Continuum de la prévention prévention universelle 1 et 2 = Travail de : 1. Direction de la santé publique 2. organisme communautaire

1. Sensibilisation de la population en général. 2. Prévenir

Cours 3 Flashcards by Beatrice Forand

Continuum de la prévention
prévention universelle 1 et 2 =

Travail de :

Direction de la santé publique
organisme communautaire

Sensibilisation de la population en général.

2. Prévenir

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Continuum de la prévention

Prévention universelle 2. : outil

Adospa

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Continuum de la prévention
Prévention sélective
Définition

Intervention précoce

Intervenir sur les facteurs de risques et de protection

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Continuum de la prévention
Prévention sélective
Organisme :

Organisme communautaire

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Continuum de la prévention
Prévention sélective
Outils

Dep-ado

DÉBA alcool, drogues et jeu

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Continuum de la prévention
Prévention indiquée 1
Définition

Réadapter en diminuant ou éliminant les facteurs d’aggravation

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Continuum de la prévention
Prévention indiquée 2
Définition

Réinsérer et le maintien des acquis

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Continuum de la prévention
Prévention indiquée 1
Endroits

CR en dépendances

Centres privés

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Continuum de la prévention
Prévention indiquée 2
Endroits

CR en dépendances, org. Comm. Centre privés

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Continuum de la prévention
Prévention indiquée 1
Outils

GAIN

IGT adulte et jeunesse

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Continuum de la prévention
Prévention indiquée 2
Outil

RÉSO

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Stratégies préventives
Communicationnelles
Définition
Avec quelle population :

On veut influencer et persuader les personnes

Ce type de stratégies est utiliser auprès de la population en générale.

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Stratégies préventives
Éducatives
Définition

Avec quelle population :

On veut développer les habiletés sociales et personnelles des personnes

Ce type de stratégies est utiliser auprès de groupe cible

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Stratégies préventives
Environnementales
Définition

On veut aménager un environnement physique agréable et sain

La stratégie environnementale est utilisée autant auprès de la population en générale, qu’auprès de groupe cible

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3 types de stratégies préventives :

au moins 2, OBLIGER ENVIRONNEMENTALES

Communicationnelles
Éducatives
Environnementales

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Pas de réduction des méfaits dans la prévention :

universelle pcq aucun méfaits ou si peu

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Réduction des méfaits est née avec les :

Les utilisateurs de drogue par injection.

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Services de 1ère ligne - Généraux en Dépendance

__________ (DSP)
Prévention _____ : écoles et autres (organismes communautaires)

Programme de gestion contrôlé
Alcool = Alcochoix (CISSSL, 1ère ligne en dépendances)
JHA = Intégré à la 2e ligne (CRD)
Cannabis = Inexistant à ce jour

Spécifiquement , les services d’Alcochoix, s’adressent à la population lanaudoise qui se questionne sur les risques associés à leurs habitudes de consommation, désireuse de travailler à développer de nouvelles stratégies de contrôle pour réduire leur consommation.

Promotion de la santé (DSP)

2. Prévention primaire : écoles et autres (organismes communautaires)

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Services de 1ère ligne - Généraux en Dépendance

__________ (DSP)
Prévention _____ : écoles et autres (organismes communautaires)

Promotion de la santé (DSP)

2. Prévention primaire : écoles et autres (organismes communautaires)

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Services de 1ère ligne - Dépendance

3 Programmes de gestion contrôlé

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Alcool = Alcochoix (CISSSL, 1ère ligne en dépendances)
JHA = Intégré à la 2e ligne (CRD) Jeu hasard et d’argent maintenant en 2e
Cannabis = Inexistant à ce jour

3e ligne en dépendance :

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Comorbidité avec la santé mentale et dépendance (souvent Centre hospitalisé)

Services de 2e ligne - Dépendance
Ces services sont assurés par le ________ . Ils s’adressent aux personnes présentant un problème de consommation dont ________________

Services de réhabilitation (Centres privés certifiés : CPC)

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2. dont le niveau de gravité correspond à un diagnostic d’abus/dépendance. (DSM-V)

Services de 2e ligne - Dépendance
Services de réhabilitation (Centres privés certifiés : CPC)
Nécessaire d'avoir : \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
Services : Réadaptation externe à intensité variable
 - Désintoxication (env. 7 à 21 jours)
 - \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
 - Traitement
 - \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
 - Réinsertion sociale

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Mécanismes d’accès (référence)
- Récupération
- Consolidation des acquis

Environ 6 mois réinsertion

Outils de détection ou dépistage

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Adospa
DEP- ADO
DEBA - A/D/J ( Dépistage/Évaluation du Besoin d’Aide - Alcool/Drogues et jeu)

ADOSPA=

ADOlescents Substances PsychoActives

ADOSPA | Vise à :

Il vise à identifier le comportement de l’adolescent (13-18 ans) concernant ses conséquences associées aux SPA.

ADOSPA est fiable, ______________________, peut permettre l’ ouverture au dialogue et la création du lien.

1. simple, rapide et non menaçant,

L’outil de repérage de cas a été conçu pour : 1. Être administré systématiquement à tous les adolescents que vous rencontrez. 2. _______ 3. _____________ 4. Orienter les programmes et activités de prévention.

2. Créer une ouverture et susciter moins de résistance auprès des adolescents. 3. Déterminer si un outil de détection doit être administré (DEP-ADO).

A Es-tu déjà monté(e) dans un véhicule (auto, moto, scooter) conduit par quelqu’un qui avait bu ou qui avait consommé des drogues? Oui Non D Utilises-tu de l’alcool ou d’autres drogues pour te détendre, te sentir mieux ou pour tenir le coup? Oui Non O T’est-il déjà arrivé d’oublier ce que tu as fait sous l’effet de l’alcool ou d’autres drogues? Oui Non S Consommes-tu de l’alcool ou d’autres drogues quand tu es seul (e)? Oui Non P As-tu déjà eu des problèmes en consommant de l’alcool ou d’autres drogues? Oui Non A Tes amis ou ta famille t’ont-ils déjà dit que tu devais réduire ta consommation de boissons alcoolisées ou d’autres drogues? Oui Non Comment on cote

0 = fin 1 = exploration de la réponse positive 2 et + = vérification des réponses dans les 12 derniers mois Référence pour DEP-ADO

``` Origine du DEP-ADO Conçu pour les intervenants de 1ière ligne par un groupe de recherche, le RISQ Découle de ____________ Évolution: - 1ière version; avril 1999 - 2ième version; novembre 1999 - Version 3.1; octobre 2003 ```

l’Indice de Gravité d’une Toxicomanie(IGT)

Qu’est-ce que le DEP-ADO? - Outil pour aider________ problématique actuelle d’alcool et de drogues chez les jeunes - Questionnaire rapide (10-15 minutes) - Valide _____________ - Excellent moyen pour ___________________ - Permet une ________ plus adéquate selon besoin du jeune.

- à détecter une consommation - Valide sur le plan scientifique - aborder la dépendance avec les jeunes - orientation

``` DEP-ADO PORTE UN REGARD SUR : Consommation de SPA au cours des 12 derniers mois et des derniers 30 jours (voir la croissance et déclencheur - L’âge du début de la consommation (précoce =16 ans) - L’injection des substances - Le boire excessif (binge drinking) - 1. - 2. ```

1. Un certain nombre de méfaits associés à la consommation (souvent déclencheur) Ex. taxage ,intimidation) 2. La consommation de tabac

Légende du score total : Feu Vert : score de 13 ou moins = PAS de problème (aucune intervention Feu Jaune: Feu Rouge:

Vert : score de 13 ou moins = PAS de problème (aucune intervention Jaune : entre 14 et 19 = Problème en émergence. Intervention est jugée souhaitable en première ligne. L'intervenant pourrait utiliser d'autres outils d'intervention dont IGT- Adolescent. Il est suggéré de se référer aux partenaires et aux organismes de sa région qui ont développé des programmes ou des interventions pour ces jeunes (centre de réadap) ROUGE: 20 et + = Problème évident. Intervention vers une ressources spécialisée, ou en complémentarité avec une telle ressource. On devrait, dans tous les cas, faire une évaluation de la gravité de la toxicomanie à l'aide de l'IGT- Adolescents

Résultat par centile Regroupé par ____ et par ____ Percentile pour :

sexe et age Chacun des facteurs bruts séparément Score total

DÉBA-ALCOOL Adultes Permet de : Est un examen permettant :

1. Permet d’orienter les personnes vers un niveau de service approprié à la sévérité de leur problématique de consommation 2. Est un examen permettant d’identifier les différents types de consommateurs d ’alcool et de drogues :

DÉBA-ALCOOL Adultes permet d'identifier les types de consommateurs (4)

1. les individus abstinents 2. les individus pour qui la consommation présente de faibles risques 3. les consommateurs à risques, ceux ayant une consommation leur causant divers problèmes 4. les personnes pour qui on pourrait potentiellement poser un diagnostic d ’abus ou de dépendance.

Répartition de la population québ d'alcool

20% abstinents 60 % n'excèdent pas 12 % buveurs à risques (tolérance, résistance) 8 % avec au moins un problème d'alcool

Voir : diapo 26 y'a-t-il consommation à risques DÉBA Conséquences

Conséquences de la consommation est IMPORTANTE, car impact sur 10-40 personnes

Déba-alcool et drogue | Toujours cette question

Voulez-vous recevoir de l’aide pour changer vos habitudes de consommation d ’alcool ?

DÉBA-DROGUE | Cotation beaucoup plus rapidement que l'alcool parce que :

- Illégales : donc coupé avec autre et ses effets qu'on connait pas alors très important de référer

DÉBA-DROGUE | Veut connaitre surtout de la _____ et ______

Sévérité | les conséquences (même à faible dose car conséquences ++ )

DÉBA-JEU Historique : Cet outil fut élaboré par les chercheurs suivants : Joël Tremblay, Jean-Marc Ménard et Francine Ferland En 2003, présentation du DÉBA-JEU, un outil de _______________________ L’outil a été validé auprès d’alcooliques et toxicomanes

- un outil de dépistage des problèmes de jeu pour la clientèle des centres de réadaptation en alcoolisme et toxicomanie

Axé sur :

- Loterie vidéos (+ gaming)

Important à retenir : pours tous les dépendances

1. Le déba est un outil utile pour échanger avec le client, sur ses habitudes de consommation A/D et jeu 2. Il vous offre un cadre de référence, pour vous représenter les habitudes de consommation d’alcool, drogue et/ou jeu du client 3. Il favorise s’il y a lieu, la référence vers la bonne ressource et facilite la discussion de cas

Approche les + utilisées en dépendances | 2 philosophies d'intervention en dépendances :

1. Abstinence | 2. Réduction des méfaits

Vision globale en lien avec le modèle biopsychosocial Approches : (4)

1. l’aspect motivationnel (entretien motivationnel entre autres) 2. L’approche systémique (famille, souvent avec jeu) 3. L’approche TCC (à cause du mode de pensée) 4. L’approche de réduction des méfaits.

Intervention efficace nécessite : | 3

1. Une connaissance des concepts clés entourant les problèmes d’alcool et de drogues et santé mentale. 2. Des outils de dépistage pour identifier la sévérité des problèmes d’alcool et de drogues et santé mentale. 3. Une connaissance et la pratique de quelques stratégies d’intervention motivationnelle brève.

Qualité pour aider : Être _______ ET disposé; Être capable _______; Respecter les choix et le rythme; Utiliser des ___________(FLAMES) ; Connaître les ressources (pour référer). mais SURTOUT :

- disponible - d’écouter - techniques motivationnelles Respecter sa propre limite, c’est aussi respecter la personne aidée!

Cours 3 Flashcards

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