cours 1 Flashcards
(43 cards)
vrai ou faux :
La santé est une question complexe qui comporte un caractère dynamique, mêlant, de façon interdépendante, les dimensions individuelles et collectives
vrai
qu’Est-ce que la santé selon l’OSM
Un état complet de bien-être physique, mental et social et ne consiste pas seulement en une absence de maladie ou d’infirmité
Qu’est-ce que la santé selon Dubos?
Un état physique et mental relativement exempt de gênes et de souffrances qui permet à l’individu de fonctionner aussi longtemps que possible dans le milieu où le hasard ou le choix l’ont placé
Trois approches de la santé ?
La santé positive
La santé négative
La santé globale
qu’est-ce que la santé positive?
en référence au bien-être qu’il importe de préserver
qu’est-ce que la santé négative?
pour lequel la référence est la maladie qu’il convient d’éviter
qu’est-ce que la santé globale?
qui reconnaît la complexité des déterminants biologiques, psychologiques, socioculturels, voire spirituels dans la santé ou dans la maladie
quels sont les trois modèles d’étude de la maladie?
Modèle biomédical
Modèle biopsychosocial
Modèle écologique
qu’est-ce que le modele biomédical?
- Modèle dominant depuis le 19e siècle
- Conception positiviste de la maladie
- Recherche de l’agent pathogène qui cause la maladie (étiologie)
- Paradigme biomédical déterminant l’orientation des recherches sur les causes des maladies
- Modèle privilégié par la médecine courante
qu’est-ce que le modele biopsychosocial?
- À partir des années 1970
- Élargissement des causes de la maladie (étiologie sociale)
- Inclusion de l’environnement social et des habitudes de vie
- Inclusion des composantes psychologiques (médecine et approche clinique psychosomatique)
- Approche holistique de la personne malade
- Application dans les domaines des soins infirmiers et de la médecine familiale
qu’est-ce que le modele écologique?
- À partir du milieu des années 1980
- Interaction entre les différents facteurs
- Origine multifactorielle des maladies
- Intégration des facteurs culturels, sociaux, politiques et économiques aux paramètres biologiques (vision systémique)
- Changements éventuels dans l’environnement social
- Modèle privilégié dans le domaine de la santé publique
Une perspective écologique de la santé….. quels sont ses facteurs?
facteurs individuels facteurs interpersonnels facteurs institutionnels facteurs communautaires facteurs politiques
quels sont les particularités de ce type de facteur dans une perspective écologique de la santé…
individuel
Caractéristiques individuelles qui influencent le comportement comme les connaissances, les attitudes, les croyances et les traits de personnalité
quels sont les particularités de ce type de facteur dans une perspective écologique de la santé…
interpersonnels
Processus interpersonnels et groupes primaires comme la famille, les amis et les pairs qui jouent un rôle essentiel dans la socialisation (identité, support et rôle)
quels sont les particularités de ce type de facteur dans une perspective écologique de la santé…
institutionnels
Règles, régulations, politiques et structures informelles qui sont susceptibles de menacer ou de promouvoir les comportements responsables
quels sont les particularités de ce type de facteur dans une perspective écologique de la santé…
communautaires
Réseaux, normes ou standards sociaux qui existent de façon formelle ou informelle parmi les individus, les groupes et les organisations
quels sont les particularités de ce type de facteur dans une perspective écologique de la santé…
politiques
Politiques municipales, provinciales et fédérales et lois qui régulent ou encouragent les actions et pratiques sanitaires pour prévenir les maladies, pour réaliser le diagnostic précoce et assurer le contrôle et la gestion
Les secteurs d’activités de la sexologie….. c’est quoi? (5)
education prévention promotion thérapie relation d'aide
explique moi le niveaux d’intervention en santé sexuelle :
intervention
«Mesures sanitaires appliquées à un individu, à un groupe ou à une communauté; elle réfère aux actions de promotion, de maintien et de restauration de la santé»
«S’insérer dans un processus ou un système en vue d’en modifier le cours ou l’état» (Couturier, 2001: 18)
«Faire en sorte que la situation négative ou problématique vécue par un individu ou un petit groupe d’individus soit modifiée de manière à atténuer ou à éliminer les éléments négatifs et problématiques»
explique moi le niveaux d’intervention en santé sexuelle :
Promotion de la santé sexuelle
Processus qui consiste à permettre aux individus de mieux maîtriser les déterminants de la santé et d’améliorer ainsi leur santé sexuelle. La participation de la population est essentielle dans toute action de promotion de la santé.»
explique moi le niveaux d’intervention en santé sexuelle :
éducation à la sexualité
«L’éducation sexuelle est une intervention pédagogique ou de support auprès du sujet dans le domaine de la sexualité humaine
Une activité qui se préoccupe du bien-être de la personne. Elle reconnaît que les personnes ont des responsabilités, en plus d’être influencées par autrui et par le milieu social où elles vivent. L’éducation en matière de santé sexuelle fait appel aux valeurs personnelles, familiales, religieuses et sociales pour permettre une compréhension des comportements sexuels, une prise de décision les concernant et l’application de ces décisions
explique moi le niveau d’intervention en santé sexuelle :
Prévention
Une action mise en œuvre pour atténuer la progression d’une problématique en agissant sur les causes du problème
L’ensemble des mesures visant à éviter ou à réduire le nombre et la gravité des maladies ou des accidents
explique moi le niveau d’intervention en santé sexuelle :
Curatif/clinique
Un traitement psychologique (psychothérapie) pour un trouble mental, pour des perturbations comportementales ou pour tout autre problème entraînant une souffrance ou une détresse psychologique qui a pour but de favoriser chez le client des changements significatifs dans son fonctionnement cognitif, émotionnel ou comportemental, dans son système interpersonnel, dans sa personnalité ou dans son état de santé. Ce traitement va au-delà d’une aide visant à faire face aux difficultés courantes ou d’un rapport de conseils ou de soutien(va au delà de la relation d’aide)
explique moi les 3 niveau de prévention. ( primaire, secondaire, tertiaire)
primaire: éviter que ca se produise
secondaire: quand les gens sont vulnérables, il y a prise de risque. dépistage.
tertiaire: auprise avec un probleme, on veut reduire les conséquences liés à leurs problemes.