Brainscape's Knowledge GenomeTM


Top Flashcards (Certified)
All Flashcards

Microbio - intra > Cours 1a - monde microbien > Flashcards

Cours 1a - monde microbien Flashcards

(43 cards)

Start Studying
1
Q

définitions de la microbiologie
-définit le sens strict
-définit le sens large

A

-sens strict: science qui étudie les organismes microscopiques
-sens large: science qui se définit par les techniques qu’elle emploie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

nomme les domaines d’étude de la microbiologie (5)

A

bactériologie (bactéries)
mycologie (champignons)
phycologie (algues)
protozoologie (parasites)
virologie (virus)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

nomme les impacts des microorganismes sur l’agriculture (4)

A

-fixation de l’azote
-cycle des nutriments, recyclage
-production animale
-cycle du rumen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

nomme les impacts des microorganismes sur l’énergie/ environnement (4)

A

-biocarburants (CH4)
-fermentation
-bioremédiation (enlever substances nocives dans l’environnement)
-transformation des produits miniers par les micro organismes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

nomme les impacts des microorganismes sur les aliments (3)

A

-conservation des aliments
-aliments fermentés
-additifs alimentaires

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

nomme les impacts des microorganismes sur la biotechnologie (3)

A

-organismes génétiquement modifiés
-production pharmaceutique
-thérapie génique pour certaines maladies

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

nomme les impacts des microorganismes sur les maladies (2)

A

-identification de nouvelles maladies
-traitement, soin et prévention

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

nomme les impacts positifs des micro-organismes chez l’homme (4)

A

-microbiote
-source de nourriture
-antibiotiques et autres molécules
-biotechnologie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

nomme les impacts positifs des micro-organismes dans la nature (4)

A

-décomposition (recyclage)
-balance écologique
-biodégradation
-bioremédiation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

nomme les impacts négatifs des micro-organismes chez l’homme et dans la nature (4)

A

-infection
-détérioration des aliments
- corrosion
-mauvaise odeur

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

nomme les 6 types de microorganismes

A

-algues
-protozoaires
-mycètes (levure et moisissure)
-bactéries
-virus
-prion

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

définit le terme cellule

A

le plus petit dénominateur commun de la matière vivante

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

nomme les 6 propriétés des cellules

A

-métabolisme
-reproduction
-différentiation
-communication
-mouvement
-évolution

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

définit/ explique le terme suivant
-métabolisme

A

les nutriments prélevés dans l’environnement sont transformés dans la cellule et les déchets sont éliminés dans l’environnement. La cellule est un système ouvert.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

définit/ explique le terme suivant
-reproduction

A

les éléments chimiques de l’environnement se transforment en de nouvelles cellules sous la conduite de cellules préexistantes.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

définit/ explique le terme suivant
-différentiation

A

la formation d’une nouvelle structure cellulaire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

définit/ explique le terme suivant
-communication

A

les cellules communiquent ou interagissent par des échanges de molécules chimiques

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

définit/explique le terme suivant
-mouvement

Study These Flashcards
A

les cellules possèdent diverses formes de motilité (déplacement de cellules et/ou mouvements internes)

19
Q

définit/explique le terme suivant
-évolution

Study These Flashcards
A

les cellules contiennent des gènes et évoluent, présentant de nouvelles propriétés biologiques

20
Q

quels sont les 2 règnes qu’a établit carl von linné?

Study These Flashcards
A

1) plantes (immobiles et photosynthétiques)
2) animaux (mobiles et non-photosynthétiques)

*difficultés de classification à la suite de la découverte du monde microscopique

21
Q

quels sont les 3 règnes qu’a établit Haeckel?

Study These Flashcards
A

1) plantes
2) animaux
3) protistes (algues, champignons, bactéries)

22
Q

quels sont les 5 règnes qu’a établit C-whittaker ?

Study These Flashcards
A

1) Monères (bactéries)
2) protistes (algues, protozoaires)
3) Mycètes (champignons. levures)
4) plantes
5) animaux

23
Q

sur quoi est fondé la vue moderne de la classification des organismes (C-Whittaker) ?

Study These Flashcards
A

-le type de cellule (procaryote ou eucaryote)

-l’organisation biologique: unicellulaire, solitaire et en colonie ou pluricellulaire

-le type de nutrition: autotrophe (source de carbone= prinicipalement CO2) et hétérotrophe (source de carbone = principalement des molécules organiques réduites)

24
Q

vrai ou faux les virus sont vivants?

Study These Flashcards
A

faux, ils sont non vivants, mais quand même considérés comme des microorganismes

25
nomme le type cellulaire, le niveau d'organisation et le type de nutrition de: -monères -protistes -mycètes -plantes -animaux
-monères: procaryote/ unicellualire/ autotrophe ou hétérotrophe -protistes: eucaryote/ unicellualire (qqs pluricellualires) / autotrophe ou hétérotrophe -mycètes: eucaryote/ pluricellulaire (qqs unicellulaires)/ hétérotrophe -plantes: eucaryote/ pluricellulaires/ autotrophe -animaux : eucaryote/ pluricellulaires/ hétérotrophe
26
nomme les 3 règnes établit dans la vue moderne (Woese) - 3 domaines primaires
-eubactéries -archéobactéries -eucaryoytes *tous les organismes vivants seraient issus d'un ancêtre commun = progénote
27
nomme 4 principales caractéristiques des eucaryotes et procaryotes (différences)
-procaryotes: paroi cellulaire = peptidoglycane pas de noyau ADN= circulaire et dans le nucléoïde 1 seul chromosome -eucaryotes: paroi cellulaire= polysaccharides (plantes) et chitine (mycètes) noyau ADN= très long et linéaire enveloppe nucléaire *voir tableau diapo 21
28
quelles sont les 2 découvertes de Robert Koch?
-méthodes de culture pure -démontre que les microorganismes peuvent causer des maladies
29
explique brièvement le postulat de Koch
on observe le sang et tissus de l'animal malade on inocule le pathogène suspecté à un animal sain ce pathogène doit provoquer la maladie chez un animal sain on observe le sang de l'animal après infection et le pathogène doit être identique à celui original *voir image diapo 28
30
qu'est ce que Joseph Lister a découvert dans le monde scientifique ?
méthodes antiseptiques: se laver les mains et stériliser les outils avant opérations
31
nomme les 3 scientifiques importants dans la vaccination et ce qu'ils ont découverts
-Edward Jenner: introduit le vaccin contre la variole, inocule avec des vésicules de la vaccine, immunisation, Vacca (vache) -Louis Pasteur: explique le principe d'action de la vaccination, vaccine un troupeau de moutons et 1ere vaccination humaine (la rage) -Emil von Behring: fabrique un sérum antitoxine
32
nomme des caractéristiques des bactéries (12)
-règne des monomères -petites cellules -s'adaptent très facilement -paroi bactérienne -peu d'organelles -petit génome -colonisent toutes sortes d'environnements -dominent en nombre et par leur activité métabolique la biosphère -passent inaperçues -grande majorité inoffensive -décomposent les organismes morts et recyclent les éléments chimiques vitaux -eucaryotes ont besoin des procaryotes pour vivre, mais le contraire n'est pas nécessairement vrai
33
vrai ou faux la morphologie bactérienne se distingue par la taille, la forme et l'arrangement des bactéries
Vrai
34
nomme les 3 types de formes de bactéries et décrit les
sphériques ou ovoïdes: diplocoques, longues chaînes, grappes de raisins, tétrades carrées de 4 cellules, cube de 8 cellules bâtonnets: certains courts et larges, solitaires ou attachés ensemble, incurvés comme une parenthèse hélice ou spirale: spiriles (rigides), spirochètes (flexibles) *bactéries bourgeonnantes et appendiculées *bactéries filamenteuses
35
nomme des caractéristiques de l'Agar (4)
-agent solidifiant; polymère de D-galactose -poudre ajoutée à un milieu liquide -solubilise à ébullition -non toxique; non métabolisable -Koch et collaborateurs (culture pure) -petri, Julius Richard
36
vrai ou faux la taille, la forme, la texture et la couleur des colonies de bactéries sont tous pareils
faux, dépendent des micro organismes
37
nomme les 3 types d'hémolyse et décrit les
-bêta (complète) : très jaune, transparent, très apparente -alpha (incomplète): plus discret -gamma (absence) : aucune transparence, pas jaune, rien *voir image diapo 39
38
nomme les 3 critères/ caractéristiques afin de décrire l'aspect macroscopique des colonies et nomme en des exemples
-forme: punctiforme, circulaire, filamenteuse, irrégulière, rhizoïde, fusiforme -relief/ élévation: plane, élevée, convexe, bombée, bossue -contour/ bordure: régulier, ondulé, lobé, dentelé, filamenteux, bouclé
39
définit ce qu'est une culture pure
culture composée d'une seule espèce de micro-organisme
40
vrai ou faux l'isolement d'une culture pure se fait toujours en milieu liquide
faux, toujours sur gélose et non en milieu liquide
41
décrit la méthode de l'isolement par striation
à l'aide d'un manche de Koch stérile, les micro-organismes sont étalés progressivement par des mouvements de va et vient à la surface d'une gélose l'épuisement de l'inoculum lors de ces striations produira normalement des colonies isolées dont chacune constituera une culture pure.
42
décrit la méthode d'isolement par dilution en milieu liquide
dilutions successives en milieu liquide afin d'obtenir une dilution de l'inoculum permettant la croissance de colonies isolées sur une gélose
43
découvertes des microorganismes -quelle est l'hypothèse de Francastoro -quelle est la découverte de Hooke -quelle est la découverte de Van Leeuwenhoek -quelle est la découverte de Lazzaro Spallanzani -quelle est la découverte de Louis Pasteur -découvertes du 19e siècle -découverte de Gram -découverte de Alexander Fleming
-quelle est l'hypothèse de Francastoro: les maladies sont provoquées par des êtres vivants visibles -quelle est la découverte de Hooke: décrit les moisissures -quelle est la découverte de Van Leeuwenhoek: premier à décrire des bactéries animalcules -quelle est la découverte de Lazzaro Spallanzani: attaque la théorie de la génération spontannée (voir schéma diapo 24) -quelle est la découverte de Louis Pasteur: réfute la théorie de la génération spontannée en ce qui concerne les microorganismes -découvertes du 19e siècle: plusieurs micro organismes, fermentation, amélioration techniques d'isolement, développement de vaccin -découverte de Gram: coloration de Gram -découverte de Alexander Fleming: découverte de la pénicilline

Microbio - intra (7 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2025 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions