Cours 4 Flashcards
Biais d’attribution
Tendance à émettre des attributions qui semblent rompre avec la logique ou avec les principes théoriques usuels.
type de biais d’attribution
Lorsque l’attribution est faite par l’observateur : - Erreur d’attribution fondamentale.
- Biais de responsabilité injustifiée.
Lorsque l’attribution est faite par l’acteur :
- Biais de complaisance. - Autohandicap.
Erreur d’attribution fondamentale
Erreur d’attribution fondamentale
Tendance à exagérer l’importance des facteurs dispositionnels (internes) et à sous- estimer l’influence des facteurs situationnels (externes) dans l’explication du comportement d’autrui.
Explications Erreur d’attribution fondamentale
Effet de saillance. - Jugement rapide.
effet de saillance
Une information saillante est une information qui est marquante, qui attire et retient l’attention. Cette information suscite davantage des émotions et elle est plus facilement retenue.
Biais de responsabilité injustifiée
Tendance à porter le blâme à la victime plutôt qu’à la cause réelle.
Explications de biais de responsabilité injustifiée
- Assurance quant à l’impossibilité que ça nous arrive.
- Surcharge émotive qui nuit à la réflexion.
- Croyance en un monde juste. - Biais rétrospectif.
Biais rétrospectif
Fausse impression qu’on connaissait déjà une information nouvelle. Ceci nous amène, entre autres, à surestimer le fait qu’un événement passé aurait pu être anticipé
Biais de complaisance
Tendance à attribuer nos succès et bons comportements à des facteurs dispositionnels (internes) et nos échecs et mauvais comporte- ments à des facteurs situationnels (externes).
Explications biais de complaisance
- Pour protéger notre estime de soi.
- Pour faire bonne impression aux autres.
- Influence de nos attentes.
- Influence du biais égocentrique jumelé
à une perception positive de soi (liés à la mémoire).
Biais égocentrique
Biais qui amène un individu à exa- gérer dans ses souvenirs la part qu’il a pris dans des activités collectives.
Autohandicap
Création d’une excuse toute prête en cas d’échec ou pour se valoriser davantage après un succès.
deux types d’handicap
revendiqué = revendiquer la présence d’obstacle avant de s’engager dans une tâche
comportemental = mettre de l’avant des obstacles à sa propre réussite avant de participer à une tâche (ex aller faire le party la veille d’un exam)
Explication de l’autohandicap
1) faire bonne impression aux autres
2) protéger mon estime de soi
différence acteurs-observateurs
L’observateur a tendance à expliquer le comportement de l’autre par des raisons dispositionnelles.
L’acteur a tendance à expliquer son propre comportement par des raisons situationnelles.
explications de la différence acteurs-observateurs
Différence de perspective.
- Quantité d’informations disponibles.
Théorie de la gestalt
Selon cette théorie,
- les processus de la perception
- et de la représentation mentale
= traitent spontanément les phénomènes comme des ensembles structurés et non comme une simple addition ou juxtaposition d’éléments.
Principe de base :
Le tout est plus grand que la somme de ses parties.
effet de centralisé
effet de traits importants qui servent à structurer l’impression et qui influent sur le sens retenu pour les autres traits décrivant une personne
influence d’un trait sur comment on va percevoir les autres traits
ex. même traits sauf chaleureux et froid = change complètement notre perception de la personne
conclusion étude de Asch
1) interactions entre les traits observés
- > Les caractéristiques s’assemblent pour faire un tout et s’influencent
- Ex. aggressif et persévérant
- VS aggressif et colérique
2) Certaines caractéristiques de la personnalité de la cible ont une plus grande importance que d’autres dans le processsus de formation d’impression
- Effet de centralité = p 51
○ importance
3) effet de primauté
- les premières infos qu’on reçoient vont plus avoir d’impact sur notre impression pcq plus rappeler
Approche associationniste
règle de la moyenne pondérée proposée par Anderson
- caque caractéristiques est évalué selon sa présence et son importance = additions de tout ça puis division selon le nb de caractéristiques -> moyenne pondéré
Approche associationniste facteurs qui influencent le poids accordé à chaque traits
1) source de l’info
2) valence de l’info (plus d’importance accorder aux infos négative)
3) normalité de l’info ( plus d’importance si saillant)
4) séquence des informations recueillis (effet de primauté..)
Approche cognitive
quand des détails vont bien ensemble = regroupe pour mieux se rappeler (info 1+ info 2+ info 3 = trait 1)
impression initiale (en regroupant infos) -> temps passe -> impression globale (récupération du trait 1, 2 etc)
facteurs qui peuvent aider à former des impressions plus exactes des autres
1) indices visuels venant de la pers (caractéristiques physiques, tenue vestimentaire, cptms, expressions non-verbales)
2) certains traits de personnalité viennent avec des cptms particuliers
3) propos dits par la personne verbalement
4) notre volonté à être exact
5) connaissance des risques d’erreur
6) utilisation de stratégies mentales efficaces
tenir compte du contexte pour faire une impressions
1) exactitude globale
- porter un jugement général sur une personne indépendamment du contexte dans lequel nous l’observons (ex médecin)
- risque de se tromper élevé
2) exactitude circonscrite
- lorsque nous évaluons une personne en lien avec un contexte précis, il y a plus de chances que notre jugement soir exact
