cours #3: l'approche biopsychosociale Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que l’approche biopsychosociale?

A

Réponse:
Approche multifactorielle ou multidimensionnelle de la psychopathologie qui étudie l’influence de l’interaction des facteurs biologiques, psychologiques et sociaux dans une perspective développementale.

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Q

Vrai ou Faux?
Les facteurs menant au développement d’un trouble psychologique évoluent, s’influencent entre eux et peuvent être nombreux.

A

Réponse:
Vrai.

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3
Q

Quels sont les 3 types de facteurs contribuant à l’apparition, au développement et à l’évolution des maladies?

A

Réponse:
Biologiques
Psychologiques
Sociales

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4
Q

L’on dit que plusieurs facteurs sont responsables du développement d’un trouble psychologique. En quoi consistent les facteurs biologiques?

A

Réponse:
Gènes, hérédité, cerveau, système nerveux, hormones, etc.

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5
Q

L’on dit que plusieurs facteurs sont responsables du développement d’un trouble psychologique. En quoi consistent les facteurs psychologiques?

A

Réponse:
Émotions, pensées, comportements, etc.

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6
Q

L’on dit que plusieurs facteurs sont responsables du développement d’un trouble psychologique. En quoi consistent les facteurs sociaux?

A

Réponse:
Culture, conditions et expériences de vie, relations sociales, etc.

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7
Q

Quels sont les 4 grands types d’influence des facteurs biopsychosociaux?

A

Réponse:
•Facteurs déclencheurs (-)
•Facteurs de risque (-)
•Facteurs de maintien (-)
•Facteurs de protection (+)

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8
Q

Que sont les facteurs déclencheurs?

A

Réponse:
Déclenchent l’apparition des symptômes de troubles psychologiques.

Peuvent être multiples ou uniques; souvent crise ou stresseur.

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9
Q

Pour les facteurs déclencheurs, donne un exemple de stresseur.

A

Réponse:
Il est ici question de stress chronique.

Ex: Vivre dans la pauvreté.

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10
Q

Pour les facteurs déclencheurs, quels sont les deux types de crises?

A

Réponse:
Situationnelle ou développementale.

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11
Q

Que sont les facteurs de risque?

A

Réponse:
Augmentent les risques de développement ou d’aggravation d’un trouble psychologique.

Quelque chose qui fragilise un individu.

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12
Q

Que sont les facteurs de maintien?

A

Réponse:
Contribuent à la persistance d’un trouble psychologique.

Ex: Toxicomane, quelqu’un qui ne prend pas sa médication, etc.

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13
Q

Que sont les facteurs de protection?

A

Réponse:
Préviennent le développement ou l’aggravation d’un trouble psychologique.

Ressources permettant à l’individu de mieux s’adapter (forces).

Ex: Bon et fort réseau d’amis.

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14
Q

Les facteurs de protection et de risque se séparent en deux catégories chaque. Quelles sont-elles?

A

Réponse:
•Internes- Acquis (développés)
\
Innés (né avec)

•Externes (influences environnement/milieu)

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15
Q

Complète la phrase:
Plus il y a de ____ de ____ moins la
vulnérabilité a de chances de s’exprimer : meilleurs outils pour faire face à l’adversité.

A

Réponse:
Facteurs de protection.

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16
Q

Complète la phrase:
Plus il y a de ____ de ____, plus il est difficile de gérer l’adversité.

A

Réponse:
Facteurs de risque.

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17
Q

Les comportements sont polygéniques, que signifie ce terme?

A

Réponse:
Résultat d’une influence de plusieurs gènes en interaction.

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18
Q

Donne la signification d’épigénétique.

A

Réponse:
Étude des changements dans l’activité
des gènes.

Étude de mécanismes qui modifient l’expression des gènes. Les expériences de vie activent ou inactivent des gènes de vulnérabilité ou de protection.

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19
Q

Donne un exemple d’une situation épigénétique.

A

Réponse:
Un individu qui active ses gènes de vulnérabilité en fumant du pot et développe ainsi de la schizophrénie.

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20
Q

Que sont les neurosciences et leur contribution?

A

Réponse:
• Troubles psychiatriques mieux compris par l’étude du système nerveux.

•Étude sur les personnes ayant subi des lésions.

• Étude sur le rôle de parties précises du cerveau dans le comportement:
-à partir de lésions créées chez des animaux ou de stimulation à l’électrode
-à l’aide de la neuroimagerie (imagerie cérébrale)

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21
Q

Dans la contribution des neurosciences, il y a la neuroimagerie, quels sont les 4 types?

A

Réponse:
• L’électroencéphalogramme
•La tomographie par émission de positions
• La tomodensitométrie
• L’imagerie par résonance magnétique

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22
Q

Lorsqu’on dit le terme «cognitions», qu’est-ce que ça comprend?

A

Réponse:
Processus mentaux, pensées, raisonnements, croyances, attentes, opérations intellectuelles, etc.

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23
Q

Quel est le chemin des cognitions?

A

Réponse:
Croyances fondamentales
⬇️
Pensées automatiques
⬇️
Croyances irrationnelles
⬆️
Distorsion cognitive

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24
Q

Qu’est-ce que des croyances fondamentales?

A

Réponse:
Règle ou loi sous forme de perception par rapport à soi, au monde et à la vie.

Assez rigides.
Peuvent être vraies ou fausses.

25
Q

Qu’est-ce que les pensées automatiques?

A

Réponse:
Interprétation d’une situation ou d’un événement de manière spontanée, sans y réfléchir. Découle des croyances fondamentales et influencent les émotions.

Spontané.

26
Q

Qu’est-ce ce que des croyances irrationnelles?

A

Réponse:
Découlent de pensées automatiques et de distorsion cognitive.

Fausse idée ou pensée, souvent négative, pessimiste, dramatique ou exagérée, sans fondement logique.

27
Q

APPROCHE COGNITIVE

Donne des exemples de croyances irrationnelles.

A

Réponse:
•Besoin d’approbation
•Perfectionnisme
•Faute aux autres
•Catastrophe
•Victimisation
•Angoisse
•Irresponsabilité
•Passé
•Solution
•Inertie

28
Q

Vrai ou Faux?
L’humeur perdure plus dans le temps que les émotions.

A

Réponse:
Vrai.

29
Q

Quelle est la définition des émotions?

A

Réponse:
•État interne temporaire qui peut durer jusqu’à plusieurs heures.
•Sur le moment (instinctif).
•Valence + ou -
•Apparition à la suite d’un évènement important qui pousse à s’adapter rapidement.
•Influence sur les décisions, les réactions et l’humeur.

30
Q

FACULTATIF
Quelles sont les 6 émotions de base (universelles)+ 1 de plus inclue dans certains ouvrages?

A

Réponse:
•Colère
•Dégoût
•Surprise
•Joie
•Tristesse
•Peur

•Mépris

31
Q

Vrai ou Faux?
Il existe une relation bidirectionnelle très importante entre les émotions et les cognitions. En effet, les émotions et les cognitions semblent s’influencer entre elles; autrement dit, elles sont interdépendantes.

A

Réponse:
Vrai.

32
Q

Quelles sont les composantes du comportement?

A

Réponse:
•Façon de réagir ou de composer avec l’émotion
•Mode de réaction
•Parfois adapté, parfois nuisible
•Acquisition graduelle, selon les expériences vécues

33
Q

Quelles sont les caractéristiques de la personnalité?

A

Réponse:
•Assez stable dans le temps
•Combinaison unique des schémas cognitifs, qualités, défauts, forces et faiblesses qui pousse la personne à réagir (comportements).
•Liens de certains traits avec des troubles particuliers.
•Évitement souvent présent dans les troubles de santé mentale= facteur de risque et de maintien (surtout maintien).

34
Q

Est-ce que la personnalité est stable dans le temps ou bien plutôt variant?

A

Réponse:
Plutôt stable dans le temps.

35
Q

Quels sont les 5 principaux traits de la personnalité?

A

Réponse:
O: Ouverture à l’expérience
C: Conscience professionnelle
E: Extraversion
A: Agréabilité
N: Névrosisme

36
Q

Quelles sont les 4 composantes des facteurs sociaux?

A

Réponse:
•Les expériences marquent et modifient le développement.
•Le stress varie selon l’intensité du stresseur et la perception de la personne.
•Les stresseurs les plus importants sont les mauvais traitements dans l’enfance et les situations difficiles.
• Il y a une distinction entre le stress aigu et le stress chronique.

37
Q

Qu’est-ce que le stress?

A

Réponse:
Réaction d’adaptation (de survie).

38
Q

Qu’est-ce qu’un stresseur absolu?

A

Réponse:
Évènement, situation qui stresse tout le monde (stresseur universel).

39
Q

Donne un exemple de stresseur absolu.

A

Réponse:
Avoir un fusil sur la tempe.

Alarme d’incendie.

40
Q

Qu’est-ce qu’un stresseur relatif?

A

Réponse:
Stresseur perçu et dépendant de chacun. Dépend des caractéristiques personnelles.

41
Q

Qu’est-ce qu’un stresseur aigu?

A

Réponse:
Haut niveau d’hormones de stress, mais revient à la normale après l’évènement.
______
/ \
___/ \____

42
Q

Qu’est-ce qu’un stresseur chronique?

A

Réponse:
Haut niveau d’hormones, mais ne revient pas à la normale.

    \_\_\_\_\_\_
   /           \\_\_\_\_\_\_ \_\_\_/
43
Q

Quels sont les 4 caractéristiques/ FACTEURS d’un stresseur relatif?

A

Réponse:
C ontrôle
I mprévisibilité
N ouveauté
E go menacé

44
Q

Quelles sont les caractéristiques des facteurs sociaux?

A

Réponse:
• Les contacts avec les autres façonnent chaque personne positivement ou négativement.
•Les relations avec les parents et les amis intimes ont une plus grande résonance que les autres sur la santé mentale.

•Grand facteur de risque pour un trouble de santé mentale: SOLITUDE ET MANQUE DE SOUTIEN SOCIAL.

•Grand facteur de protection: SOUTIEN PARENTAL, AMOUREUX OU AMICAL.

45
Q

Quelles sont les caractéristiques culturelles?

A

Réponse:
•Les croyances, les valeurs et les coutumes influencent les interprétations des évènements.
•La norme peut être très différente d’une culture à l’autre.

46
Q

Que sont les périodes développementales?

A

Réponse:
Ces périodes sont associées à certains apprentissages et à diverses expériences qui marquent la personne.

Des périodes sensibles rendent les personnes plus disponibles ou réceptives à certaines situations ou à certains types d’influence.

47
Q

Parmi les énoncés qui complètent la phrase suivante, lequel est faux?

L’approche biopsychosociale de la santé mentale est basée sur le fait que les troubles psychologiques ___ .

• proviennent d’une interaction de plusieurs facteurs différents.
• ont des conséquences multiples.
• découlent d’une interaction complexe de plusieurs facteurs.
• sont influencés par des facteurs biologiques, psychologiques et sociaux.

A

Réponse:
Ont des conséquences multiples.

48
Q

Parmi les énoncés qui complètent la phrase suivante, lequel est faux?

Comment se nomme le facteur ou la perspective selon lequel ou laquelle on prend en compte l’influence du temps, de la maturation, du développement de la personne et des périodes sensibles dans l’étude du comportement ?

• Le facteur déclencheur
• Le facteur psychologique
• Le facteur socioculturel
• La perspective développementale

A

Réponse:
La perspective développementale

49
Q

Parmi les énoncés qui complètent la phrase suivante, lequel est faux?

Amina vient de perdre son emploi. Au début, elle ressentait une bonne motivation pour la recherche d’un nouveau travail, mais plus les jours passent, plus elle perd espoir et énergie; elle ne réussit plus à se mettre en action et entretient des idées noires. À quel type de facteur la perte soudaine de son emploi serait-elle associée ?

• Au facteur psychologique
• Au facteur de maintien
• Au facteur de protection
•Au facteur déclencheur

A

Réponse:
Au facteur déclencheur.

50
Q

Vrai ou Faux?
Julie a de plus en plus peur de fréquenter des endroits publics depuis qu’elle a été témoin d’une agression. Elle refuse catégoriquement de prendre le métro; il s’agit d’un facteur de maintien.

A

Réponse:
Vrai.

51
Q

Henry a toujours eu de la difficulté à tolérer la frustration; même bébé, il pleurait beaucoup, et ses parents disaient qu’il avait un tempérament difficile.

Quel facteur est en cause?

A

Réponse:
Facteur interne inné.

52
Q

Henry a un cycle de sommeil perturbé par les jeux vidéo en ligne nocturnes; il sait qu’il a un problème, mais a beaucoup de difficulté à demander de l’aide.

Quel facteur est en cause?

A

Réponse:
Facteur interne acquis (de risque).

53
Q

Henry est en forme physiquement et il continue à s’entraîner, malgré le confinement.

Quel facteur est en cause?

A

Réponse:
Facteur interne acquis (de protection).

54
Q

Henry en est à sa première session au cégep; il vient de recevoir ses notes, dont plusieurs signifient un échec.

Quel facteur est en cause?

A

Réponse:
Facteur externe (de risque).

55
Q

Les parents de Henry tentent de l’encourager en lui assurant qu’ils ont confiance en lui et qu’ils lui offrent leur soutien.

Quel facteur est en cause?

A

Réponse:
Facteur externe (de protection).

56
Q

Vrai ou Faux?
Le stress chronique découle d’événements ou de situations sur lesquels nous sentons que nous avons peu de contrôle et qui comportent des éléments d’imprévisibilité et de nouveauté.

A

Réponse:
Faux.

57
Q

Depuis qu’il habite seul, Sébastien ne s’alimente pas bien. Il n’aime pas cuisiner. Lorsqu’il est particulièrement occupé avec ses études, il boit une boisson énergisante pour déjeuner et il mange des collations à la place des repas. Il sent habituellement qu’il manque d’énergie après quelques jours sur ce régime alimentaire. Donc, il se commande alors quelque chose au restaurant du coin. À quel type de facteur les habitudes de vie de Sébastien seraient-elles associées ?

• Au facteur prédisposant
• Au facteur de maintien
• Au facteur de protection
• Au facteur déclencheur

A

Réponse:
Au facteur prédisposant (habitudes de vie).

58
Q

À quels facteurs/perspective développementale de l’approche biopsychosociale est-ce que l’énoncé correspond?

Le trouble de personnalité borderline pourrait être lié à des relations interpersonnelles et à un milieu familial dysfonctionnels.

A

Réponse:
Les facteurs sociaux.