cours 4

Question 1

quelles sont les caractéristiques d’un plan expérimental ? (3 et 4 si mesures répétées)

Answer 1

1. Contient au moins une VI
2. Contient au moins une VD
3. Assignation aléatoire
4. Si plan comprend mesures répétés, l’ordre des doit être aléatoire (éviter les effets d’ordre)

Question 2

quelles est la différence entre plan quasi-expérimentaux et expérimentaux?

Answer 2

pas d’assignation aléatoire

Question 3

qu’est-ce qu’un test T?

Answer 3

détermine si différence significative entre moyennes des deux groupes

Question 4

qu’est-ce qu’une ANOVA (analyse de variance)?

Answer 4

détermine si moyennes de trois groupes ou + sont égales

Question 5

quelles sont les formes ANOVA?

Answer 5

ANCOVA (covariant) et ANOVA (mesure répétées)

Question 6

qu’est-ce que cela signifie si l’ANOVA est significative?

Answer 6

ca veut dire que au moins une moyenne diffère des autres, alors il faut faire comparaisons post-hoc avec 2 tests t pour identifier quels groupes sont différents des autres (moyennes)

Question 7

qu’est-ce que la régression ?(2)

Answer 7

examiner la relation entre VD continue et VI (régression simple) ou + (régression multiple)

Question 8

que veut dire contrebalancer les variables dépendantes?

Answer 8

si on a + de 2 VD à mesurer, il faut qu’un groupe commence par VD1 puis VD2 et l’autre groupe VD2 puis VD1 pour contrer effet d’ordre et menace à la validité interne

Question 9

qu’est ce qu’une variable continue et catégorielle

Answer 9

continue : mm traitement diff dosages
catégorielle : diff traitements

Question 10

qu’est-ce qu’un effet d’interaction ?

Answer 10

il y a interaction entre 2 VI (ou plus) lorsque le fait de changer la modalité de l’une des VI modifie l’effet de(s) l’autre(s) VI sur la VD

Question 11

qu’est-ce qu’un effet principal

Answer 11

la relation globale entre une seule VI et la VD

Question 12

quels sont les conséquences négatives du pré-test ? (3)

Answer 12

influence les participants en 1) les sensibilisant et 2) en interagissant avec le traitement et 3) en créant effet de pratique DONC manque de validité externe

Question 13

qu’est-ce qu’une comparaison inter-sujets

Answer 13

entre 2 groupes

Question 14

qu’est-ce qu’une comparaison intra-sujet?

Answer 14

compare score des mm participants à deux temps

Question 15

qu’est-ce qu’un post-test seul avec groupe témoin et comment on lanalyse?

Answer 15

(min 2 groupes) participants reçoivent traitement X ou son absence
X O
O
test T (2groupes) ou ANOVA (+ 2groupes)

Question 16

qu’est-ce qu’un plan à variable indépendante continue ou catégorielle et analyse

Answer 16

si traitement est variable continu (diff doses) ou catégorielle (diff traitement)
X1 O
X2. O
X3. O
ANOVA ou régression multiple

Question 17

qu’est-ce qu’un plan à variables concomittantes et analyse?

Answer 17

comme plan variable continue/catégorielle, mais C représente variable continue que chercheur vise à contrôler pour éliminer son influence
C X1 O
C. X2. O
C. X3. O
ANCOVA ou régression multiple

Question 18

qu’est-ce qu’un plan factoriel et analyse?

Answer 18

au moins 2 VI sont utilisées, permet d’étudier pls traitements en mm temps (2x2)
A1B1. O
A1B2. O
A2B1. O
A2B2. O
ANOVA ou régression multiple

Question 19

qu’est-ce qu’un plan ATI et analyse?

Answer 19

la variable continu A (attribut de qqun donc pas manipulée) est jugée importante (autant que VI) et des hypothèses sont faites sur son sujet.
A. X1. O
A. X2. O
A X3. O
régression multiple ou ANOVA

Question 20

qu’est-ce qu’un plan pré-test-post avec groupe témoin et analyse?

Answer 20

permet d’évaluer le changement intervenu après le traitement
O1. X O2
O1. O2
ANCOVA ou test t sur diff scores

Question 21

qu’est-ce qu’un plan à mesures répétées avec un seul groupe + la particularité?

Answer 21

plan où les participants agissent comme leur propre contrôle + pls niveaux qui peuvent s’influencer donc doit être présenté au hasard pour contrer effet d’ordre

Question 22

quel est l’avantage du plan à mesures répétées?

Answer 22

les participants agissent comme leur propre contrôle (réduit influence des variables parasites)

Question 23

quels sont les désavantages du plan à mesures répétées ? (2)

Answer 23

1. susceptible à l’effet d’ordre
2. niveau accru d’artificialité (manque validité externe)

Question 24

quels sont les avantages du plan mesure répétées vs groupes indépendant? (2)

Answer 24

1. • contrôle variable parasite (un groupe propre contrôle)
2. détermine équivalence des groupes au pré-test

Question 25

quelle est la différence entre plan indépendant et dépendant ?

Answer 25

indépendant 1 test, dépendant 2 + tests

Question 26

qu’est-ce qu’un plan combiné?

Answer 26

combinaison de plan à mesures répétées(intra-sujets) et plan à groupes indépendants (inter-sujets)

Question 27

Quels sont l’avantage(1) et les désavantages(2) de la recherche sur le terrain?

Answer 27

avantage : ++ validité externe car pas un environnement artificiel
désavantage :
1. moins validité interne car moins contrôle
2. moins d’assignation aléatoire

Question 28

quels sont les 2 types de réalisme?

Answer 28

réalisme expérimental : à quel point manipulation VI est psychologiquement similaire à la réalité
réalisme ordinaire : à quel point expérience vécue au lab est similaire au monde réel