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Neuropsychologie > cours 1 > Flashcards

cours 1 Flashcards

(59 cards)

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1
Q

Quel sont les rôles du neuropsychologues?

A
  • Mesurer les atteintes neuropsychologiques
  • Mesurer les capacités résiduelles
  • Mesurer le potentiel de la personne
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2
Q

Comment déterminer le fonctionnement prémorbide?

A 
Habiletés verbales (vocabulaire)
Autres infos pertinentes de l’anamnèse:
• Niveau d’éducation
• Réalisations professionnelles
• Performance académique
• Niveau socio-économique
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3
Q

NEUROPSY VS. PSYCHO

En quoi la neuropsychologie est différente/semblable de la psychologie ?

Est-ce qu’un psychologue peut évaluer les troubles neuropsychologiques?

En quoi un neuropsychologue est différent d’un psychométricien?

A

à voir

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4
Q

Quelle est L’hypothèse du fonctionnement cérébrale selon le courant classique de la localisation ?

A

: c’est l’hypothèse anatomo-clinique. Chaque fonction cérébrale est
localisée à un endroit précis. Une lésion à un endroit particulier causera un trouble
particulier.

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5
Q

Quelle est L’hypothèse du fonctionnement cérébrale selon le courant hollistique?

A

le cerveau est un tout. Chaque région est nécessaire

au fonctionnement de toutes les fonctions.

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6
Q

Quelle est L’hypothèse du fonctionnement cérébrale selon le courant associationnisme?

A

basée sur la localisation, c’est la théorie des centres d’images. Une
région contient les images (plan, script) permettant d’accomplir une fonction.

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7
Q

Quelle est L’hypothèse du fonctionnement cérébrale selon le courant connexionnisme?

A

S’intéresse aux communications entre les différentes régions
cérébrales. On s’intéresse à ce qui se passe quand il y a déconnexion entre les différents
centres.

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8
Q

Quelle est L’hypothèse du fonctionnement cérébrale selon le courant cognitivisme?

A

Le cerveau est un ensemble de fonctions (de modules) communicants
entre eux et qui font transiter les données entrantes vers des modules de traitements
centraux pour ensuite émettre une réponse appropriée.

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9
Q

Expliquer comment la théore de localisation a été développer par Marc Dax

A

A observé 40 patients ayant des troubles du langage oral.
La lésion était localisée au niveau de l’hémisphère gauche chez les 40 patients.
Idée accueillie avec un très grand scepticisme

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10
Q

Quelle est la doctrine de la PHRÉNOLOGIE de Joseph Gall

A
  1. Les facultés morales et intellectuelles sont innées.
  2. Chaque faculté est gouvernée par des organes corticaux spécifiques
  3. L’habileté pour chaque faculté est proportionnelle à la taille de l’organe cortical
    qui la gouverne
  4. Les bosses du crâne
  5. Origine de la neuropsychologie classique
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11
Q

CONTESTATAIRE DE LA PHRÉNOLOGIE. Quelle était la conception de PIERRE FLOURENS (1842)

A

dans chaque comportement.
En fait, dans les années 1800-1860, la conception holistique était dominante.
Modèle connexionniste : il n’y a pas grand chose d’inné, tout est appris.
*Équipotentialité corticale

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12
Q

Ou se situe l’air du langage selon Paul Brocas?

A

la partie inféro-temporale du lobe frontal. Il met peu l’emphase sur l’hémisphère gauche et le langage.

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13
Q

Quel air dont l’atteinte résulte d’une difficulté dans la compréhension et dont le langage est fluent mais incompréhensible

A

L’air de Wernicke

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14
Q

Quelles sont les deux but de la neuropsychologie cognitive.

A
  1. Comprendre le fonctionnement cognitif normal à partir de l’observation de
    patients cérébrolésés.
  2. Expliquer le comportement de patients cérébrolésés à partir de modèle du
    fonctionnement cognitif normal.
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15
Q

Expliquer le concept de cognition en tant que systeme modulaire? Quelle est une caractéristique importante des systemes modulaire ?

A

Le terme « modularité » provient de l’informatique et se réfère au fait qu’il est
important que les différentes composantes soient aussi indépendantes que possible.

• Une caractéristique importante des systèmes modulaires est que les composantes
sont autonomes et qu’elles demeurent intactes au plan fonctionnel même si d’autres
composantes sont endommagées.

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16
Q

Nommez des caractéristiques d’un module selon Fodor/Forod

A
  1. Est inné,
  2. N’est pas assemblé d’éléments plus fondamentaux
  3. Traite l’information de façon encapsulée
  4. a un fonctionnement de type tout ou rien
  5. autonome au plan computationnel ( • un module ne partage pas avec d’autres les ressources d’attention, de mémoire ou autre processus à visées générales)
  6. montre une spécificité du domaine de traitement ( chq module traite d’un seul type d’input)
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17
Q

Quele sont point commun avec neuro psy

A

evaluer attention et aaspect fonctionelle.

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18
Q

Quelle sont les problèmes de la théorie de fodor?

A

Idées limitées au plan neuropsychologique et certain auteur modulariste ne partage pas ses idées, par exemple, la lecture ne pourrait pas être modulaire.

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19
Q

Quelle sont les axes de coupe définit en neuropsychologie?

A

Dorsal, ventral, antérieur, postérieur, latéral, médian

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20
Q

Quel sont les coupes du cerveau

A

Horizontal, Coronal et sagittal

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21
Q

Ou se trouve le sillon centrale

A

Entre le lobe frontale et le lobe parietal

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22
Q

Décrivez la planche 1 de l’atanomie du cerveau

A

vue dorsal, on voit seulement les deux hémisphère et le sillion central

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23
Q

Décrivez la planche 2 du cerveau

A

On y voit principalement les lobes du cerveau : le lobe frontal, temporal, parietal, occipital et le sillon centrale et le sillion parieto-occipital.

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24
Q

Decrivez la planche 3 du cerveau

Study These Flashcards
A

on y vot les lobes et les gyrus

25
Decrivez la planche 4 du cerveau
on y voit les cortex
26
Decrivez la planche 5 du cerveau
coupe coronale, ou l'on voit thalamus, corps aleurs, gyrus cingulare
27
nommez et decrivez les 4 types d'accident vasculaire
Infarctus: Arrêt de la circulation sanguine suite à la présence d'un embole dans le systèeme vasculaire cérébrale. 2- Ishémie : Occlusion partielle d'une artère ou baisse de la pression sanguine ce qui empeche le sang d'atteindre le cerveau 3- Hémorragie cérébrale : Saignement suite à l’augmentation de la pression sanguine. 4- Anévrisme : Lorsqu’un vaisseau sanguin se distend. Lorsqu’il éclate, on parte de rupture d’anévrisme.
28
Qu'est-ce qu'une tumeurs
une masse de tissu se développant de façon anormale et dépourvue de fonction physiologique
29
quelle est la différence entre une tumeur bénigue et maligne
Benigue, la tumeur ne récidive pas suite à son extraction et se limite à son site primitif et maligne : elle est canceuse, elle a réapparait fréquemment a tendance à se proliférer
30
Quelles sont les type de tumeurs
Gliome = multiplication anormal des cellules gliales Méningiome : prend naissance dans les méninges métastase : Origine dans des structures non encéphalique et se propage grace à la circulation sanguine.
31
Expliquer le principe de dissociation et de double dissociation en neuropsychologie
Une dissociation renvoie au fait qu’une variable (manipulation ou facteur) affecte différemment deux tâches. Une double dissociation est une méthode permettant de différencier des processus cognitifs. Par exemple, on trouve un deuxième patient ayant des difficultés contraire aux premiers participants.
32
d'ordre générale, l'observation de cas individuels est rapidement classé comme étant..
anecdotique
33
La performance donnée par un sujet normal est sujette à différents facteurs comme :
* L’habileté relative du sujet pour cette tâche * Les différences inter-individuelles * L’état du sujet au moment de la tâche et au moment de chaque essai
34
Quelle est l'avantage d'une étude de groupe comparativement à l'étude ca s sur les sujets normals
La moyenne de plusieurs sujet comporte moins de bruit que la moyenne d'un seul sujet
35
Qu'est-ce que la présomption d'universialité
On peut grouper les sujets normaux puisque l’on fait l’hypothèse que les sujets fonctionnent tous de façon identique au plan cognitif.
36
Quelle sont les avantages de l'étude de groupe chez les sujets anormal
1. Lorsqu'on veut connaitre les particularité cognitive des différents syndromes neurologiques 2. Lors de maladies psychiatriques particulièrement si celle si sont dévelopmmentale 3. En neuropsychologie classique.
37
Qu'est-ce que permet la tomographie?
permet de produire une image d'une coupe du cerveau dans un plan définit
38
Que permet imagerie par raisonnance magnétique anatomique
Permet d'obtenir des images anatomiques de grande qualité et d'examiner l'intégrité de la matière cébérale, le plus courrament utilisé en clinique.
39
Quelle sont les deux type sd'imagerie cérébrale structural
IRM ANATOMIQUE ET TOMOGRAPHIE
40
Quelles sont les types imageries cérébrales fonctionnelle
``` Tomographie par émission de positrons (TEP) Imagerie par Résonnance Magnétique fonctionnelle (IRMf) EEG - ELECTROENCÉPHALOGRAPHIE ```
41
decrivez qu'est-ce que la tomographie par émission de positron
Ça donne une image d'une coupe du cerveau dans un plan définit, mais qui observe le changement de débit sanguin cérébrale et de métabolisme. Mesure la ou les neurones ont besoin de plus d'oxygene et de glucose, donc qui était les plus actif. permet d'avoir accès a un cerveau en train de penser ou de planifier. Avantage : pas de bruit Dés
42
decrivez qu'est-ce que la tomographie par émission de positron
Ça donne une image d'une coupe du cerveau dans un plan définit, mais qui observe le changement de débit sanguin cérébrale et de métabolisme. Mesure la ou les neurones ont besoin de plus d'oxygene et de glucose, donc qui était les plus actif. permet d'avoir accès a un cerveau en train de penser ou de planifier. Avantage : pas de bruit Désaventage : Radioactif et mauvaise résolution temporelle
43
Decrivez l'imagerie par raisonnance magnétique fonctionelle ( IRMf)
Utilise un champs magnétique qui intéragie avec un aimant, traverse la boite craniennet Idéal pour détecté des changements dans la structures du cerveau ( tumeurs, trauma) Permets d'observer le cerveau en action, Mesure l'augmentation du flux sanguin dans la région du cerveau impliqué dans une tâche. On fait faire une tâche au sujet dans L'IRM et on regarde quelle partie du cerveau travaille. Surtout utilisé en recehrche. Avantage : non radioactif, résolution temporelle emilleru que TEP, images très détailleés de l'ordre du milimètre Désanvantage : Bruyant
44
Decrivez l'EEG
l'Électroencéphalographie, utilisé fréquemment en cas d'épilepsie, Examen neurologique qui enregistre l'activité électrique (temporelle) produite par les neurones. Très utilisé en recherche et en clinique . En recherche on enregistre l'activité du cerveau au repos et on va créer un événement et l'enregistrer
45
À quoi ressemble une évaluation neurologique selon une approhce rigide
L'utilisation de test similaire pour tous le monde, surtout utilisé en science/recherhce pour être certain qu'on comparer la même chose chez tous le monde, et faire la moyenne de tous le monde
46
A quoi ressemble une évaluation neurologique selon une apporche flexible
S'adapte au client, test différent selon la problématique du client, s'utilise principalement en clinique
47
Quelles sont les étapes de l'évaluation ?
``` 1- Identifier le motif de consultation 2- Obtenir le consentement libre et éclairé 3- Anamnèse ( d'histoire de la maladie) 4- Évaluation 5- Correction et cotation des tests 6- interpréation des résultats/ impressions diagnostic 7- Rédaction du rapport 8- Remise de résultat ```
48
Lorsque le neuropsychologue tente de voir le motif de consultation du client, quelle peut être ses roles a ce moment?
1- Confirmer un diagnostique 2- Faire un diagnostique différentiel ( entre 2-3 trouble au meme symptome ) 3- Identifier et mesurer les séquelles cognitives suite a un traumatisme, accident vasculaire cérébrale et anorexie etc. 4- Établire un profil cognitif ciblant les forces et faiblesse en vue d'une réhabitlitation ou prise en charge
49
Une fois que les motifs de consultation sont établis, quelle question doit se poser le neuropsychologue?
1- Est-ce que j'ai les connaissances et les compétences nécessaire? 2- Suije en conflit d'intérêt ou de conflit de role 3- Est-ce que le motif de consultation est approprié au milieu ou à l'institution 4- Peut o apporter concrètement quelque chose d'utilie 5- Est-ce que c'est dans le meilleur intérêt du client?
50
Quelles renseignement doit on communiquer lorsqu'on cherche a obtenir un consentement liber et éclairé
1- le but, la nature, la pertinence, et les principales modalités de la prestations des services professionnels, ses avantages et inconvénients, les limites et les responsabilités mutuelles des parties ainsi que son alternatives. Qu'est-ce que le client pourrait faire d'autre s'il ne veut pas. Le choix de refuser les servuces ou de cesser à tout moment de recevoir les services professionels les regles sur la confidentialité ainsi que ses limites de meme que les modalité liée a la transmission de renseigmeent confidentiel
51
En quoi faire l'amnanèse du problème du client est essentiel
Elle permet la compréhension de la problématique et permet une évlauaiton adéquate et adapté
52
Comment récolte ton l'anamnèse
avec l'entrevue initiale, on demande 1- Quand est-ce que ca la commencer 2- est-ce que c'est présent tout le temps ? 3- Comment sa se manifeste 4- impact sur travail, maison ,école ? 5- Est-ce que les autres ont remarqué quelque chose On peut également faire une entrevue collatéral avec un proche du client. desfois le client minimise ou exagère ses difficultés
53
Dans quelle situation est til pertinent de faire une évaluation psychologique sommaire
Lorsque lon soubsonne que notre client a un affect psychologique qui pourrait affecter ses résultats au test neuropsy
54
Que peut ton évaluer en neuropsychologie
Fonctioneemnt globale ( intelligence), fonction attentionnel et mémoire, fonction mnésique, les fonctions langagières et le calcule , les fonctions visuoconstructive et visuo spatiale, les fonctions motrices, les fonctions exécutives
55
Que faut til pour que les résultats d'un test soit valide?
Choisir le bon test, savoir comment les admnistrer, a qui ils s'adressent, comment les corrigers, et quelles normes utiliser
56
Quelle est la différence entre le neuropsycho et un psychométricien
savoir ce que les test mesures et les interpréter dans son ensemble pour en tirer des conclusins pertienente
57
À quoi sert le diagnostique ?
Discriminer, prédire, différentcier, localiser, prédire
58
quelles osont les caractéristique du rapport ?
Détaillé ( 20 page) ou bref (3 pages), rescement événement et information pertinente à la vie du client, section dédié au comportemnt observable section résulta donne la perfomance sansdire score brut conclsuion comprend sommeil, impressiion diagnostique et les reocmmandations
59
Decrivez la remise desrésultats
présente les grande ligne, et on vulgarise le tout en expliqaunt chaqun de nos propos,

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