Cours 4 : Plans expérimentaux Flashcards

(7 cards)

1
Q
  1. Les caractéristiques des plans exp.
A
  1. Manipulation de la variable
  2. au moins une VD
  3. Groupe témoin
  4. Assignation aléatoire
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2
Q

Les quatres types de groupes témoins

  • Contrôle sans traitement
  • Placebo
  • En liste d’attente
  • De comparaison (alternatif)
A
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3
Q

1.1 Le plan posttest seul

A. Avec groupe témoin
exemple : déterminer l’effet de l’alcool sur les performances lors d’une simulation de conduite.

B. À variable indépendante continue
exemple : déterminer l’effet de différents niveaux d’alcool sur les performances lors d’une simulation de conduite.
C. À variable indépendante catégorique
exemple : déterminer l’effet de différentes utilisations du téléphone cellulaire sur les performances lors d’une simulation de conduite.

D. Avec variable concomitante
exemple : + on ajouterait une mesure d’impulsivité (variable concomitante) avant la consommation d’alcool

A

A. un groupe ne subit pas l’intervention et la Vd est mesurée une fois après intervention

B. Différents dosage ou degré de traitement mais tous le subissent.
C. Différents traitement et tous un subissent un.
* comparaison

D. Ajout d’une variable (parasite ou contrôle) afin de retirer ses effets: mesurée av. intervention pour ne pas qu’elle interagisse avec celle-ci.

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4
Q

1.2 Plan prétest posttest avec gr témoin

!!!!La prémesure peut sensibiliser le participant ou intéragir avec le traitement!!!!

exemple : déterminer l’efficacité de différentes interventions psychologiques (en comparaison à la routine de base) pour traiter la dépression post-partum.

A
  • contient autant de groupe qu’il y a d’intervention
  • VD mesurée av et ap. intervention
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5
Q

1.3 Plan factoriel

En vue de déterminr l’action conjointe qu’exercices une multitude de traitement [INTERACTION].

  • Effet principal
  • Effet d’intéraction

exemple :
1.déterminer l’effet de l’interaction entre la présence d’arrosage (A) et la présence de soleil (B) sur la croissance de pantes (mesuré par l’apparition de nouvelles feuilles) durant 2 mois.

  1. déterminer l’effet de l’interaction entre un environnement physique avec miroir et un environnement social de groupe sur les états d’humeur de femmes sédentaires durant un exercice d’intensité modéré.
A
  • Au moins deux VD à deux niveaux : 4 groupes +
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6
Q

1.4 Plan à 4 groupes de Solomon

exemple : Étude sur le contenu médiatique de violence faite aux
Femmes et le sentiment d’impuissance avec un gr H et F.

A
  • Deux groupes témoins, un groupe avec prétest, l’autre sans.
  • demande un grand échantillon
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7
Q

1.5 Plan à renversement d’intervention

  • NE DOIT PAS AVOIR D’EFFET LT

exemple : Étude sur l’effet du cannabis médical sur la douleur neuropathique de 28 patients atteints du VIH (sida).

A
  • Tous recoivent l’intervention
  • L’ordre d’administration est contrebalancée aléatoirement
  • Vd mesurée après chaque intervention (des fois av.)

permet de répliquer les résultats

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