Cours 4 - Conditionnement classique suite Flashcards Preview

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Flashcards in Cours 4 - Conditionnement classique suite Deck (9)
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1
Q

Qu’est-ce que l’extinction?

A

Une fois le cond. classique fait, si le SC est présenté seul à plusieurs reprises, le force de la RC va diminuer jusqu’à disparaître complètement.

2
Q

L’extinction est de l’oubli. Vrai ou faux.

A

Faux c’est un nouvel apprentissage.

3
Q

Pourquoi les stimuli deviennent associés?

A

1- relation temporelle

2- relation de contingence

4
Q

Est-ce que la contingence est suffisante pour que survienne l’apprentissage?

A

Non

5
Q

Est-ce que la contiguïté est suffisante pour que survienne l’apprentissage?

A

Non

6
Q

Il existe plusieurs façons d’observer l’apprentissage par conditionnement classique. Ces arrangements dépendent de quoi?

A

de l’organisation temporelle entre le SN (SC) et le SI.

7
Q

Quels sont les divers arrangements temporels?

A
  • conditionnement simultané
  • conditionnement différé ou proactif (3 variantes)
  • conditionnement différé avec délai
  • conditionnement rétroactif
  • conditionnement temporel
  • conditionnement de trace
8
Q

Quel est le conditionnement le moins efficace?

A

conditionnement simultané

9
Q

Quel est le conditionnement le plus efficace?

A

conditionnement de trace.