Cours 14 Programmes de postvention à la suite d’un suicide Flashcards

1
Q

Les premiers programmes postvention québécois ont été en 2007, en raison de quels évènements ?

A
  • Tragédie de l’école Polytechnique (1989)
  • Collège Dawson (2006)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Quels sont les objectifs d’un programme postvention/post incident ?

A
  • De transmettre aux personnes touchées un sentiment de confiance et de sécurité afin de :

-minimiser le développement des réactions physiques.
-Diminuer l’impact de la crise.
-Éviter l’émergence de troubles émotifs persistants
-Favoriser un retour aux activités quotidienne.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Quel est l’objectif d’un programme postvention à la suite d’un suicide ?

A

Prévenir ou interrompre la possible contagion ou l’effet d’entraînement qui peut se produire (suicide en grappes de masse)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Vrai ou faux, les suicides en grappes sont plus fréquent avec les réseaux sociaux ?

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Quel est le moyen à utiliser pour les programmes de postvention à la suite d’un suicide ?

A

avoir une communication maitrisée

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Vrai ou faux, en programmes postvention à la suite d’un suicide, on doit éviter le risque de l’effet Werther ou promouvoir l’effet papageno ?

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Définit ce qu’est le risque de l’effet Werther ?

A

C’est la diffusion de messages qui glorifient le geste suicidaire.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Définit ce qu’est l’effet papageno ?

A

C’est la transmission de l’information juste et aidante et qu’il est possible de surmonter des situations d’adversité

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Qui, à créer le programme «Être prêt à agir à la suite d’un suicide» et en quelle année ?

A

Séguin, Roy et Boilard, 2020)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Selon le programme «Être prêt à agir à la suite d’un suicide»

Qu’est-ce qu’il faut savoir pour planifier les actions postvention ?

A
  • le niveau de proximité avec l’évènement.

-le niveau de vulnérabilité de chaque personne.

-repérer l’intensité des facteurs de risque selon les groupes d’individus.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Quels sont les groupes et les niveaux d’intervention appropriés par chaque groupe ? ( voir photo pyramide dans messenger)

A
  • Groupe 1 (haut de la pyramide) , personne directement touchées.
    Interventions ciblées (interventions précoces et à court terme)

Groupe 2 (milieu de la pyramide) personnes vulnérables, pas de contact direct avec l’évènement mais peuvent être plus fragilisé.
Interventions sélectives ( groupe de soutien ou stratégies d’autosoins)

Groupe 3 (bas de la pyramide) toute la population, pourraient développer des réactions e détresse à moyen ou long terme
Interventions universelles.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q
A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly