Cours 1 Flashcards

1
Q

Nommer les 4 critères qui différencie le normal du pathologique

A
  • Excès ou insuffisance : p/r moyenne
  • Enfreinte aux normes : culture, société, famille group
  • Décalage développemental : dév normal compét.
  • Altération du fonctionnement : scolaire ex.
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2
Q

Qu’est-ce que la psychopathologie développemental ?

A

Étude scientifique des troubles psychopathologique de l’enfance à l’adolescence

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3
Q

Nommez les trois perspectives de la psychopatho dév.

A
  • Descriptive
  • Développemental
  • Relationnelle
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4
Q

Caractéristique perspective descriptive

A
  • individualité, mais caractéristiques communes
  • Classification : facilite : communication, étude descriptive et étude épidémiologique
  • Notion dimens. vs caté
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5
Q

Caractéristique perspective développementale

A

Trouble psychopath. s’inscrivent toujours dans un contexte développemental qui influence leur manifestation

  • compréhension approfondi du processus du développement
  • Notion de stabilité
  • Notion de commodité
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6
Q

Caractéristique perspective relationnelle

A

Troubles psychoaptho s’inscrivent toujours dans un contexte relationnelle

  • jeune joue un role actif
  • Les caractéristiques du jeune et de ses sytèmes s’interinfluence de facon dynamique et réciproque
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7
Q

Distinction entre intériorisé et extériorisé

A

Int. : difficulté comportemental

Ext. : difficulté affectif

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8
Q

Nommer des troubles ext.

A

TDAH, TOP, TC, trouble d’utilisation substance, trouble de la personnalité, paraphilie

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9
Q

Nommer des comportements ext.

A

Intimidation, opposition, impulsivité, conduite à risque, délinquance, etc,

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10
Q

Définir le continuum de sévérité

A
  • Difficulté comportemental ext. : manifestation réactionnelle (mensonge, crise, désobéissance)
  • Problème comportemental ext. :par de son intensité, sévérité, persistance
  • trouble de comportement ext. : critère diagnostic
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11
Q

Expliquer l’hypothèse de la susceptibilité différentielle

Donner l’exemple du texte pissenlit et orchidée

A

Postule que les caractéristiques individuelles influences l’impact de l’environnement sur les comportements.

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