence
26
5 Principes fondateurs de McAdams
1- Les humains sont des variations individuelles dans un parcours évolutif général 2-Les différences individuelle dans les prédispositions impliquées dans la vie sociale constituent l'aspects stable et reconnaissable de l'individualité psychologique 3-La vie psychologique de l'humain diffère sur différentes adaptation caractérisé dans le temps (motivations/buts/aspirations) 4-Au delà des dispositions, la vie psychologique diffère selon leurs narratif de vie intégratif que chacun construit pour donner sens à sa vie 5-La culture exerce un effet différent sur différent niveau de personnalité -exerce influence minimale sur traits -exerce influence plus importante sur le contenu et expression -exerce l'impact plus profond sur le narratif de vie
27
Théorie de Friedman et Schustack
Construit intégratif de la personnalité: -biologique -inconscient -liés au moi -appris et conditionnés -cognitifs -prédisposition (traits) -spirituels -environnementaux (interaction)
28
Théorie des différences individuelles
Réduit l'aspect intégratif car chaque personne est... -Comme tous les autres = aspects universels -Comme certains individus = différence individuelles de groupe -Comme aucun autre individu = unicité
29
Définition d'une théorie implicite
Théorie informelle à propos de ce qu'est une personnalité humaine, comment et pourquoi les autres pensent ou se comporte -Basé sur nos pensées/opinions
30
Théorie scientifique
Rarement objective et pas intégrative car interpretée selon... -unité d'analyse d'intérêt -contexte sociohistorique -Conception philosophique de ses auteurs -Motivation de la personnalité des auteurs
31
5 grandes théories
1)Psychanalytique = dépend des motivations inconscientes 2) Humaniste = existe capacité interne innée de croitre positivement 3)Apprentissage = tout est appris ou désappris 4)Sociocognitive = développement/apprentissage dépend de la pensée sur l'environnement 5) Traits = dimensions spécifiques qui expliquent l'adaptation typique habituelle