cours 3 Flashcards

1
Q

potentiels qui étudient le fonctionnement des voies
visuelles, principalement celui du nerf optique en lien avec une
stimulation visuelle.

A

Les potentiels évoqués visuels

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

potentiels utilisés dans
l’évaluation de la surdité, des
troubles de l’équilibre, d’un bilan
d’éveil de coma ou encore à la
suite d’une lésion du tronc cérébral

A

Les PEA potentiel évoqués auditifs

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Les PEA potentiel évoqués auditifs

A

potentiels utilisés dans
l’évaluation de la surdité, des
troubles de l’équilibre, d’un bilan
d’éveil de coma ou encore à la
suite d’une lésion du tronc cérébral

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Permet de tester le fctmment des voies motrices qd on suspecte un atteinte de la moelle osseuse

A

potentiel évoqué moteur PEM

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

potentiel évoqué moteur PEM

A

Permet de tester le fctmment des voies motrices qd on suspecte un atteinte de la moelle osseuse

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

comment ca marche potentiel évoqué moteur?

A

1) avec bobine MAGNÉTIQUE (TMS), on stimule magnétiquement le cortex
2) PEM des muscles sont receuillis avec des électrodes. placés souvent main ou jambe
3) si on stimule le cortex gauche à la bonne place, va donner tel mvt de la main

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Étudie le fonctionnement des voies de la sensibilité

A

Potentiel évoqué somesthésique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

comment ca marche potentiel évoqué somesthésique?

A

on mesure la sensibilité tactile sur des parties du corps, surtout poignet (nerf médian)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

quel potentiel est bon pour les altérations sensorielles ou motricité en clinique. voir si affecté p/r à un groupe controle

A

Potentiel évoqué somesthésique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

composantes refletent l’Activité des régions sensorielles primaires précoces, donc observe 0-200ms apres apparition stimulus

A

potentiels évoqués primaires

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Quelle potentiel?
Composante VISUELLE
+
émerge des aires visuelles extrastriées
visibles du électrodes OCCIPITALES
sensible modulations attentionnrllrd

A

P1

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Quel potentiel?
Négatif
Émerge des cortex associatifs
observée au niveau fronto-central
lors de présentation des stimuli auditifs, visuels, olfactif, somatosensoriels

A

N1 150-160

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Quel potentiel?
Composante visuelle
+ ou -
émerge des aires visuelle sprimaires (cortex strié)
visible sur électrodes pariéto-occipitales
Insensible aux modulations attentionnelles

A

C1 80-90ms

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

arrive + tard potentiels

A

cognirifs

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

potentiel évoqué spécifique au traitement de l’image d’un VISAGE

A

N170 (vient apres P1)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

quel potentiel?
latente qui arrive + tard
large
+
observable niveau fronto-central

A

P3 ou 300 300-600ms

14
Q

PE primaires génere un potentiel évoqué commenmt?

A

incosncient vs cognitifs c conscient

15
Q

apparait électrodes centrales 200-400ms apres apparition stimulus
qd a été conditionné pour attendre l’Arrivée du stimulus cible
reflete attente cible

A

CNV

16
Q

électrodes centro-pariétales uax alentours de 400 ms apres apparition d’un mot INCOHéRENT avec contexte
montre le processur de traitement SÉMANTIQUE

A

N400

17
Q

électrodes fronto centrales
100 ms apres que la réponse donnée par participant qd erroné

A

ERN (error related negativity)

18
Q

composantes refletent des processus cognnitifs, principalement observables qd on soustrait activité PE d’un H à l’activité PE de l’autre H, ce qui crée une onde de différence

A

potentiels cognitifs latéralisés
LRP N2PC SPCN

19
Q

composante qd se prépare à une réponse motrice
aires motrices
de + grande amplitude ds l’H controlatéral à la main
utilisée pour répondre
LRP typiquement calculée comme diff entre électrodes C3 et C4

A

LRP (lateralised readiness potential)

20
Q

composante négative
200 ms apres apparition du stimulus qd celui-ci capture l’attention VISUEL dans une région périphérique
+ négative dans l’H contro à la stimulation
reflete l’allocation de l’attention visuo-spatiale

A

N2PC dans potentiels

21
Q

négativité de discordance
onde observée EEG qd changement en stimulus
qd un nouveau stimulus apparait par ex: tu tu tu nnnn

A

MMN mismatch activity

22
Q
A