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Biocell > Cours 10 > Flashcards

Cours 10 Flashcards

1
Q

Décrire la constitution de la mitochondrie

A

Un organite à deux membranes (interne et externe) et deux compartiments.

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Q

Qu’est-ce qui se passe dans le compartiment intérieur de la mitochondrie (la matrice)

A

C’est le lieu du cycle de Krebs

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3
Q

Que contient la matrice de la mitochondrie?

A

L’ADN circulaire et des ribosomes

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4
Q

La matrice est délimitée par quelle membrane? Que forme cette membrane?

A

La membrane interne qui forme des crêtes.

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Q

Que se passe-t-il dans les crêtes?

A

L’ATP synthétase et la chaîne de transport des électrons.

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6
Q

L’espace intermembranaire est riche en quel ion?

A

Les ions H+

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7
Q

Quel est le rôle principal de la mitochondrie? Définir ce que c’est

A

La respiration aérobique

C’est un processus catabolique et aérobique qui produit de l’énergie métabolique à partir des molécules organiques complexes

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8
Q

Décrire l’équation du processus de respiration

A

Composé organique + O2 -> CO2 + H2O + énergie

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9
Q

Le nombre et le type de gènes mitochondriaux varie selon quoi? Pourquoi?

A

Selon les espèces, car la majorité des gènes de la mitochondrie ont été transférés au noyau au cours de l’évolution.

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9
Q

Le génome mitochondrial humain contient combien de quoi? (3)

A

2 ARNr
22ARNt
13 protéines

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10
Q

Où est-ce que les protéines mitochondriales sont-ils synthétisés avant d’être importées dans la mitochondrie?

A

Dans le cytoplasme

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11
Q

Quels sont les deux hypothèses sur le transfert de la MAJORITÉ des gènes de la mitochondrie?

A

1- Les mitochondries produisent les dérivés réactifs de l’oxygène (ROS) crée des mutations

2- Il n’y a pas de reproduction sexuée, alors il n’y a pas de brassage génétique pour l’adaptation

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12
Q

Quels sont les deux hypothèses sur pourquoi ne pas avoir transféré toutes les gènes de la mitochondrie?

A

-La production de protéines trop hydrophobes ou trop toxiques

-Le code génétique diffère du code standard

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13
Q

Les enzymes de la matrice produisent de l’acétyl CoA à partir de quoi?

A

Des acides gras ou du pyruvate

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14
Q

Si l’acétyl CoA ne fonctionne pas, la respiration doit utiliser ses acides aminés. Comment ceci fonctionne?

A

Les acides aminés sont convertis en pyruvate ou d’autres intermédiaires du cycle de Krebs/glycolyse.

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15
Q

Que produit la glycolyse?

A

2 pyruvates, 2 ATP et 2 NADH

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16
Q

Qu’obtient-on à partir du pyruvate?

A

L’acétyl CoA, 1 CO2 et 1 NADH

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17
Q

Que produisent les enzymes du cycle de Krebs à partir de l’acétyl-CoA

A

3 NADH, 2 CO2, 1 FADH2 et 1 ATP

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18
Q

Les intermédiaires du cycle de Krebs servent de quoi?

A

De squelette carboné pour la synthèse des acides aminés

19
Q

Qui sont les intermédiaires du cycle? (5)

A

3 Phosphoglycerate
Phosphophénolpyruvate
pyruvate
oxaloacétate
α-cétoglutarate

20
Q

La dégradation des sucres sert à fabriquer _____ sous forme de NADH et FADH2?

A

du pouvoir réducteur

21
Q

Le NADH et FADH2 sont utilisés pourquoi? (3 étapes)

A

Dansle potentiel réducteur,

-ils donnent leurs électrons à la CTE
-la CTE produit un gradient de H+
-Le gradient fournit l’ATP synthétase

22
Q

La CTE située dans les crêtes mitochondriale (membrane interne) utilise le pouvoir réducteur (NADH, FADH2) généré par le cycle de Krebs pour établir un gradient H+ nécessaire au fonctionnement de l’ATP synthétase ( la synthèse d’ATP, FoF1ATPase).

A

write it down

23
Q

Les électrons sont cédés à des protéines localisées dans les crêtes mitochondriales de quelles complexes?

A

Complexes I et II

24
Q

Après l’entrée des complexes, qu’est-ce qui se passe?

A

Ensuite, ils transfèrent d’un complexe à l’autre en suivant le potentiel rédox jusqu’à l’accepteur final, O2

25
Q

Les électrons qui entrent dans la CTE sont issus de quels deux voies?

A

-Le cycle de Krebs via complexes I et II

-Issus de la glycolyse via la déshydrogénase

25
Q

Durant le transfert des électrons, les H+ sont pompés de la matrice vers l’espace intermembranaire à travers quels complexes?

A

I III IV

26
Q

Comment peuvent les électrons sortir du CTE?

A

Oxydase alternative (AOX)
Oxydase à cytochrome c (complexe IV)

27
Q

Quelles sont les trois familles de protéines transporteuses d’électrons?

A
  • cytochromes avec des hèmes (1e-)
    -protéines fer/soufre (1e-)
    -transporteur fer/cuivre (4e-)
27
Q

De quoi est constitué l’oxydase alternative (définition)

A

Un centre carboxylate di-fer avec 4 glutamates

28
Q

Quel est un transporteur d’électrons non protéique? Décrit-la

A

Ubiquinone (2e-)

Soluble dans la membrane interne

29
Q

Qu’est l’oxydase à cytochrome C?

A

C’est le complexe situé au bout de la chaîne, devant l’accepteur final des électrons (O2).

30
Q

Que permet l’oxydase à cytochrome c?

A

Vu que c’est le chemin le plus long parcouru des électrons, ca permet un transfert maximal des h+ vers l’espace intermembranaire.

31
Q

Pourquoi, chez les plantes, les électrons sortent de la CTE en prenant la voie de l’oxydase alternative (AOX)?

A

Pour diminuer le risque de créer de ROS
Pourtant, ça diminue la production d’ATP aussi.

32
Q

Quels sont les 3 points pour les plantes d’utiliser la voie de l’AOX?

A

-réduire le stress oxydatif
-fabriquer des aa sans ATP
-créer de la chaleur

33
Q

Comment la voie d’oxydase alternative active la chaleur?

A

Car les électrons qui quittent la CTE vers AOX sont stabilisés rapidement. Cette liaison avec l’O2 est dégagée sous forme de chaleur.

34
Q

Quel est le but ultime du pouvoir réducteur de Krebs? Comment se nomme cette façon de produire l’ATP?

A

Fournir l’ATP synthétase en H+ avant de produire l’ATP

La phosphorylation oxydative

35
Q

Que se passe-t-il dans la membrane thylakoïde?

A

La conversion d’énergie solaire

36
Q

Quels sont les substrats pour les réactions de photosynthèse générées par la lumière?

A

L’eau et le dioxyde de carbone

37
Q

Que produit l’oxydation de deux molécules d’eau

A

1 molécule d’oxygène

38
Q

Comment se forme le NADPH dans les chloroplastes

A

Les électrons de l’eau sont transférés pour faire le NADPH à partie du NADP+

39
Q

C’est quoi la chimiosmose?

A

Le mouvement des ions de H+ selon leur gradient?

40
Q

Quelle est la théorie chimiosmotique?

A

L’énergie du pouvoir réducteur et des liaisons chimiques est interchangeable via les gradients H+

41
Q

Comment la CTE de la mito/chloro établit un gradients H+

A

À l’aide des réactions redox

42
Q

Comment s’appelle le gradient

A

Force proton-motrice

43
Q

Définir catabolisme, anabolisme, métabolisme

A
  • métabolisme: somme de réactions biochimiques à l’intérieur d’une cellule
  • anabolisme: synthèse de molécules organiques nécessitant de l’énergie

-catabolisme: dégrader les molécules organiques en produisant de l’énergie

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