cours 4 Flashcards

(24 cards)

1
Q

quelles preuves avons nous de la tectonique des plaques

A
  • animations de tremblement de terre
  • arc volcanique
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Q

décrire la théorie de wegener

A

postule la pangée : que les continents auraient été imbriqués un dans l’autre
dernier gros continent, mais on aurait des cycles

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3
Q

quels sont les fondements de la théorie de wegener (4)

A
  1. emboîtement quasi-parfait des contients : marges complémentaires
    1. répartition de fossiles animales & végétales sur différents continents - devait avoir passage
  2. réparition de vieilles séquences sédimentaires glaciaires sur 5 continents (de même âge!)
    1. répartition de structures géologiques de même âge / nature
      ○ bande de charbon fossile sur tout continents
      EX : appalaches - même chaîne qu’en europe de l’ouest
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4
Q

pourquoi la théorie de wegener est-elle refusée

A

n’arrive pas à expliquer la force de dérive

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5
Q

définir l’isostasie

A

équilibre entre matériaux de l’écorce terrestre (trucs de petites densité flottent)

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6
Q

que postule wegener en lien avec l’isostasie, et pourquoi on sait ajd que c’est faux

A

postule que plaques terrestres, étant plus légères, flottent et se déplacent sur surface de terre
on sait ajd que plaques égal pas continent : on peut voir océanique, terrestre ou mixte

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7
Q

décrire le cycle de wilson

A

processus cyclique de déplacement / amalgamation des plaques

1. formation de rift dû à l'alignement avec un point chaud : fragmentation
2. rift s'élargit : devient dorsale océanique 
3. stade de l'oécean mature : circulation d'eau, etc
4. première subduction : 200Ma après le rift, zone de subduction (ou 2) se forme
5. collision entre deux continents et formation de chaîne de montagne

prendrait 200Ma!

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8
Q

quels autres éléments permettent de former la théorie de la tectonique

A
  1. les pôles magnétiques
  2. les dorsales océaniques
  3. le tapis roulant océanique
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9
Q

que nous disent les pôles magnétiques sur la tectonique

A

en mesurant champ magnétique d’échantillons du sol, angle change selon date du sol
suggère épisodes de mouvement!

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10
Q

expliquer le tapis roulant océanique

A

remontée de magma chaud le long des dorsales ; crée continuellement nouvelle croute océanique
- croute poussée en s’éloignant de dorsale jusqu’à subduction ; fond et redevient magma

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11
Q

pourquoi on a des bandes de croûtes avec une magnétique différentes

A

enregistre champ magnétique au moment de sa solidification

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12
Q

comment on est arrivé à découvrir la subduction

A

étude des tremblements de terres sur un plan incliné - fit parfait

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13
Q

pourquoi a-t-on une relation entre vitesse d’expansion océanique et aug. de niveau de mer

A
  • expansion des dorsales amène production rapide de croûte terrestre
  • dénivelé entre océans et continent baisse
  • pour maintenir même volume d’eau, niveau monte
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14
Q

différence entre panache et point chaud

A

panache : colonne de magma, alimente le point chaud
point chaud : zone élargie à la surface de matériel très chaud moins dense

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15
Q

expliquer la formation de chaines volcaniques comme hawaii

A

croute passe sur un point chaud - formation d’île
explique chronologie / linéalité

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16
Q

comment on explique la formation des océans

A

panache = remontée du magma - perce continent (en 3)

17
Q

expliquer les cellules de convexion dans le manteau

A

montée + mouvement d’air chaud crée cellules (up and out)

18
Q

expliquer les cellules divergentes

A

écarte / brise plaques : forme dorsales, rifts

19
Q

quels sont les types de dorsales / cellules divergentes

A

épanchement lent : relief plus accentué
épanchement rapide

20
Q

expliquer les cellules convergentes

A

poussent ensemble - subduction (2 cellules de convexion se cognent genre)
peut être cont - cont, océ-océ, cont-océ

21
Q

quand arrive l’orogénèse

A

quand plaques ne subductionnent pas - formation de montagnes

22
Q

décrire les marges conservatrices

A

frottement sans s’éloigner / rapprocher
- zone de transfert : pas de création / destruction de matière

23
Q

quel est l’impact de la tectonique sur les niveaux de mer

A

dans l’histoire géologique, plus grand fascteur de variation (300m)

24
Q

définir la séquestration géologique

A

rx chimique entre eau, CO2 atmosp. et roche - transformation de minéraux en carbonates
(baisse le CO2)