cours 2 Flashcards
quel est le but d l’usage des test
mesurer des diff entre les gens, et/ou entre les reactions de la meme personne
domaine dusage des tests
clinique
selection de personnel
psychologie de l’orientation
en quelle année le terme psychometrie a été employé
1732 par wolf
danger des tests
ne pas savoir pourquoi je l’utilse vraiment
les test peuvent evaluer 2 choses, lesquelles
1 les dimensions de la personnalité
2 les troubles cognitifs
où l’evaluation a t elle commencée et au service de qui
en chine en 3000ans. au service public, musique equitation, loi civile, ecriture, principe de conficus, connaissances de ceremonies
qu’a til eu lieu apres la chine
l’évaluation a marquée la civilisation greque (en 387 av. JC, platon a fondé l’académie) habiletés intellectuelles et physiques : socrate : la methode socratique
qu’a JC dans l’évolution
L’intelligence n’Est pas dans nous elle est dans dieu. ils etaient donc bcp axés sur la religion
quelle branche de la mathematique a été suggérée en 1732
la pscyhométrie par christian van wolf
qu’est ce que la psychomtrie
la mesure du jugement humain
nommez la premiere période dans les antécedants historiques et les origines du testage
période de la mise en place 1840-1880(les tests anciens)
- intérêts de la maladie mentale: intention est d’ameliorer les conditions dans les hôpitaux
- naissance psycho experimentale : psychophysique (Wundt: standardisation des conditions) on pensait à inventer des outils pour faciliter les conditions
qu’est ce que la naissance psycho experimentale
psychophysique (Wundt: standardisation des conditions) on pensait à inventer des outils pour faciliter les conditions
la 2e periode
periode de l’enracinement 1880-1915 (tests modernes: inventés et perfectionnés)
-principales acteurs : binet, catell, galton et spearman
on voulait rentrer ll’Éducation dans le monde scientifique (mesures precises et fiables )
la 3e periode
la période de l’essor 1915-1940 (années productives de l’histoire de la psychometrie)
-élaboration du premier test collectif (intelligence)
les tests de personnalité se multiplient (objectifs et projectifs)
apparition des revues scientifiques specialisées (la psychologie est mise à l’expreuve)
la 4e periode
periode de consolidation : 1940-1965 (maturité de c=la psychometrie)
apparition d’une grande gamme d’instrument (environnement influence sur passation des tests, mme doff)
formes (modes ) d’utilisations bien établies
les bases théoriques sont beaucoup mieux définies
lapparition des ouvrages qui résument la situation de la psychometrie (les classiques)
la 5e periode
periode du passe recent 1965-200 (les nouveautés en psychometrie)
- emergence de la theorie des reponses aux items : la facon la plus rigoureuse qu’on connaît pour determiner la diff d’un item est basé sur cette theorie) cetait basé sur la moyenne, aujourd’hui sur la regression
- acitivisme legislatif et judiciaire (EU et avocats) degré d’erreur
- la critique publique de la psychometrie : pas catholique, psy payés, test pas représentatifs
- l’influence des ordis/logiciels
quelle est la facon la plus rigoureuse pour connaître la difficulté d’un item
TRI
1972 qu’a t’on inventé
les micros ordi toe chose
la 6e periode
periode acuelle a aujourd’hui 2000-aujourd’hui
- augmentation fulgurante du nb et diversité des tests
- forte influence de la gestion integree des soins de santé (integration des disciplines : med, economie, compta)
- exigence methodologique
- approfondissement des logiciels stats. presque chaque stats a son analyse
- augmentation sans précédant de publications scientif
la matrice polychorique fait quoi
compense pour chq degre perdu, permettant de garder la stabilité
FRANCIS GALTON
-a lancé le mouvement des tests, fondateur de la psychometrie
-sinteresse a l’heredité humaine, carac de personne de mm famille ** vrais jumeaux elevés ensemble**
-dossiers antrhopometriques systématiques
-premiere grande banque de donnees sur les differences individuellles
pionniers dans l’application des méthodes d’echelles et d,enquete par questionnaire
-adopta un certain nb de techniques statistiques complexes
-etudiant le plus celebre : PEARSON
3 choses à dire en stats
la force
le signe
le niveau de signification
la correlation est importante en psy, pourquoi
car on veut comprendre et predire le cpt. ex: la variance. les jumeaux, le second pourrait ne pas être évalués
JAMES CATTELL
- integration entre la psy experimentale et le mouvement des tests
- s’interesse aux differences individuelles
- diffusion en amerique, du mouvement des tests
- utilisation de test mental pour la 1ere fois
- force de prehension, rapidité de mouvements, sensibilité a la douleur, pression douloureuse, seuil differentiel de poids, temps de denomination de couleurs, TR, nb de lettre memorisées apres une ecoute
- intellgence: ensemble de ces tests de discrimination et le TR (new definition)
