Cours 10 - Hormones et système nerveux autonome Flashcards

1
Q

Explique moi la définition apprise en classe des émotions.

A

Ce sont des réactions complexes concernant le côté cognitif et affectif, physiologique et comportemental. Elles peuvent être de durée transitoire et sont propres à une espèce donnée. Les émotions sont évoquées par des valeurs intrinsèques (qui viennent de la personne) ou des valeurs dérivées (des liens avec stimuli primaires).

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2
Q

Explique moi la différence entre une expérience émotive et une manifestation physiologique.

A

Une expérience émotive correspond à ce qu’on ressent, sans nécessairement l’exprimer ou en parler, mais c’est une émotion ressentie à l’intérieur de nous-même.

Une manifestation physiologique correspond à la façon dont une émotion se manifeste, ce que les autres perçoivent.

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3
Q

Quelle est l’hypothèse de Cannon par rapport à l’émotion ressentie chez l’humain ou l’animal?

A

Hypothèse selon laquelle l’émotion ressentie est indépendante de l’expression de l’émotion, qu’il n’a pas nécessairement de relation avec l’état physiologique.

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4
Q

Qu’est ce que la taxonomie des émotions? Comment est-elle étudiée dans ses débuts? Quelles sont les constatations qu’on en fait?

A

L’étude de l’expression faciale (concernant les émotions)

Par l’étude des muscles du visage (observation des patterns d’expressions faciales)

On constate qu’on peut percevoir si le sourire est forcé (artificiel) ou naturel. Donc les émotions vont plus loin que les manifestations physiques.

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5
Q

Quelles sont les 6 (ou 7) émotions de base?

A
  1. Joie
  2. Surprise
  3. Tristesse
  4. Dégoût
  5. Colère
  6. Peur
    * 7. Mépris

*Le mépris est sujet à débattre, s’il fait partie ou non des émotions de base

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6
Q

Explique cette phrase en tes mots: La mémoire est considérée comme une boîte, mais est en réalité très complexe.

A

La mémoire n’a pas de place propre à elle dans le cerveau. Pour se souvenir, il faut apprendre. Pour apprendre, il faut encoder, et ainsi de suite. Donc on ne peut expliquer la place de la mémoire comme très précise dans le cerveau.

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7
Q

Le système limbique n’est pas uniquement le siège des émotions dans le corps. Explique cette phrase.

A

À sa découverte, on étudiait le système limbique comme étant la localisation des émotions dans le cerveau (cortex), alors que ce système s’avère beaucoup plus complexe. Il est relié de diverses façons à de nombreux autres systèmes.

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8
Q

À quelle partie du cerveau le virus de la rage s’attaque-t-il?

A

La rage fait en sorte que la personne ou l’animal concernée devient très agressive ou peureuse. La rage s’attaque à l’hippocampe, soit la partie du cerveau reliée au plaisir.

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9
Q

Comment peut-on observer les émotions dans le cerveau (pour percevoir quelles régions s’activent) et pourquoi est-ce différent d’une personne à une autre?

A

Par la méthode d’IRM.

C’est différent d’une personne à l’autre, puisque la joie ou autre émotion n’est pas localisé dans une place précise. Donc d’une personne à l’autre, ce sont de différentes parties du cerveau qui s’active, semblable d’une personne à l’autre.

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10
Q

Nomme les 6 structures impliquées dans la colère et l’agressivité

A
  • Le télencéphale
  • Le diencéphale,
  • Le mésencéphale,
  • Le pont
  • Le bulbe
  • La moelle épinière

Les 3 encéphales pis les 3 structure les plus profondes du cerveau

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11
Q

Explique à quoi est associé la substance grise périaqueducale.

A

À des comportements, des mouvements, des réactions musculosquelettiques stéréotypées.

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12
Q

Quels sont les deux rôles de l’amygdale en lien avec le système limbique?

A
  • Association sensorielle-viscérale-motrice (coordination)
  • Mémoire émotionnelle
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13
Q

Il existe trois noyaux amygdaliens, explique chacun de leurs rôles et nomme les.

A
  • Noyau corticomédian: connexions olfactives (olfaction est très associé à l’émotion, ramène des souvenirs reliés aux émotions)
  • Noyau central: connexions hypothalamus et substance grise périaqueducale
  • Noyau basolatéral: connexions multisensorielles
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14
Q

L’information sensorielle provenant de la vue se dirige vers la rétine pour ensuite se diriger où? C’est quelle partie du cerveau qui relie cette information à la détection de danger?

A

La rétine projette cette information dans le thalamus et les corps genouillés. L’information reçue est traitée et envoyée vers l’amygdale afin de détecter le danger

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15
Q

Quels sont les résultats de l’ablation (enlever) de l’amygdale? (expérience menée chez le singe) Explique brièvement ces résultats.

A

Il y a absence de peur et comportements reliés à l’hyperphagie (toujours porter les choses vers sa bouche).

L’hyperphagie est dans le but de reconnaître l’objet ou l’élément de peur en question. L’ablation de l’amygdale fait en sorte que le singe ne reconnaît plus l’élément normalement associé à la peur. Pour le reconnaître, il tente de le porter à sa bouche.

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16
Q

Explique moi dans tes mots la maladie d’Urbach-Wiethe avec lésion des noyaux amygdaliens.

A

On ne perçoit aucun trouble des émotions, sauf pour la peur, la méfiance et l’appréhension (la personne ne ressent plus de peur).

17
Q

De où (quelle partie du cerveau) provient notre réaction de fuite ou de figer lors d’une situation de peur?

A

De la substance grise périaqueducale

18
Q

Si un enfant se coince un doigt dans la prise électrique et se fait mal, il ne refera plus ce geste, car il se souviendra de la peur et du mal ressenti. Quelle partie du cerveau est impliquée?

A

L’amygdale, car elle a un gros rôle dans la mémoire affective.

19
Q

Qu’est ce qui se passe si on lèse certaines parties de l’hypothalamus?

A
  • Portion médiane: parade agressive (intimidation)
  • Portion latérale: agression prédatrice (attaque)
20
Q

Quelles fonctions sont reliées au lobe préfrontal?

Indice: il y en a 2 principales

A
  • Régulation des comportements en fonction des indices internes (émotion, cognition, sensation, motricité) et des indices externes (contexte social, contraintes physiques)
  • Jugement (“gros bon sens”, ex.: ne pas se fâcher contre son voisin à cause des normes sociales)
21
Q

Quel est le rôle principal du lobe préfrontal quant aux émotions?

A

Régulation des émotions, les retenir lorsque ce n’est pas le bon moment de les exprimer. Certain contrôle des émotions.

22
Q

Explique la principale conséquence du cas dd Phileas Gage (accident de travail qui planta un poteau dans son crâne, en lésant le lobe préfrontal).

A

Changement brutal de la personnalité. Affecta son jugement et son inhibition (se retenir à dire des choses normalement non “permises” en société. Jugement social non approprié)

23
Q

Qu’est ce qu’une leukotomie? Quel est son effet?

A

Une opération qui consiste à couper une partie de la substance blanche en passant par l’œil. On vient couper la substance blanche juste en haut de l’œil.

Dissociation des émotions et du comportement. Les émotions ne sont plus ressenties de la même façon.

24
Q

Qu’est-ce qu’un déficit de cortisol peut provoquer chez une personne?

A

Des syndromes, soit une constellation de symptômes qui viennent ensemble (des manifestations purement clinique).

  • Maladie d’Addison (manque de production de cortisol): difficulté à prendre du poids, vitiligo (décoloration de la peau), symptômes au niveau gastrointestinal (nausées, diarrhée, vomi, etc.)