cours 2 Flashcards

1
Q

qu’est-ce qu’une variable indépendante

A

facteur qui a un impact sur la valeur de VD (variable explicative de l’autre variable)

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2
Q

qu’est-ce que le concept d’association et causalité?

A

nécessaire de faire le lien entre cause et effet – si cause est présente effet doit être présent

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3
Q

qu’est-ce que le concept d’isolation et causalité ?

A

aucune autre cause n’est présente en mm temps que la cause présummée.

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4
Q

qu’est-ce que l’opérationalisation d’une variable?

A

on passe d’un plan conceptuel à concret pour que la variable devienne manipulable et mesurable

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5
Q

qu’est -ce qu’une variable dépendante?

A

variable d’intérêt mesurée (cette variable qu’on veut étudier) qui fluctue selon VI

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6
Q

qu’est -ce qu’une variable médiatrice?

A

mécanisme ou un processus non- observé par lequel la variable indépendante peut influencer la variable dépendante. a cause b par M

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7
Q

qu’est -ce qu’une variable modératrice?

A

variable qui divise la VI en sous-groupes pour lesquels l’influence sur la VD est différente. la VI a pas mm effets pour différents niveaux de la variable modératrice (ex sexe participant)

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8
Q

qu’est-ce qu’une mesure nominale (catégorielle)

A

différences qualitatives entre catégories (fait pour comparer) ex : libéral vs conservateur

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9
Q

qu’est-ce qu’une mesure ordinale?

A

représenter une diminution ou augmentation d’une valeur (fait pour assigner une position (+ grand que + petit que) ex ; habiletés joueurs : excellent, bon, moyen ((amplitude de différence par mesurée)

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10
Q

qu’est-ce qu’une mesure à intervalles?

A

détermine si catégorie a + de valeur qu’une autre (fait pour comparer (INTERVALLES ÉGAUX MAIS PAS ZÉRO ABSOLU) ex : test d’intelligence, degré Celsius

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11
Q

qu’est-ce qu’une mesure ratio (proportions)

A

permet déduire si valeur a + ou - de propriété qu’une autre (fait pour comparer) (INTERVALLES ÉGAUX ET ZÉRO ABSOLU) ex : degré kelvin

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12
Q

qu’est-ce qu’une étude corrélationnelle ?

A

2 variables qui varient ensemble DONC on établit relation (PAS DE CAUSE À EFFET)

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13
Q

quels sont les problèmes reliée à l’étude corrélationnelle (2)

A
  1. la direction et l’effet (qu’est-ce qui cause quoi)
  2. le problème de la 3eme variable (variable parasite qui serait la cause)
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14
Q

quelles sont les 3 étapes pour déterminer la causalité?

A
  1. préséance temporelle (on manipule 1ere variable puis observe effet sur 2eme variable)
  2. covariation de la cause et l’effet (lorsque participants du groupe expérimental démontrent effet alors que groupe témoin non)
  3. explications alternatives (éliminer les variables parasites)
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15
Q

qu’est-ce que l’assignation aléatoire?

A

assigner les gens au hasard

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16
Q

Pourquoi faire l’assignation aléatoire?

A

permet de réduire influence de la variable parasite

17
Q

quelle sont les propriétés d’une bonne VD (3)

A
  1. elle est fiable (peu affectée par les fluctuations autre que mesure d’intérêt)
  2. elle est sensible (sensible au moindre changement de la VI)
  3. elle est valide (variable directement liée au phénomène de l’étude)
18
Q

comment bien opérationaliser (et être valide) (2)

A
  1. consulter la littérature existante (+sûre)
  2. créer ses propres moyens de manipuler la VI (+difficile)