cours 2

Question 1

Est ce que plus de personnes croient que nous somes predispose a la musique

Answer 1

Oui

Question 2

Quels sont les deux bouts du continium en musique

Answer 2

Les prodiges vs les amusiques

Question 3

Quelles sont trois etudes chez le nouveau-ne qui sont des sources devidence scientifiques qui nous permettent d’aborder la question “La musique, un phenomene innee ou acquis

Answer 3

• Etude de l’activité cérébrale chez le nouveau-né (e.g. par la résonance magnétique fonctionnelle, EEG)
• Etude du comportement chez le bébé
• Etude de Perani et al. (2010) avec le fMR

Question 4

Qu’est ce que le fMRI

Answer 4

• Méthode de neuroimagerie
• Le cerveau est mis dans un champ magnétique de très grande intensité
• Lors des changements de ce champ magnétique, les atomes relâchent des ondes radio à différentes fréquences qui sont capturées par de détecteurs (cette fréquence varie en fonction de l’activité cérébrale)

Question 5

Est-ce que le nombre d’heures de pratique determine l’expertise musicale

Answer 5

Non
Plusieurs facteurs jouent un role dans l’expertise musicale

Question 6

MUSICAL KNOWLEDGE IN THE GENERAL POPULATION

Est-ce que les enfants peuvent distinguer les differences entre les differents types de musique

Answer 6

A 6 mois : Ne percoit aucune difference entre les musique de diffrentes cultures
12 mois : Sont pire a reconnaitre la musique hors de leur culture

A un jeune age, ils ne le sont pas, mais le plus qu’ils vieillisent, le plus il apprennent leur propre culture de musique : c’est l’exposition

Question 7

Des tests sont faits pour examiner perceptual abilities with simple musical stimuli to measure rhythm or pitch ability and rich musical excerpts to examine skills in a natural musical context. Lesquelles

Answer 7

• the Profile of Music Perception Skills (PROMS; Law & Zentner 2012) and - — Goldsmiths Musical Sophistication Index (Gold-MSI; Müllensiefen, Gingras, Musil, & Stewart 2014),

Question 8

FORMAL MUSICAL TRAINING