Cours 2 - Qualité du modèle expérimental et conditions d’hébergement Flashcards
(91 cards)
<div> <div> <div> <div>Pourquoi utiliser des animaux?</div> </div> </div></div>
“1-Faire progresser les connaissances scientifiques<br></br>2-Comme modèles d’études d’une maladie<br></br>3-Pour développer et tester des formes potentielles de traitement<br></br>4-Pour garantir la sécurité des personnes, des animaux et de l’environnement.”
Quel animaux Louis Pasteur avait utilisé? Quel était sa théorie?
Moutons, théorie microbienne
“<div> <div> <div> <div>Qu’ont découvert Sir Frederick Banting et Dr Charles Best?</div> </div> </div></div>”
“Découvert l’insuline à l’aide de chien.”
“En quel année il y a eule premier séquençage et la première analyse d’un génome de souris?”
2002
Modèles spontanés ou naturels
<div> <div> <div> <div>Modèles animaux chez lesquels des maladies ou des affections d’origine naturelle sont identiques à celles que l’on retrouve chez l’humain (p. ex, le diabète et l’arthrite)</div> </div> </div></div>
Modèles expérimentaux
<div> <div> <div> <div>Modèles animaux chez lesquels le chercheur reproduit expérimentalement une affection ou une maladie (p. ex, le cancer ou un accident vasculaire cérébral</div> </div> </div></div>
<div> <div> <div> <div>Modèles génétiquement modifiés</div> </div> </div></div>
<div> <div> <div> <div>Modèles animaux dont le code génétique a été manipulé pour provoquer la maladie ou l’affection</div> </div> </div></div>
<div> <div> <div> <div>Modèles négatifs</div> </div> </div></div>
” <div> <div> <div>Modèles animaux qui sont résistants à une affection ou à une maladie donnée<br></br></div> </div> </div>”
” <div> <div> <div>Modèles orphelins<span></span><b><br></br></b></div></div> </div>”
” <div> <div> <div>Modèles animaux présentant des affections pour lesquelles il n’existe pas d’équivalent chez l’humain<br></br></div> </div> </div>”
“Vrai ou Faux, Quelle que soit l’espèce choisie il faut la garder dans les meilleures conditions possibles et assurer son bien-être.<span></span>”
Vrai
Remplacement?
<div> <div> <div> <div>Solutions autres que l’emploi d’animaux ou utilisation d’animaux ayant une sensibilité moindre.</div> </div> </div></div>
Raffinement?
<div> <div> <div> <div>Modification des procédés d’entretien ou d’expérimentation pour diminuer la douleur et la détresse et améliorer le bien- être de l’animal.</div> </div> </div></div>
Réduction?
<div> <div> <div> <div>Utilisation de modèles animaux appropriés en quantités suffisantes afin de réduire les variations et le nombre d’animaux requis<b>.</b></div> </div> </div></div>
Facteurs à considérer quandon décide d’utiliser des animaux pour l’expérimentation
“<div> <div> <div> <div>1-L’espèce, la race ou la souche<br></br>2-Le modèle animal<br></br>3-La qualité de l’animal disponible (statut génétique et de santé) <br></br>4-Les conditions d’hébergement nécessaires<br></br>5-Les manipulations qui seront effectuées</div> </div> </div></div>”
Caractéristiques des animaux à évaluer
1-génétiques :animal consanguin, non consanguin, mutant, modifié par géniegénétique…<br></br>2-biologiques :âge,poids, reproduction…<br></br>3-microbiologiques :immuno-incompétent, gnotobiotique…<br></br>4-physiologiques :pression sanguine, glycémie…<br></br>5-comportementales :nocturne, grégaire…<br></br>6-psychologiques :peur, anxiété, nervosité<br></br>7-environnementales (épigénétique).
<div> <div> <div> <div>On utilise des modèles pour<br></br> </div> </div> </div></div>
“1-Développer de nouveaux médicaments.<div> <div> <div> <div>2-Évaluer la toxicité de composés ou de médicaments.<br></br>3-Étudier la fonction des gènes.<br></br>4-Étudier les processus biologiques, physiologiques ou patho-physiologiques<span>.</span></div> </div> </div></div>”
<div> <div> <div> <div>Le modèle animal devrait posséder quelles caractéristiques</div> </div> </div></div>
<div> <div> <div> <div>1-Le même phénotype que celui de la maladie étudiée <br></br>2-La même cause<br></br>3-Une pathophysiologie similaire<br></br>4-La même réponse au traitement</div> </div> </div></div>
Vrai ou Faux,Les modèles animaux sont très spécifiques à un champ d’étude particulier.
Vrai
Exemples de traitement où on utilise les animaux?
“1-Sclérose en plaque<br></br>2-Le stress social induit une pathologie neurovasculaire favorisant la dépression<br></br>3-Maladies hépatiques<br></br>4-Traitement du cancer à l’aide de virus oncolytiques<br></br>5-Oie domestique comme modèle de stéatose hépatique”
“Vrai ou Faux, Les rats et les souris peuvent être utilisés comme modèles d’animaux pour le diabète?”
Vrai
“2 animaux qui peuvent être utilisé comme modèle pour l’alzheimer”
Souris et rat
Comment obtenir des animaux consanguins?
<div> <div> <div> <div>croisements frères - sœurs sur 20 générations</div> </div> </div></div>
Pourquoi travailler avec des animaux consanguins?
“Pour avoir des animaux totalement identiques d’un à l’autre”
<div> <div> <div> <div>On a établi arbitrairement qu’une souche est consanguine après</div> </div> </div></div>
“1- Descroisements frères - sœurs sur 20 générations, <br></br>2- Tous les individus de la colonie descendent d’ancêtres communs (un seul couple) <br></br>3- Les souches consanguines utilisées en recherche doivent être isogéniques i.e. tous les individus sont génétiquement identiques<span></span>”
2- Peu d’information sur leurs caractéristiques génétiques ou sur leur phénotype
3-Son histoire de vie
5-Les différences associées à sa domestication
2-Perte de fonction : Expression d’une forme altérée d’une protéine → interfère ou bloque la fonction d’une protéine normale
3-Expression spatio-temporelle
2-Les modèles animaux sont très spécifiques à un champ d’étude particulier.
3-Les modèles animaux sont créés (on ne les trouve pas par hasard !). Beaucoup de recherches sont consacrées au développement de modèles
4-On peut améliorer un modèle animal.
5-Le modèle animal utilisé doit être validé, on doit s’assurer qu’il permettra de prédire la réponse chez l’humain.
2-Perte de résultats expérimentaux ou résultats faussés
3-Risques pour les gens qui travaillent avec ces animaux
4-Perte de ressources (argent)"
2-maladies induites par des agents pathogènes
3-maladies induites par les manipulations expérimentales
2-Interfère avec études sur le cancer
3-On teste périodiquement les sentinelles (au moins 4 fois/an)
2-PCR
3-Bactériologie
5-Nécropsie
1-Examen vétérinaire
2-Vaccination
4-Soins de base
6-Traitement des conditions pathologiques
2-les cellules tumorales
3-les hybridomes et les fluides biologiques d’origine animale
4-quelque soit la provenance de ce matériel : laboratoire du chercheur, laboratoire d’un collègue,compagnie privée incluant ATCC.
2-Agir le plus tôt possible tout en respectant les objectifs scientifiques visés.
3-Ne pas oublier de déterminer la responsabilité de chacun.
2-Choisir les observations prédictives de détérioration limite et identifier les points les plus précoces.
3-Assigner des valeurs objectives à ces observations.
5-Déterminer le score qui sera le point limite
3-Rapport à soumettre au comité de protection des animaux
3-S’il y a des soins particuliers à apporter aux animaux (ex : cycle de lumière inversé)
2-Cycle de lumière
3-Procédures de nettoyage et entretien
3-Les animaux modifiés par génie génétique($)
4-Filtres à air à haute efficacité (HEPA)
5-Éviers /douches/vestiaires
6-Cages avec couvercle filtre, cages ventilées, cages ventilées étanches, micro-isolateurs...
2-Vêtements spécifiques pour entrer.
3-Équipement de protection (masque, gants, bonnet, couvre chaussures)
4-Utilisation de hotte à flux laminaire.
5-Procédure pour ouvrir les cages, nettoyage et entretien.
6-Conditions déterminées pour : nourriture, litière, eau et tout ce qui entre en contact avec les animaux. (ex nourriture passée à l’autoclave ou irradiée, eau stérile ou chlorée, litière et cages passées à l’autoclave).
2-le droit de ne pas vivre dans l'inconfort
3-le droit de vivre sans la souffrance, les blessures et les maladies
4-le droit d'exprimer un comportement normal
5-le droit de vivre sans la peur et la détresse
2-Plusieurs types (copeau de bois, de papier, de maïs...)
3-Études pour évaluer la préférence des animaux
4-Ne doit pas activer les enzymes microcosmiques a/n foie
3-Ne doit pas affecter l’expérimentation.
3-Intensité maximale de 300 lux a/n cage.
4-Ouverture des lumières la nuit : compromet la reproduction des rongeurs.
2-Les possibilités de passer le temps durant les heures d'éveil
3-Les possibilités de se cacher
4-Les possibilités et les structures pour faire de l'exercice.