cours 3 Flashcards

1
Q

Explique brièvement l’histoire des attitudes et de la persuasion

A

1) Sophistes
- Rhétorique
- Approche dualiste (besoin d’arguments solides et logiques pour chercher la vérité - Platon, La persuasion par le style et la livraison comme outil pratique)

2) Aristote
- Ethos: la nature du communicateur
- Pathos: L’état émotionnel de l’auditoire
- Logos: L’argument dans le message

3) Allport
- Premières études sur les attitudes

4) Hovland
- persuasion et propagande
- Hovland = pionnier des méthodes expérimentales pour l’étude de la persuasion

5) Auj
- Application massive des connaissances sur les déterminants et effets de la persuasion

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2
Q

Quelles sont des alternatives à la mesure directe de l’Attitude?

A

1) Expérimentations
- Contrôle
- Environnements artificiels
- Peuvent démontrer la causalité

2) Sondages
- Questionnaires
- Examine la relation entre les variables
- Ne peut pas démontrer la causalité

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3
Q

Quelles sont les 3 conditions pour la causalité?

A

1) La relation
- La variable indépendante et la variable dépendante sont associées ou liées.

2) L’ordre temporel
- Les changements de la variable indépendante précèdent les changements de la variable dépendante.

3) Aucune explication alternative possible
- Aucune explication alternative n’existe pour expliquer la relation entre la variable indépendante et la variable dépendante

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4
Q

Qu’est-ce que la réplication?

A

Habileté d’obtenir les mêmes résultats quand une experimentation est faite à nouveau sous des conditions identiques ou extrêmement similaires, utilisant les mêmes procedures, matériaux et mesures

Donne confiance aux résultats de la recherche

Nous rappelle que les découvertes scientifiques sociales ne devraient pas être des coups de chance

Débat sur la reproductibilité des études en sciences sociales

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5
Q

Quels sont les 3 types de mesures directes des attitudes?

A

1) Likert
▸ Série d’énoncés d’opinion.
▸ On répond à chaque énoncé selon l’échelle qui nous est présentée (p. ex.:
accord vs désaccord, jamais vs souvent)
▸ L’échelle peut avoir un nombre varié de points (généralement 5 ou 7) et peut aller du – au + ou rester dans le +.

2) Guttman
▸ Progression d’énoncés
▸ Du plus facile au plus difficile à accepter
▸ L’accord avec un item implique l’accord avec les items précédents qui sont plus faciles à accepter.
▸ Des scores plus élevés indiquent donc un plus grand accord avec le nombre d’énoncés acceptés
▸ Utile, mais difficile à construire, spécialement pour des thématiques sensibles.

3) Différenciateur sémantique
▸ Approche basée sur les émotions et les sentiments
▸ Les participants doivent évaluer un construit en utilisant des adjectifs
bipolaires.
▸ Un adjectif et son opposé
▸ Possibilité d’indiquer son accord avec un ou l’autre des extrêmes à l’aide d’un continuum

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6
Q

Quels sont les pièges de la mesure directe de l’attitude?

A

1) Pièges liés aux répondants
▸ Style du répondant
- certaines personnes sont très extrêmes ds la manière de donner leurs réponses alors que d’autres sont bcp plus modérées.
- certaines personnes ont plus tendance à être en accord avec les énoncés, peu importe ce qu’ils sont.
▸ Insouciance dans la lecture et la réponse aux questions
▸ Désirabilité sociale

2) Pièges liés aux questions ▸ Contexte
▸ Le vocabulaire
- ordre des questions
- manière dont la problématique est décrite

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7
Q

Quels sont les rappels à avoir en tête lorsqu’on construit un questionnaire/sondage?

A

1) Utiliser des échelles établies et validées
2) utiliser un vocabulaire que tous peuvent comprendre
3) Éviter les doubles négatifs
4) Écrire des items spécifiques et non ambigus
5) Un item = une idée
6) Prétester les items pour s’assurer de leur compréhension
7) Si l’ordre des questions peut avoir un impact, varier la séquence des questions
8) Utiliser des items inversés
9) Poser les questions plus sensibles à la fin du questionnaire
10) Donner l’option aux participants de ne pas répondre à la question
11) Inclure plusieurs questions qui reprennent différents aspects d’une attitude
12) Éviter les phrases “politiquement correcte” pour éviter la désirabilité sociale

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8
Q

Quelles sont les alternatives aux mesures directes de l’attitude?

A

1) Mesures discrètes
- Le comportement comme indicateur des attitudes

2) Mesures physiologiques
- les attitudes ont aussi une composante physiologique qui peut être mesurée (ex: conductance cutanée, dilatation des pupilles, EMG)

3) Mesures neurologiques
- Composante physiologique spécifique à l’activité du cerveau (IRMF, EEG)

4) Mesures implicites
- Latence de réponse comme indication d’une opinion (ex: TAI)

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