Cours 4-5 Flashcards
(33 cards)
Qu’est-ce que la prévisibilité en psychopathologie développementale ?
Comprendre les manifestations changeantes des patterns d’adaptation ou d’inadaptation et leur lien au cours du temps
Sroufe et Rutter, 1984
Pourquoi la psychopathologie développementale doit-elle étudier les modes de fonctionnement harmonieux ?
Pour comprendre le développement de comportements inadéquats.
Quels sont les postulats de la psychopathologie développementale ?
- Comment l’environnement soutient et accompagne les enfants
- Les mêmes processus sont responsables du développement normal ou pathologique
- Le développement est le produit de transactions entre l’individu et son environnement.
Quel modèle est utilisé pour expliquer le développement en psychopathologie ?
Le modèle biopsychosocial, également appelé écosystémique.
Comment le développement est-il perçu dans un cadre transactionnel ?
Il résulte d’une série d’adaptations de la personne à son environnement.
Vrai ou Faux : La psychopathologie est intrinsèque à la personne.
Faux
C’est une interaction inadaptée entre la personne et son contexte.
Quels sont les facteurs de protection chez l’enfant ?
- Tempérament facile
- Bonne santé
- Régulation des émotions
- Intelligence au-dessus de la moyenne
- Bonne estime de soi.
Quels sont les facteurs de protection dans l’environnement de l’enfant ?
Adolescent ?
Plus l’enfant est jeune, plus le support parental sera important donc un parent qui agit comme soutien
Créer un réseau social positif parce qu’ils sont plus avec leurs amis
Quelles recommandations sont faites pour les parents pour installer des facteurs de protection ?
Adopter un style démocratique et réduire les facteurs de risque.
Quels facteurs de risque augmentent la probabilité d’apparition d’un trouble psychopathologique chez l’enfant ?
- Naissance prématurée
- Tempérament difficile
- Défis d’attachement.
Quels facteurs de risque augmentent la probabilité d’apparition d’un trouble psychopathologique dans l’environnement chez l’enfant ?
conflits conjugaux, incohérence parentale, pauvreté, pratiques parentales coercitives, problème de santé mentale parentale
Qu’est-ce qui peut exacerber ou protéger un enfant ayant un trouble ?
L’environnement.
Quels sont les liens entre les facteurs de risque et les facteurs de protection ?
Ils ont un lien transactionnel.
À quel âge un enfant doit-il bien tenir un ciseau ?
3 ans.
À quel âge un enfant commence-t-il à marcher ?
Entre 11 mois et 14 mois.
Pourquoi est-il important de comprendre les processus normatifs du développement ?
Pour comprendre les phénomènes psychopathologiques et leur évolution.
Les troubles apparaissent toujours dans quel type de contexte ?
Un contexte relationnel et s’inscrivent dans une trame historique, social et culturel et dans laquelle ils sont tissés.
Quelles sont les étapes de l’évaluation psychoéducative ?
- Collecte de données
- Analyse des données
- Communication des conclusions et recommandations.
Pourquoi l’évaluation nécessite-t-elle un jugement clinique ?
Pour situer le niveau de fonctionnement adaptatif de la personne.
Comment un psychoéducateur collecte-t-il des données ?
En posant des questions sur divers aspects de la vie de l’individu et en respectant son intégrité.
Quels comportements peuvent être observés chez un enfant en interaction avec ses parents ?
- Réaction à un stresseur
- Style d’attachement
(Comportement au parc)
Quand évalué ?
- Conflits avec la fratrie, amis et collègues à l’école ou travail
- Pas capable de suivre les consignes
- Difficultés de concentration, attention ou d’autocontrôle
- Irritabilité
- Hyperactivité.
Quels types de dépendances peuvent affecter les enfants ?
- Utilisation de substances
- Achats compulsifs
- Dépendance aux jeux vidéo.
Qu’est-ce qu’un style d’attachement sécurisant ?
Un style où le parent soutient l’exploration de l’enfant et lui offre du confort.
