Cours 3 Flashcards

(37 cards)

1
Q

Ou se situe le lobe frontal, pariétal, temporal et occipital ? ( faire les deux feuilles sur le cerveau)

A

Le lobe frontal se situe devant, le lobe temporal sur les cotés, le lobe pariétal en arrière en haut et le lobe occipital en arrière.

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2
Q

La vitesse de traitement de l’information touche quelle zone du cerveau?

A

Toute les zones

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3
Q

Quelle zone s’occupe de l’analyse visuelle et spaciale ?

A

Lobe occipital, temporal et pariétale

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4
Q

Quelle lobe s’occupe de la mémoire à long terme ?

A

Temporal

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5
Q

Quelle lobe s’occupe du langage?

A

Temporal et frontal

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6
Q

Quelle lobe s’occupe de l’attention, de la mémoire de travail et des fonctions exécutives?

A

Lobe frontal

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7
Q

Quelle cortex du lobe frontale est en lien avec l’exécution du mouvement ?

A

cortex moteur

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8
Q

Quelle est la fonction principal du cortex pré-moteur / cortex moteur secondaire?

A

La planification et l’organisation du mouvement

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9
Q

Qu’est-il inclus dans le cortex moteur secondaire/prémoteur?

A

Le cortex prémoteur latéral - organise le mouvement.

L’air motrice supplémtentaire ( AMS) qui coordonne et planifie les gestes complexes impliquant une séquence de mouvement ou la coordination de plusieurs membres.

Cortex partiétal postérieur ( se situant hors lobe frontale ) - Qui transforme les informations visuelles en information spatiale nécessaire dans les mouvements.

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10
Q

Le cortex préfrontal est le siège de quelle fonction cognitive ?

A

Le langage, l’attention, la mémoire de travail, le raisonnement et les fonction exécutives. Il est également la zone en lien avec les changements affectifs ou de la personnalité.

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11
Q

Qu’est-ce que la situation de Phineas Gage a apporté dans notre compréhension du cortex préfrontal?

A

Que le lobe frontal était en liens avec les émotions et la personnalité.

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12
Q

Quelle sont les trois composantes du cortex préfrontal?

A

Le cortex préfrontal dorsolatéral
Le cortex préfrontal ventrolatéral
Le cortex orbitofrontal

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13
Q

Quelle est la fonction du cortex dorsolatéral?

A

Elle nous aide à choisir le comportement ( A ou B), d’évaluer les différentes alternatives

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14
Q

Quelle est la fonction du cortex ventrolatéral?

A

elle est en lien avec le système émotionnel, soit la gestion des émotions et de passer d’un affect à l’autre. Nottament en raison de sa connexion assez dense avec le systeme limbique.

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15
Q

Quelle est la fonction du cortex orbitofrontale ?

A

Inhibition/autocontrole. : elle permet de réprimer certaine émotion ou gratification immédiate.

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16
Q

À quoi la mémoire de travail fait référence?

A

La capacité de traiter et manipuler mentalement des informations données dans le moment présent.

17
Q

Comment se définit l’attention sélective ?

A

L’attention
sélective est définie comme la capacité de sélectionner une stimulation en présence de
distraction.

18
Q

Comment se définit l’attention divisé ?

A

Réfère

à la capacité à effectuer deux tâches simultanément, en étant aussi efficace dans la réussite des deux tâches.

19
Q

Comment se définit l’attention soutenue ?

A

L’attention
soutenue réfère à notre capacité à maintenir notre attention sur une longue période de
temps, notamment lorsque la tâche est longue et monotone

20
Q

Quelles sont les 5 composantes de la fonction exécutives?

A
1- Planification/organisation
2- l'inhibition
3- La flexibilité mentale 
4- Le jugement 
5- L'auto-critique
21
Q

Vrai ou faux, Le TDAH est un trouble neurodéveloppemental

22
Q

À niveau le TDAH affecte l’automodulation ?

A
  1. De la cognition ( attention cognition )
  2. des mouvements( bougeotte, hyperactivité)
  3. comportement ( impulsivité)
  4. émotion ( hyperactivité émotionnelle)
23
Q

Quels sont les motifs de consultations les plus fréquente en neuropsychologie?

A

1- Poser un diagnostique psychologique
2- Appuyer un diagnostique ( médical)
3- Documenter les déficits cognitifs ( profil compatable à…)
4- observer les effets de la médications ( évaluer avec et sans)
5- diagnostique différentiel : anxiété

24
Q

Quel type d’attention les TDAH sont le plus souvent affecté ?

A

L’attention selective

25
Quelle sont les différentes combinaisons de TDAH possible
TDA TDAH-I ( impuslivité) Ou combiné
26
Comment peut se présenter l'hyperactivité chez le TDAH
``` 1-agitation motrice 2- agitation mentale 3- verbomoteur 4- difficulté d'autocontrôle 5- Faible capacité à inhiber certains comportments. ```
27
Comment peut se manifester l'impulsivité chez le TDAH et donne un exemple pour chacun.
``` 1- Impulsivité cognitive, Pensée hâtive et désorganisée, besoin de supervision/surveillance, prise de décision impulsive (récompense immédiate, intolérance au délai de gratification) ``` 2-comportementale et émotionelle.Parler fort en classe, agir sans tenir compte des conséquences, difficulté à inhiber une réponse lorsque la situation l’exige 3-Impatience, faible tolérance à la frustration, tempérament chaud, accès rapide à la colère et l’irritabilité
28
Quelle est le critère diagnostique du TDAH selon le DSM-V
• 6 critère sur 9 pour inattention et hyperactivité (6 de chaque) • Symptômes présents depuis au moins 6 mois • Trouble neurodéveloppemental, donc apparaît avant et pendant le primaire • Doit survenir avant l’âge de 12 ans, mais peut être diagnostiquer après 12 ans • Présent dans au moins 2 contexte différents. • Les symptômes interfèrent ou réduisent la qualité du fonctionnement social, scolaire ou professionnel • Adulte : 17 ans et plus; 5 critères sur 9 pour inattention et hyperactivité
29
Quel sont les éléments à spécifier suite aux diagnostiques?
1- Le type : combinée, prédominant innatention ou hyperactivité/impulsivité prédomminante. ( remplis les critères pour les 6 derniers mois) 2- La sévérité: - Léger- altération mineur, peu de symptome, minimum pour poser le diagnostique. - Moyen , symptome ou altération fonctionelle sont présents sous formes intermédiaire entre léger et grave Grave-Plusieurs symptômes sont présents au-delà de ceux requis pour poser le diagnostic, ou plusieurs symptômes particulièrement graves sont présents, ou les symptômes entraînent une altération marquée du fonctionnement social et professionnel
30
Nomme des facteurs de risque du TDAH
``` Discorde maritale grave • Niveau socioéconomique faible • Famille nombreuse • Criminalité chez le père • Désordre mental chez la mère • Placement en famille d’accueil ```
31
Vrai ou faux le tdah sous forme combiné est le plus fréquent.
Vrai
32
Vrai ou faux, le cerveau se développe a la même vitesse chez les enfants souffrants de TDAH que les enfants normaux.
Faux le cortex préfontal se développe plus tard chez les enfants avec TDAH soit 10 et demi au lieu de 7 ans et demi.
33
Qu'est-ce qui différencie un TDAH d'un dyslexique ? Diagnostique différentiel.
Le TDAH a un décodage adéquat tandis que le dyslexique à un décodage difficile. La lecture est rapide chez les TDAH et ommettent des mots, saute des lignes. Les dyslexique lisent plus lentement, mot à mot. TDAH perdent le fils en lisant ( MT), Le dyslexique a de la misère sur la compréhension du contenu. TDAH est conscient de ses erreurs d'innatention après coups, tandis que le dyslexique à de la misère a faire le lien entre puisqu'il a une mauvaise compréhension conceptuelle. Lecture moins bonne chez les TDAH a cause dun manque de focus et attention, vs lecture moins bonne en raison d'une lenteur et d'une compréhension limité.
34
Quelle sont les points commun du TDAH et du Haut potentiel?
-Argumente en permance, -aime pas l'école, -ne semble pas travailler, -désintéret pour les tâches -grande sensibilité - cherche l'empathie - Impulsivité ( + controlé c hez hP)
35
Quelle sont les risques partagés du TDAH et du haut potentiel
- Incompréhension de l'entourage - Isolement sociale - démotivation - Baisse de l'estime de soi - Échec scolaire
36
Avec quelle autre trouble le TDAH est til le plus morbide
avec le TOP
37
Quelle est le trouble différentiel le plus important du tdah
Le trouble d'anxiété