Cours 2 - Programme de prévention

Question 1

Pourquoi la majorité des programmes de traitement de l’anxiété s’inspirent de la TCC?

Answer 1

Parce que plusieurs études ont montré que la TCC donne les meilleurs résultats dans le traitement de l’anxiété (même si d’autres approches peuvent être intéressantes…)

Question 2

Dans quel cas la TCC est recommandé,? Et la pharmacothérapie?

Answer 2

recommande la TCC comme traitement de première ligne dans les cas d’anxiété légers à modérés. Dans les cas plus graves qui ne répondent pas à cette forme d’intervention, la pharmacothérapie peut alors être considérée

Question 3

Quel type de médicament est le plus recommandé en anxiété? Quel est son principal avantage?

Answer 3

Les inhibiteurs sélectifs de la recapture de la sérotonine. Le plus sécuritaire pour les enfants.

Question 4

Quelle est la plus grande critique de la pharmacothérapie?

Answer 4

ne contribue pas à l’amélioration du sentiment d’efficacité personnelle, élément clef du traitement

Question 5

Que peut parfois permettre la médication?

Answer 5

La médication peut être utilisé pour rendre la personne plus disponible aux apprentissages

Question 6

Quelles sont les cibles d’interventions en TCC de l’anxiété?

Answer 6

1) Émotive
2) Physiologique
3) Cognitive
4) Comportementale
* Idée de la progression logique
* Idée que les composantes sont interreliées
* Idée de la boîte à outils

Question 7

Les 5 caractéristiques de la TCC

Answer 7

• Traitement court
• Importance de la pratique entre session
• Centrée sur le présent et la préparation au futur
• Approche concrète qui vise des résultats à court terme
• Client est actif dans le processus de changement

Question 8

Qu’est-ce que le COPING CAT? à qui s’Adresse-t-il et comment est-il structuré?

Answer 8

le premier programme de thérapie basé sur la TCC spécifique aux enfants anxieux. 7 à 13 ans. 16 à 18 rencontres individuelles.

Question 9

Quelles stratégies sont présentées dans coping cat?

Answer 9

• Techniques physiologiques
  Restructuration cognitive
  Exposition graduelle aux situations anxiogènes

Question 10

Décris l’efficacité du programme Coping Cat?

Answer 10

• Les résultats indiquent qu’après l’intervention, 60% des enfants ne répondent plus aux critères diagnostiques de trouble anxieux, comparativement à seulement 5% des enfants non traités.
• Un an après l’intervention, 81% des enfants traités individuellement et 77% des jeunes ayant participé à un groupe ne présentaient plus de trouble anxieux.

Question 11

Comment l’efficacité du Coping Cat peut être amélioré?

Answer 11

en ajoutant une composante familiale

Question 12

Nomme des exercices dans coping cat

Answer 12

• Pense à une situation où tu ressens de l’anxiété
  
  • Feeling nervous : Comment sais-tu que tu es nerveux?
  • Expecting bad things: Quelles sont tes pensées?
  • Actions: Liste de ce que tu peux faire et choix
  • Results and rewards-

Question 13

Expliquent les limites du coping cat.

Answer 13

• % ne répondent pas
• symptômes peuvent tout de même perdurer
• exclusion des personnes avec d’autres troubles, dont limite la généralisation
• minorité d’enfants bénéficient des programmes ou acceptent d’y participer

Question 14

Décris le programme Camp cop-a-lot?

Answer 14

Programme en ligne. Le programme se déroule dans un camp de vacances virtuel où le jeune, en compagnie d’autres campeurs également virtuels, vit différentes aventures amusantes, mais en même temps très anxiogènes.

Question 15

Comment se déroule le programme camp-a-lot?

Answer 15

• Durant les six premières sessions, l’enfant avance à son rythme, de manière autonome.
  
  • Il développe alors des stratégies de gestion de l’anxiété de manière à se préparer aux exercices d’exposition in vivo.
    Les activités d’exposition sont complétées avec l’aide d’un professionnel de la santé (coach) présent sur place.
• Aussi, 2 séances d’informations aux parents

Question 16

Quel est le principal avantage de camp-a-lot?

Answer 16

peut contribuer à optimiser les services offerts aux enfants, surtout dans les milieux où les ressources professionnelles spécialisées dans le traitement de l’anxiété par l’approche cognitivo-comportementale sont rares.

Question 17

Dans quel type de progrmame FRIENDS apparitent-il?

Answer 17

programme de prévention universelle pour tous les enfants d’un groupe

Question 18

Explique la signification de FRIENDS.

Answer 18

F pour Feeling worried
R pour Relax and feel good
I pour Inner thoughts
E pour Explore plans
N pour Nice, Reward yourself!
D pour Don’t forget to practice
S pour Stay cool

Question 19

Nomme 2 exercices principaux de FRIENDs

Answer 19

• Feeling good
  
  • Helping others to feel good

Question 20

Décrit le déroulement de FRIENDS?

Answer 20

10 rencontres avec les jeunes et quelques rencontres avec les parents

Question 21

Que cible le programme FRIENDS comme stratégies?

Answer 21

l’éducation sur l’anxiété, la relaxation, l’entraînement à la résolution de problèmes, la restructuration cognitive et l’exposition aux situations anxiogènes.

Question 22

Quel programme est le seul reconnu par l’OMS comme le seul basé sur les pratiques empiriques?

Answer 22

programme FRIENDS

Question 23

Nomme d’autres programmes de prévention universelle

Answer 23

• Anxiety Management Training (Hains, 1992)
  
  • Positive Communication Program (Garaigordobil, 2004)
  • Positive Thinking Program (Rooney et al., 2006)
  • Stress Management Intervention (Hains et Ellmann, 1994)
    Taming Worry Dragons (Short, 1993

Question 23

Quels sont les avantages et désavantages de la prévention universelle?

Answer 23

• Avantage de ces programmes : on rejoint tout le monde, même ceux et celles qui ne viennent pas nous consulter!
• Désavantage : mobilise beaucoup de ressources pour des jeunes qui n’en n’ont pas nécessairement besoin et nous rend moins disponibles pour les autres.
  les programmes de prévention universelle sont moins efficaces que les programmes plus ciblés.

Question 23

À qui s'adressent les programmes de prévention sélective?

Answer 23

s’adressent aux enfants qui présentent des facteurs de risque liés au développement de l’anxiété, comme le tempérament inhibé de l’enfant, les problèmes d’anxiété des parents, des pratiques parentales comme la surprotection, un milieu socio-économique défavorisé ou encore des événements de vie stressants

Question 23

Quels sont les résultats de l'étude de Barrett sur l'utilisation de FRIENDS comme programme de prévention sélective?

Answer 23

Les effets sont positifs, avec une diminution des symptômes d’anxiété après l’intervention.

Question 23

Quels sont les résultats d'une étude de Mifsud et Rapee sur l'intervention en milieu scolaire pour réduire les symptômes anxieux?

Answer 23

Les enfants ont pris part aux 8 rencontres du programme Cool Kids et les parents à deux rencontres d’information. Les résultats montrent une plus grande diminution des symptômes d’anxiété chez les enfants ayant pris part à l’intervention

Question 24

Décrit l'étude faite auprès D'enfants avec des parents anxieux.

Answer 24

Les enfants ont soit pris part à une intervention de type TCC de huit semaines, soit été placés en liste d’attente. Les résultats montrent que 30% des enfants assignés à la liste d’attente ont développé un trouble anxieux un an plus tard, alors qu’aucun enfant ayant pris part à l’intervention n’en a développé.

Question 25

Qu'est-ce que la coping koala et les résultats?

Answer 25

Prévention ciblée Programme de 10 semaines en classe de 1 à 2 heures animé par des psychologues. Résultats: *Diminution des symptômes d’anxiété. *Diminution des troubles anxieux 6 mois plus tard (le pourcentage de jeunes qui présentent au moins un trouble selon les critères du DSM passe de 75% à 25% six mois après l’intervention)

Question 26

Quelles sont les stratégies de super l'écureuil?

Answer 26

Éducation sur la fonction de l’anxiété Entraînement à l’expression des émotions Rééducation respiratoire Relaxation Entraînement à la résolution de problèmes Restructuration cognitive Exposition in vivo

Question 27

Quelle est la structure de super l'écureuil?

Answer 27

Rencontres animées par des psychoéducateurs.trices et des psychologues Les jeunes et les parents ont pris part à 10 rencontres hebdomadaires de 2 heures Spécificité du programme : implication des parents

Question 28

Que montrent les résultats du programme super l'écureil?

Answer 28

Une plus grande diminution de l’anxiété dans le groupe traitement que dans le groupe contrôle, pour toutes les mesures. 2. Le pourcentage d’enfants qui répondent aux critères diagnostiques de trouble anxieux passe de 49% à 22% à la relance un an dans le groupe traitement, comparativement à 46% à 41% dans le groupe contrôle. 3. Changements dans les scores de dépression. 4. Changements dans les pratiques parentales à plus long terme

Question 29

Qu'est-ce que les trucs de Dominique?

Answer 29

Le programme est constitué d’une série de 12 livres qui peuvent servir à l’animation d’activités de groupes. Les livres comprennent des situations stressantes du quotidien (p. ex. intimidation, TDAH, divorce des parents, alcoolisme d’un parent)

Question 30

Quelles sont les composantes de funambules?

Answer 30

Programmme de huit rencontres pour la gestion du stress au quotidien dans les milieux de vie des adolescents. Composantes: ◦ Éducation psychologique ◦ Résolution de problèmes ◦ Restructuration cognitive ◦ Relaxation ◦ Exposition

Question 31

Que vise le modèle de soins par paliers?

Answer 31

➢Maximiser les ressources en offrant des approches de plus faible intensité et moins dispendieuses dans un premier temps, ➢Offrir des traitements plus individualisés et plus intensifs selon les besoins du client.

Question 32

Qu'est-ce que le modèle comportementale de réponse à l'intervention?

Answer 32

*Un modèle d’organisation de services qui peut être utilisé en prévention ou en intervention. *Un modèle qui permet de planifier des interventions empiriquement validées de façon graduer pour répondre à une problématique comportementale ou d’apprentissage

Question 33

Comment est structuré hors-piste?

Answer 33

Il y a de la prévention universelle, de l'intervention précoce (milieu scolaire) et de l'intervention spécifique (CIUSSS)

Question 34

Quels sont les résultats de Pastel?

Answer 34

*Diminution significative de l’anxiété évaluative *Diminution significative des symptômes d’anxiété sociale et de dépression

Question 35

Quelles sont les 3 principales catégories de Pastel?

Answer 35

- On se questionn (restructuration cognitive et résolution de problème) - On se met en action: exposition et respiration - On s'organise (Stratégie d'org. et d'étude) -

Question 36

Qu'Est-ce que le programme Turtle?

Answer 36

programme de prévention sélective visant à améliorer la relation parent-enfant. Ce programme diminuerait l'anxiété chez les enfants d'âge préscolaire qui présente de l'inhibition comportementale

Question 37

Que permet donc la prévention sélective?

Answer 37

de diminuer les facteurs de risque et de prévenir l'apparition des troubles.

Question 38

Quels sont les avantages et inconvénients de la prévention sélective?

Answer 38

Avantage: moins couteuses que la prévention universelle Inconvénient: contribuer à une certaine stigmatisation des enfants, parfois difficile de convaincre ls jeunes et les parents de participer

Question 39

Qu'Est-ce que la prévention ciblée?

Answer 39

S'adresse aux enfants qui présentent des symptômes d'anxiété sans que ceux-ci soient considérés comme clinique

Question 40

Que vise le programme super l'écureil?

Answer 40

Vise à prévenir l'Aggravation des symptômes d'anxiété chez des enfants qui présentent déjà des symptômes