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Psychopathologie I > Cours 1 - Introduction et paradigmes > Flashcards

Cours 1 - Introduction et paradigmes Flashcards

Complet!

1
Q

Quel est la définition de la santé mentale?

A
  • « Un état de bien-être mental qui nous permet d’affronter les sources de stress de la vie, de réaliser notre potentiel, de bien apprendre et de bien travailler, et de contribuer à la vie de la communauté. »
  • « La santé mentale ne se définit pas seulement par l’absence de trouble mental. »
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Q

Quels sont les point faibles de cette définition?

A

Grande teinte culturelle occidentale (travailler/contribuer à la société = pas même importance dans tous les contextes.

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3
Q

Quels sont les forces de cette définition?

A

Le fait que la santé mentale = pas juste absence de trouble mental

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4
Q

V ou F? La santé mentale est un état dynamique?

A

Vrai. Façon dont on fait face aux exigences de la vie

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5
Q

V ou F? Une personne avec une bonne santé mentale a une vie exempté de stress?

A

Faux.

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6
Q

V ou F? Comme la santé mentale, le stress/l’anxiété est dynamique?

A

Vrai. Les stresses et sources d’anxiété changent.

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7
Q

Quel est la définition de PSYCHOLOGIE?

A

« Étude scientifique des phénomènes de l’esprit. »

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8
Q

Quel est la définition de PSYCHOPATHOLOGIE?

A

« Étude scientifique des troubles mentaux. »

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9
Q

Quelle est la définition de TROUBLES MENTAUX?

A
  • Détresse/altération du fonctionnement (rupture pu dégradation)
  • Groupe de symptômes qui se présentent en même temps
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10
Q

Quelles caractéristiques définissent le comportement anormal? (5)

A
  • La rareté statistique
  • La violation/contradiction des normes/règles/lois
  • La souffrance psychologique
  • L’incapacité ou le dysfonctionnement
  • La caractère inattendu
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11
Q

V ou F? Pour avoir un comportment anormal, la personne peut avoir qu’une des caractéristiques?

A

Faux. Présence simultané de plusieurs caractéristiques.

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12
Q

Qu’est-ce que la rareté statistique?

A

Comportement qui dévit de la norme

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13
Q

Qu’est-ce que la violation/contradiction des normes/règles/lois?

A

Déviations des lois (ex: pas crier pendant que prof donne son cours)

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14
Q

Qu’est-ce que la souffrance psychologique?

A

Intensité de la détresse (subjectif)
- situation terrible –> par de réaction
- Pas de situation –> détresse ++

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15
Q

Qu’est-ce que l’incapacité ou le dysfonctionnement?

A

ex: pas capable de développer des relations inter-personnelles

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16
Q

Qu’est-ce que le caractère inattendu?

A

Le comportement est normal ou pas

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17
Q

Comportement qui dévit de la norme?

A

Rareté statistique

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18
Q

Déviations de ce qui est permis (ex: pas crier pendant que prof donne son cours)

A

La violation/contradiction des normes/règles/lois?

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19
Q

Intensité de la détresse (subjectif)
- situation terrible –> par de réaction
- Pas de situation –> détresse ++

A

la souffrance psychologique

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20
Q

ex: pas capable de développer des relations inter-personnelles

A

Qu’est-ce que l’incapacité ou le dysfonctionnement?

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21
Q

Le comportement est normal ou pas

A

caractère inattendu

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22
Q

La psychopathologie ayant des causes surnaturelles

A

Influence des religions et croyances spirituelles

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23
Q

Influence des religions et croyances spirituelles

A
  • Démonologie
  • Traitements
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24
Q

Démonologie

A

Entités malveillantes prenaient contrôle/possession

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25
Q

Traitements pour psychologie naturelle

A

exorcismes (autres rituels), trépanation

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26
Q

Entités malveillantes prenaient contrôle/possession

A

Demonologie

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27
Q

Trépanation définition

A

Ouvrir le crâne pour faire sortir le démon.

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28
Q

Ouvrir le crâne pour faire sortir le démon.

A

Trépanation

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29
Q

L’ancêtre de la médecine

A

Hippocrate et Galien

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30
Q

La sorcellerie et la maladie mentales

A

La chasse aux sorcière (Moyen Âge)

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31
Q

Les asiles (3)

A
  • Fin du Moyen Âge
  • Divertissement
  • 18e siècle : le traitement moral de Pinel
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32
Q

Qui était amener aux asiles?

A

Les gens qui déviaient des normes

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33
Q

18e siècle: le traitement moral (QUI?)

A

Philippe Pinel

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34
Q

Que traite le traitement moral

A

Trouble affectif: colère, haine, fierté, blessure affective

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35
Q

V ou F? Il y a la présence de forces supernaturelles dans l’interprétation de Philippe Pinel?

A

Faux.

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36
Q

Sur quoi repose le traitement moral?

A
  • Échanges
  • Relation
  • Rôle productif (estime de soi)
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37
Q

V ou F? Les concepts du traitement moral ont été gardés encore à ce jour?

A

Vrai

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38
Q

La pensée contemporaine (fin du 18e jusqu’au début du 20e)

A
  • Influence de la médecine et utilisation de la médication
  • La psychogenèse
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39
Q

Influence de la médecine et utilisation de la médication

A
  • Causes biologiques de la maladie mentale
  • Classification des symptômes en syndromes.
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40
Q

Symptômes vs syndrome

A

Quand des symptômes sont multiples, ils peuvent former une association caractéristique que l’on appelle un syndrome
[………]
[] : syndrome
.. : symptôme

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41
Q

La psychogénèse

A
  • Troubles mentaux liés à des dysfonctions psychologiques
  • Méthode cathartique
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42
Q

V ou F? Dans la psychogenèse les causes des troubles mentaux sont purement physiologiques.

A

Vrai.

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43
Q

Méthode cathartique définition?

A

Libérer des affects refoulés en revivant un drame

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44
Q

Qu’est-ce qu’est devenu la méthode cathartique ? (lingo/slang moderne)

A

Ventiler

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45
Q

La psychothérapie au Canada

A

Système de santé publique universel

46
Q

Système de santé publique universel (Canada)

A
  • Accessibilité de la pharmacothérapie
  • Accessibilité de la psychothérapie (temps d’attente)
  • Utilisation de données probantes
    Psychothérapie brève (rapport coût-efficacité)
47
Q

Comment a débuté l’accessibilité de la pharmacothérapie

A
  • Quand on a commencer à aborder la santé mentale l’infrastructure probante était le médical.
  • On a donc repris la même infrastructure pour la santé mentale.
48
Q

Quelle est la principale critique de l’accessibilité de la psychothérapie?

A

Le temps d’attente

49
Q

À quel moment les gens ont-ils tendance à faire des demandes de consultations?

A

Lorsqu’ils sont en crise.

50
Q

V ou F? Le privé ne comporte pas de temps d’attente

A

Faux, tout comme le publique, le privé à un grand temps d’attente.

51
Q

Psychothérapie brèves (rapport coût-efficacité)

A

thérapies brèves, parce qu’on juge que c’est le rapport optimal de coût & efficacité. (DÉBATABLE)

52
Q

Pourquoi le rapport coût-efficacité est-il débatable?

A

Parce que les personnes ne sont pas forcément guéries (stable = sort de l’hôpital, mais système ne comptabilise pas les rechutes.)

53
Q

Les données probantes?

A
  • Caractéristiques du traitement (durée, fréquence, techniques, modalités)
  • Caractéristiques de l’échantillon (âge, sexe, difficultés psychologiques, comobordités, sévérité, etc.)
  • Application dans un milieu précis (soutien, ressources, etc.)
54
Q

V ou F? Les données probantes sont un meilleur indicateur de traitement que le jugement clinique?

A

Faux, le jugement clinique devrait être > que les données probantes.

55
Q

V ou F? Les données probantes sont certaines?

A

Faux, c’est la moyenne.

56
Q

Qu’est-ce qu’un paradigme?

A

Cadre conceptuel et théorique dans lequel s’inscrivent la recherche scientifique et les interventions psychologiques

57
Q

Quels sont les principaux paradigmes en psychologie ?

A
  • biologique
  • Cognitif-comportemental
  • Psychanalytique
  • Humanisme
58
Q

Quels sont les éléments d’un paradigme?

A
  • Normes, standardisation des procédures et des méthodes, hypothèses ou prémisses de base
  • Guide l’interprétation des résultats de recherche
  • Sujet à certains biais
59
Q

Qu’est-ce que les normes, standardisation des procédures et des méthodes, hypothèses ou prémisses de base?

A

La façon typique de faire les choses.

60
Q

Quel est une conséquence des paradigmes?

A

1 seules façon de voir les choses = sujet à certains biais

61
Q

Qu’est-ce que le paradigme biologique modèle médical?

A

Liens entre les comportements anormaux et les facteurs biologiques.

62
Q

Qu’est-ce que la génétique comportementale?

A

Différences individuelles qui sont en partie le fruit de différences génétiques

63
Q

Qu’est-ce que les “différences individuelles” lorsqu’on parle de génétique comportementale?

A

Comment les personnes s’adaptent à une situation.

64
Q

Quels sont les éléments de la génétique comportementale?

A
  • Génotype et phénotype
  • Maladies héréditaires (schizophrénie, dépression, troubles anxieux, bipolarité)
  • Méthode familiale, méthode des jumeaux, méthode des adoptions
65
Q

Qu’est-ce qu’un génotype?

A

Bagage génétique

66
Q

Qu’est-ce qu’un phénotype?

A

Comportement observé

67
Q

Qu’est-ce que la méthode familiale?

A

Étudier/évaluer chaque niveau de risque chez une famille qui ont (+/-) mêmes problèmes de santé mentale.

68
Q

Qu’est-ce que la méthode des jumeaux?

A

identiques/monozygotes = même bagage génétique

69
Q

Méthode des adoptions

A

Gens séparés à la naissance : évaluer l’environnement & génétique…

70
Q

Qu’est-ce que la génétique moléculaire?

A

Identification de gênes précis impliqués dans le développement d’un trouble

71
Q

Quelle méthode est utilisée en génétique moléculaire?

A

Analyse de liaison

72
Q

Analyse statistique effectuée à partir de grandes familles dont plusieurs membres sont atteints d’une maladie d’intérêt qui consiste à parcourir le génome afin de détecter la liaison?

A

Analyse de liaison.

73
Q

Qu’est-ce que le tempérament?

A
  • Seuils de réactivités, affectivité négative, contrôle attentionnel, etc.
  • Enfant “facile”, “difficile” et “lent à démarrer” (composante environnementale)
74
Q

Qu’est-ce que le seuil de réactivité?

A

Quantité de stress avant de réagir

75
Q

Qu’est-ce que l’affectivité négative?

A

Propension à vivre des affects négatifs

76
Q

Propension à vivre des affects négatifs

A

Affectivité négative.

77
Q

Qu’est-ce que le contrôle attentionnel?

A

Capacité à orienté son attention sur 1 tâche & inhiber les autres.

78
Q

Capacité à orienté son attention sur 1 tâche & inhiber les autres.

A

contrôle attentionnel

79
Q

La neurosciences et la biochimie (modèle médical)

A
  • Fonctionnement et activité neuronale
  • Neurotransmission
  • Neurotransmetteurs
  • Recapture des neurotransmetteurs
80
Q

Traitement médicaux (modèle médical)?

A
  • Pharmacothérapie (psychotropes): antidépresseurs (ISRS, IMAO, tricyliques,
    ISRN), antipsychotiques, anxiolytiques (barbituriques, benzodiazépines), etc.
  • Stimulation cérébrale profonde: implantation d’électrodes et stimulation électrique
81
Q

Dans quel cas la stimulation cérébrale profonde: implantation d’électrodes et stimulation électrique est-elle utilisée?

A

Dépression

82
Q

Quelles autres méthodes peuvent être utilisées pour enlever les troubles psychotiques?

A
  • Thérapie électro-convulsives
  • Lithium
  • Clozalpine
83
Q

Pourquoi les thérapies électro-convulsives sont-elles efficaces?

A

On ne sait pas.

84
Q

Quelle est la prémisse du point de vue comportementale?

A

Tout comportement humain (normal ou anormal) est appris.

85
Q

Qu’est-ce que le point de vue comportementale?

A

Approche basée sur le comportement observable plutôt que le conscience.

86
Q

Quels sont les types de conditionnement (Point de vue comportemental)

A
  • Répondant (classique) : salivation chez les chiens
  • Opérant : renforcements et punitions
  • Apprentissage par observation (vicariant)
87
Q

Qu’est-ce que la thérapie comportementale?

A

Vise la modification du comportement,

88
Q

Quelles techniques sont utilisées en thérapie comportementale?

A
  • Contre-conditionnement et exposition (apprentissage d’une nouvelle réponse)
  • Désensibilisation systématique
  • Conditionnement aversif
  • Conditionnement opérant en tant qu’intervention
89
Q

Qu’est-ce que la perspective cognitive?

A
  • Processus cognitif plus complexes que l’apprentissage passif
90
Q

Processus cognitif plus complexes que l’apprentissage passif

A
  • Perception, reconnaissance, jugement, raisonnement
  • Structurent les expériences actuelles et passées (état cognitif)
  • Information sont structurées en schémas
91
Q

La thérapie cognitive comportementale

A
  • Interventions cognitives
  • Interventions comportementales (créer de nouveaux apprentissages et faire de nouvelles expériences)
92
Q

Quels sont les interventions cognitives en thérapie cognitive comportementale

A
  • Cognitions sont la cause des symptômes
  • Pensées erronées (pensées dysfonctionnelles ou distorsions)
  • Confronter de façon rationnelle
93
Q

La structure de l’esprit (psychanalyse classique - Freud)

A
  • Ça
  • Moi
  • Surmoi
94
Q

Qu’est-ce que le Ça?

A

Pulsions et principes de plaisir (agressivité et libido)

95
Q

Qu’est-ce que le Moi?

A

Principes de réalité, siège des mécanismes de défense, (trouve l’équilibre)

96
Q

Qu’est-ce que le Surmoi?

A

Principes moraux, règles

97
Q

À quoi servent les mécanismes de défense (paradigme psychanalyse)?

A
  • Répression/refoulement
  • Déni
  • Projection
  • Déplacement
  • Formation réactionnelle
  • Régression
  • Rationalisation
  • Sublimation
98
Q

Qu’est-ce que l’inconscient?

A

Phénomènes qui nous échappent, pas conscience de tout à tout moment

99
Q

Qu’est-ce qu’un conflit intrapsychique?

A

moi & ça en distorde ???????

100
Q

Qu’est-ce que transfert/contre-transfert?

A
  • Comment personne aménage l’espace et ce que ça relève de la problématique.
  • Comment on réagit
101
Q

Qu’est-ce que l’association libre?

A

+ libre discours

102
Q

Qu’est-ce que l’analyse des rêves?

A

analyser rêves (pas conserver)

103
Q

Qu’est-ce que la résitance

A

Moins de colaboration (ex: soulever comportement problématique & patient se fâche)

104
Q

Qu’est-ce que l’interprétation?

A

Donner sens à ce qui se passe (ex: culpabilité)

105
Q

La psychanalyse contemporaine

A
  • Inconscient
  • Développement
  • Mécanismes de défenses
  • Structures biologiques (pas le concept de pulsions)
  • Interventions (exploration, association libre, interprétation)
106
Q

La psychothérapie centrée sur le client (Rogers) - humanisme

A
  • Importance de la conscience (du comportement et des motivations)
  • LA personne ne peut être comprise qu’en fonction de ses perception et de sa motivation (centrée sur elle!)
  • Actualisation de soi
  • Regard positif inconditionnel
  • Empathie primaire
  • Empathie avancée
107
Q

Qu’est-ce que l’actualisation de soi?

A
  • pas viser la réduction de symptômes, vise l’atteinte de son plein potentiel
108
Q

Qu’est-ce que le regard positif inconditionnel

A

Devrait faire tout ce qu’elle peut à moment précis (fait ce qu’elle pense être le mieux pour elle)

109
Q

Qu’est-ce que l’empathie primaire?

A

Accepter et communiquer ce que le client ressent (reflet)

110
Q

Qu’est-ce que l’empathie avancée?

A

Déduire les sentiment et les pensées qui se cachent derrière le discours et comportements (qui sont inconscients pour la personne)
- Interpétation
- Le sens qu’on en déduit

111
Q
A

Psychopathologie I (12 decks)

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