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Ortho > Cours 1 : Intro > Flashcards

Cours 1 : Intro Flashcards

1
Q

La coopération dépend de deux types de développement, lesquels?

A

Développement physiologique et psychosocial

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Q

Associez :

A. Croissance
B. Développement

  1. Différence entre deux mesures précises et datées
  2. Se réfère à la progression étalonnée entre deux performances psychomotrices
  3. Augmentation de taille ou de volume
  4. Représente la complexité
  5. Quantitatif
  6. Qualitatif
A

A-135
B- 246

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Q

Vrai ou faux. Le développement englobe la croissance, la maturation et la morphogenèse. La maturation englobe la croissance et la morphogenèse.

A

Faux, la morphogenèse englobe la croissance et la maturation. (Partie développement est vrai).

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4
Q

Associez :

A. Maturation
B. Morphogenèse

  1. L’ensemble des changements apparents que présente une personne tout au long de sa croissance et son développement jusqu’à la maturité.
  2. L’ensemble des mécanismes qui constituent le fondement à l’établissement de la forme d’un organe, d’un os ou plus généralement d’un individu.
  3. Processus de différenciation cellulaire qui permet à l’organisme de remplir complètement sa fonction.
A

A13
B2

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5
Q

Associez :

A. Approches par mesures
B. Approche expérimentale

  1. Crâniométrie
  2. Colorants vitaux
  3. Isotopes radioactifs
  4. Anthropométrie
  5. Radiographie implantologique
  6. Céphalométrie
A

A146
B235

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6
Q

Vrai ou faux. L’approche par mesures laisse le sujet intact, alors que l’approche expérimentale est destructive pour le sujet.

A

Faux. Peut être destructive

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7
Q

Qui suis-je ? Cette approche compare un crâne sec à un autre.

A

Crâniométrie

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8
Q

Anthropométrie : Si on prend des mesures sur un ______, on doit les prendre sur les tissus mous qui recouvrent les tissus osseux. Si on prend ces mesures sur un ____, on doit transposer les mesures sur les tissus mous qui recouvrent les tissus osseux.

A

Être vivant, crâne sec.

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9
Q

Qui suis-je ? Radiographie latérale du crâne. Application considérable en orthodontie.

A

Céphalométrie

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10
Q

Quels sont les avantages et désavantages de la crâniométrie, anthropométrie et céphalométrie ?

A

Crâniométrie :
Avantages : précis
Désavantages : Étude transversale (au présent) seulement

Anthropométrie
- On peut faire des études longitudinales (changement dans le temps)
- subjectif et arbitraire, donc moins précis que la
crâniométrie

Céphalométrie
- combine les avantages de la crâniométrie et de l’anthropométrie. Étude des tissus mous possible
- mesures en 2D sur des structures en 3D, donc imprécision sur la superposition des structures

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11
Q

Qui suis-je ? Tâche les tissus qui sont minéralisés après sacrifice de l’animal.

A

Colorant vital

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12
Q

John Hunter a utilisé quel colorant vital ? Est-il encore utilisé à ce jour?

A

Alizarine, oui et il réagit fortement avec les tissus en minéralisation active.

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13
Q

Vrai ou faux. La tétracycline est un colorant vital, mais pas un colorant expérimental. Elle est maintenant proscrite chez les patients en croissance pour ne pas tâcher les tissus en minéralisation en développement.

A

Vrai

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14
Q

Vrai ou faux. La tétracycline et l’alizarine peuvent être utilisés chez l’humain pour l’étude de la croissance.

A

Faux, aucun des deux

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15
Q

Qu’est-ce que l’image nous montre (et la flèche noire) ?

Qu’est-ce l’image nous démontre (et la flèche noir) ?
A

L’image représente l’arcade zygomatique en développement. Les colorants vitaux montrent la résorption à l’interne et l’apposition à l’externe de tissus minéralisés, donc la croissance de l’arcade zygomatique se fait de l’interne vers l’externe.

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16
Q

Isotopes radioactifs

Associez:

A. C-proline
B. H-thymidine

  1. Constituants majeur du collagène
  2. Met en évidence la division cellulaire
  3. S’incorpore a l’ADN en réplication
  4. Met en évidence le collagène extracellulaire
A

A14
B23

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17
Q

Qui suis-je : Marqueurs vitale donnant des régions radiologiques opaques spécifiques (autoradiographie). Marqueurs vitaux qui détectent des cancers et des pathologies.

A

Isotopes radioactifs

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18
Q

Vrai ou faux. Les isotopes radioactifs ne peuvent pas être utiliser chez l’humain.

A

Vrai pour l’étude de la croissance en raison de considérations éthiques, mais peuvent être utilisé pour des diagnostiques de pathologies/cancers (autres que croissance).

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19
Q

Qui suis-je ? Des implants en titane sont placés dans l’os et des radiographies successives vont permettre de reconnaître les régions de croissance autour des implants.

A

Radiographie implantologique

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20
Q

Vrai ou faux. La radiographie implantologique est utilisée pour voir la croissance de l’os autour de l’implant via une étude longitudinale.

A

Vrai

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21
Q

Concepts de croissance par Enlow

Qui suis-je ? Il y a apposition sur la surface corticale qui fait face à la direction de la croissance et résorption sur la surface corticale opposée à la croissance. Ce phénomène produit «l’élargissement» de l’os.

A

Déplacement cortical

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22
Q

Concepts de croissance par Enlow

Qui suis-je ? La moitié de l’os est déposé par l’os endostéal et l’autre moitié est apposé par l’os périostéal. Et le tout se déplace à l’unisson.

A

Croissance périostéale

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23
Q

Concepts de croissance par Enlow

Qui suis-je ? La croissance est contrôlée par la matrice de tissu mou laquelle a sa croissance déterminée par les gènes et l’environnement. Donc, la croissance n’est pas programmée à l’intérieur de la partie calcifiée de l’os. Donc, la croissance résulte du cerveau en tant que masse, les adénoïdes, les muscles de la langue, etc.

A

Matrice fonctionnelle de Moss

24
Q

Concepts de croissance par Enlow

Qui suis-je ? Déplacement d’un os ‘x’ par un autre os en croissance qui n’est pas nécessairement adjacent à l’os ‘x’.

A

Déplacement secondaire

25
Q

Concepts de croissance par Enlow

Qui suis-je ? À mesure qu’un os «élargit» par déposition en surface dans une direction donnée, cet os est simultanément déplacé dans la direction opposée. D’une façon simpliste, c’est la croissance de l’os même.

A

Déplacement primaire

26
Q

Concepts de croissance par Enlow

Qui suis-je ? La résorption et l’apposition sur les surfaces interne et externe produisent les mouvements de la croissance; les déplacements sont responsables pour la croissance. À noter que la surface externe ne présente pas seulement de la résorption et que la surface interne ne présente pas seulement de l’apposition.

A

Champ ou zone de croissance

27
Q

Concepts de croissance par Enlow

Qui suis-je ? Les zones de croissance n’ont pas toute la même vélocité de croissance. Les zones qui se distinguent par leur vélocité plus élevée s’appellent ___.

A

Site de croissance

28
Q

Concepts de croissance par Enlow

Qui suis-je ? Un os se remodèle continuellement au cours de la croissance parce que ses différentes parties sont déplacés d’une place à l’autre à mesure que l’os «élargit».

A

Remodelage

29
Q

Vrai ou faux. L’hérédité a un contrôle sur la dimension des différentes structures, le taux de croissance et la date d’apparition de certains événements.

A

Vrai

30
Q

Facteurs environnementals qui influencent la croissance

La nutrition affecte le développement et le ____ de croissance et c’est (réversible/irréversible). Dans les cas sévères, la _____ ou proportions corporelles sont affectées et c’est (réversible/irréversible).

Les maladies sont réversible ou irréversible selon la ____ et ____ de la maladie.

La race est indépendant des facteurs _____.

Le climat et saisons influencent les tissus ____ et le développement.

Type ____ (Echo, endo et mésomorphe).

Le milieu socio-économique affecte le rythme et les ____ finales.

____ des familles

Tendances séculaires : au fil des ____.

A

Pic, réversible, taille, irréversible, durée, gravité, socio-économiques, adipeux, squelettique, mensurations, caractères, décades.

31
Q

Vrai ou faux. La croissance staturale (grandeur) est prépondérante au printemps et en été. La croissance pondérale (poids) est prépondérante en automne et en hiver.

A

Vrai

32
Q

Associez

A. Ectomorphe
B. Mésomorphe
C. Endomorphe

  1. Entre les deux
  2. Plus trapu, plus costaud, plus corpulent
  3. Plus grand et plus mince
A

A3
B1
C2

33
Q

Vrai ou faux. Les enfants uniques sont plus petits que les enfants d’une famille nombreuse.

A

Faux, plus grand

34
Q

Vrai ou faux. Les aînés sont plus grands que le plus jeune de même sexe.

A

Faux, plus petits

35
Q

Vrai ou faux. La maturation est atteinte plus rapidement et la taille augmente au fil des décades.

A

Vrai

36
Q

Expliquez-moi la théorie piézo-électrique

A

Un os déformé cause une différence de charge. Du côté de la tension, il y a charge positive et résorption osseuse et du côté pression, il y a charge négative et apposition. Au final, il y a relocalisation de l’os.

37
Q

Associez les trois processus de croissance au niveau cellulaire

A. Hypertrophie
B. Hyperplasie
C. Sécrétion de substance extracellulaire

  1. Augmentation de la grosseur des cellules
  2. Augmentation du nombre de cellules
  3. Augmentation de la grosseur du tissu
A

A1
B2
C3

38
Q

Vrai ou faux. La croissance interstitielle est impossible dans les tissus calcifiés.

A

Vrai

39
Q

Quel processus de croissance est le plus important.

A

Hyperplasie

40
Q

Quelle est la différence entre l’ossification et la calcification ?

A

Ossification est la formation de tous les os

Calcification est la formation du contenu en minéraux

41
Q

Quand commence l’ossification in utero ?

A

4-7e semaine

42
Q

Associez

A. Ossification intra membraneuses
B. Ossification endochondrales

  1. Formation des os dans le cartilage
  2. Formation des os directement sur les membranes fibreuses, ou à l’intérieur des ces dernières.
A

A2
B1

43
Q

Donnez des exemples d’ossification intramembraneuse.

A

Crâne, clavicules, complexe maxillo-faciale, côtes, etc.

44
Q

Mettez dans l’ordre les étapes de l’ossification intramembraneuse :

  1. Calcification
  2. Formation d’os compact
  3. Formation de travées osseuses
  4. Formation du périoste
  5. Regroupement d’ostéoblastes, centres d’ossification
  6. Sécrétion de substance fondamentale (fibres collagènes
  7. Différenciation en ostéocytes
  8. Formation du tissu osseux spongieux
A

56138742

45
Q

Mettre en ordre les étapes de l’ossification endochondrale :

  1. Formation du manchon
  2. Formation d’une ébauche cartilagineuse
  3. Formation du canal médullaire
  4. Déposition d’os à la surface par les ostéoblastes
  5. Remplacement du cartilage
  6. Formation de centres d’ossification secondaires
  7. Pénétration des vaisseaux sanguins dans l’épiphyse
  8. Hypertrophie et destruction des cellules cartilagineuses
  9. pH alcalin, dépôts de sels minéraux
  10. Formation du centre primaire d’ossification
  11. Pénétration d’un vaisseau sanguin
  12. Transformation des cellules en ostéoblastes
A

2, 11, 12, 10, 1, 8, 9, 3, 4, 7, 6, 5

46
Q

Quand on est rendu à la formation de centres d’ossifications secondaires, le remplacement du cartilage par de l’os est complet, sauf à deux endroits, lesquelles ?

A

Le cartilage articulaire (surface externe de l’épiphyse) et le cartilage de conjugaison (entre l’épiphyse et la diaphyse: lieu de croissance post-natal en longueur de l’os)

47
Q

Vrai ou faux. À la naissance, il ne reste que du cartilage articulaire et du cartilage de conjugaison.

A

Vrai

48
Q

Donnez des exemples d’ossification endochondrale

A

La plupart des os du squelettes, dont : os longs, base du crâne

49
Q

Nommez les couches du cartilage qui accomptent pour l’accroissement en longueur de l’os long (endochondrale). Plus on avance vers la lettre D, plus les cellules vont se placer en ______.

A

A. Cartilage de réserve
B. Cartilage sérié
C. Cartilage hypertrophié
D. Dépôt de matrice calcifiée

Colonne

50
Q

Dans l’accroissement en épaisseur de l’os, il y a deux étapes. Nommez les.

A

Destruction du tissu osseux tapissant le canal médullaire

Apposition d’os du côté externe par les ostéoblastes du périoste

(Destruction du côté interne et apposition du côté externe)

51
Q

Question d’exam : qu’est-ce qui reste du cartilage de conjugaison lorsque les cellules cessent de se reproduire ?

A

Ligne épiphysaire

52
Q

Quel est le dernier os à croître ? Il y a croissance jusqu’à quel âge de cet os ?

A

Clavicule (jusqu’à 25 ans )

53
Q

Quels sont les avantages et désavantages de la crâniométrie

A

Avantages : précis
Désavantages : Étude transversale (au présent) seulement

54
Q

Quels sont les avantages et désavantages de l’anthropométrie

A
  • On peut faire des études longitudinales (changement dans le temps)
  • subjectif et arbitraire, donc moins précis que la
    crâniométrie
55
Q

Quels sont les avantages et désavantages de la céphalométrie ?

A

Céphalométrie
- combine les avantages de la crâniométrie et de l’anthropométrie. Étude des tissus mous possible
- mesures en 2D sur des structures en 3D, donc imprécision sur la superposition des structures

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