Cours 3 Flashcards
(37 cards)
V/F
Le trouble du déficit de l’attention/hyperactivité (TDA/H) n’est pas un trouble du comportement, mais un trouble
neurodéveloppemental.
Vrai
Cette catégorie de troubles affecte quoi ?
Le développement du système nerveux
Les individus atteints du TDA/H éprouvent de la difficulté à quoi ?
Moduler leur attention et leur comportement
Quel est le critère A ?
Un ensemble de comportements persistants d’inattention et/ou d’hyperactivité/impulsivité qui interfèrent avec le fonctionnement ou le développement
Quel est le critère B ?
Plusieurs symptômes sont présents avant l’âge de 12 ans
Quel est le critère C ?
Plusieurs symptômes sont présents dans au moins deux contextes différents (maison, école, amis, autres
activités).
Quel est le critère D ?
Interfère clairement avec le fonctionnement social,
académique ou professionnel ou en diminue la qualité.
Quel est le critère E ?
Les symptômes ne sont pas mieux expliqués par un autre trouble de santé mentale.
Quels sont les manifestations de l’Inattention ?
Présence de six symptômes ou plus qui
persistent depuis au moins 6 mois, à un degré qui ne
correspond pas au niveau développemental :
a) Souvent, ne parvient pas à prêter attention aux détails, ou fait des fautes d’étourderie (ex : dans les devoirs);
b) A souvent du mal à soutenir son attention;
c) Semble souvent ne pas écouter quand on lui parle;
d) Souvent, ne se conforme pas aux consignes;
e) A souvent du mal à organiser ses travaux ou ses activités;
f) Souvent, évite ou fait à contrecoeur les tâches qui
nécessitent un effort mental soutenu;
g) Perd souvent les objets nécessaires à ses activités;
h) Se laisse facilement distraire par des stimuli externes;
i) A des oublis fréquents dans la vie quotidienne.
Quels sont les manifestations de l’hyperactivité/impulsivité ?
Présence de six symptômes ou plus qui persistent depuis au moins 6 mois, à un degré qui ne correspond pas au niveau développemental (ou 5 pour les 17 ans et plus) :
a) Remue souvent les mains ou les pieds, ou se tortille;
b) Se lève souvent alors qu’il est supposé rester assis;
c) Souvent, court ou grimpe partout, alors que cela est inapproprié;
d) Est souvent incapable faire une activité calmement;
e) Agit comme s’il était « monté sur ressorts »;
f) Parle souvent trop;
g) Répond souvent avant la fin de la question;
h) A souvent du mal à attendre son tour.
i) Interrompt souvent les autres ou impose sa présence
Lors du diagnostic, on doit préciser quoi ?
Le type :
- Combiné ou mixte
- Inattention prédominante
- Hyperactivité/impulsivité prédominante
La sévérité :
- Léger;
- Moyen;
- Grave.
V/F
Le TDA/H figure parmi les troubles qui ne sont pas
héréditaires
Faut, ils sont hautement héréditaires
Les études démontrent que la plus grande portion de la variabilité dans le développement du TDA/H, s’expliquent par quels facteurs ?
Les facteurs génétiques et n’est pas expliquée par des facteurs environnementaux
Les facteurs de risque environnementaux du TDA/H sont principalement des facteurs prénataux et périnataux. Par exemple :
l’exposition à l’alcool, au tabac ou à d’autres
substances psychoactives ou toxiques durant la grossesse pourraient augmenter le risque que l’enfant développe un TDA/H.
Il en serait de même pour l’exposition au stress maternel, le petit poids à la naissance et la prématurité.
Le TDA/H toucherait environ ____ des enfants et _____ des adultes.
5%
2,5%
Ce trouble touche davantage qui ?
Les garçons que les filles
Les filles auraient plus souvent quel profil ?
innatention prédominante
Environ ____ des jeunes présenteraient des symptômes n’atteignant pas le seuil diagnostique, mais éprouveraient tout de même des difficultés sur le plan fonctionnel
10%
Les premiers symptômes sont souvent observés durant la période préscolaire, vers quel âge ?
Il s’agit davantage de quels symptômes ?
3 ans ou 4 ans
hyperactivité et d’impulsivité
Les symptômes d’agitation et d’hyperactivité diminuent de façon considérable lors de quoi ?
la puberté et les symptômes qui demeurent ne se manifestent plus de la même manière.
Vers le début de l’école primaire, on remarque davantage les symptômes associés à quoi ?
innatention
Environ _____ des enfants diagnostiqués avec un TDA/H voient leur trouble persister à l’adolescence , puis ____ à l’âge adulte.
50 à 80%
30 à 50%
Le TDA/H est associé à plusieurs difficultés. Parmi celles-ci, on retrouve :
- une immaturité;
- des difficultés sur le plan social;
- une faible estime de soi;
- le décrochage scolaire;
- des difficultés liées à l’emploi;
- des difficultés de sommeil;
- la toxicomanie;
- autres troubles de santé mentale;
- des blessures et accidents de la route;
- comportements suicidaires.
Les adolescents, même s’ils peuvent quand même présenter une certaine agitation motrice, tendent plutôt à ressentir quoi ?
une tension, une impatience motrice
