Cours 4 - Propriétés des éléments lexicaux Flashcards
(49 cards)
Def. grammaires syntagmatiques et qu’est-ce qu’elles comportent? (3)
Ce sont des grammaires formelles qui comportent :
- Un ensemble de règles syntagmatiques (ou règles de réécriture)
- Du vocabulaire non terminal (A, B, C, etc). [Dans le cas de l’analyse de la phrase, il s’agit des différents syntagmes.]
- Du vocabulaire terminal (a, b, c, etc.) [Dans le cas de l’analyse de la phrase, il s’agit des catégories (N, V, etc.).]
Quelle est la forme des règles syntagmatiques?
X -> Y
Que signifie :
X
->
Y
X : un seul élément du vocabulaire non terminal (syntagme)
-> : “se réécrit”
Y : un ou plusieurs éléments du vocabulaire terminal (catégorie) ou non terminal (syntagme)
À quoi servent les parenthèses dans les règles syntagmatiques?
Les parenthèses sont utilisées pour indiquer les éléments facultatifs.
À quoi servent les accolades dans les règles syntagmatiques?
- Les accolades sont utilisées pour exprimer le choix exclusif.
- Les deux termes entre les accolades sont en distribution complémentaire (la présence de l’un implique l’absence de l’autre).
Qu’est-ce que signifie la phrase suivante :
Au niveau des règles syntagmatiques, à la droite de la flèche, une seule catégorie majeure : la tête du syntagme.
Ça signifie qu’au niveau des règles syntagmatiques, le seul élément qui sera obligatoire à droite de la flèche est la tête du syntagme.
Voir diapos 7 à 10 pour des exemples
Def. récursivité
La récursivité renvoie au fait que des unités d’un certain type peuvent contenir des unités du même type (on peut les imbriquer les uns dans les autres).
Vrai ou faux : La récursivité est universelle. Explique.
Vrai. Toutes les langues humaines sont récursives. La récursivité est unique au langage humain. Il s’agit d’une des propriétés fondamentales du langage.
-> Voir diapo 11 pour exemples de la récursivité
Comment est-ce que les règles syntagmatiques varient d’une langue à l’autre? (3 points)
- Toutes les catégories présentes dans une langue X ne sont pas forcément présentes dans une autre langue Y.
- La composition des syntagmes n’est pas nécessairement identique d’une langue à l’autre.
- L’ordre de base des mots peut être différent d’une langue à l’autre.
Vrai ou faux : Les relations hiérarchiques exprimées par les règles syntagmatiques sont universelles. Explique.
Vrai. Les phrases ne sont pas linéaires dans toutes les langues. Dans toutes les langues, la phrase est composée d’un SN et d’un SV. En conséquence, dans toutes les langues, le SN sujet est hiérarchiquement plus haut que le SN complément direct.
À l’aide des règles syntagmatiques, nous sommes capables d’engendrer toutes les structures syntaxiques de la langue (phrase de base)… MAIS cela ne suffit pas. Pourquoi?
Dans l’architecture du langage, outre les règles syntagmatiques, il nous faut un lexique (on ne peut pas seulement étudier le côté syntaxique, il faut aussi se pencher sur la sémantique). On doit étudier le lien entre la syntaxe et la sémantique = comment les mots du lexique sont-ils associés aux structures appropriées?
-> Voir diapo 16 pour preuve
Qu’est-ce que sont les mots du lexique?
L’ensemble des mots d’une langue, comme un dictionnaire.
Quelles sont les règles de correspondance des traits morphosyntaxiques? (3)
- Correspondance des traits du verbe (nombre, personne) avec ceux du SN sujet.
- Correspondance des traits de l’attribut (genre, nombre) avec ceux du SN sujet (verbe attributif = être, paraître, sembler, etc.).
- Correspondance des traits de l’adjectif (genre, nombre) avec ceux du N qu’il modifie.
Quelle est la règles régissant l’occurence du déterminant?
Dans la majorité des cas, le déterminant est obligatoire devant un nom commun; interdit devant un nom propre.
Def. entrée lexicale
L’entrée lexicale d’un mot spécifie notamment la catégorie et l’environnement syntaxique dans lequel le mot doit se trouver (ex. ses traits de genre, de nombre, sa catégorie lexicale, son cadre de sous-catégorisation, sa grille thématique, sa prononciation, etc.).
Que retrouve-t’on dans la sous-catégorisation (sélection catégorielle) de X (X pouvant être un nom, un verbe, etc.)?
On retrouve le nombre et la catégorie des compléments qui sont sélectionnés par X.
Quelle est la forme générale d’un cadre de sous-catégorisation?
X [ _____ SY (SZ)]
-> SY étant un complément sélectionné et obligatoire de X
-> SZ étant un complément sélectionné et facultatif de X
Voir diapos 21-23 pour des exemples de sous-catégorisation des verbes
Qu’est-ce que ça signifie le fait qu’un complément doit être sélectionné par le verbe?
Un complément sélectionné par le verbe est un complément spécifique au verbe. Il permet de distinguer les verbes.
Qu’est-ce qu’on doit faire pour déterminer si un complément du verbe est sélectionné ou non?
On doit procéder à certains tests syntaxiques.
Quels sont ces tests?
Première batterie de tests :
- Omission
Deuxième batterie de tests :
- Insertion de “et ce”
- Remplacement par “en fait autant”
- Antéposition
Qu’est-ce que le test d’omission nous permet de conclure?
- Si l’omission fonctionne (on est capable d’omettre le complément), alors le complément est facultatif, mais on doit aller faire d’autres tests pour vérifier s’il est sélectionné.
- Si l’omission ne fonctionne pas (on est incapable d’omettre le complément), alors le complément est obligatoire et donc nécessairement sélectionné = on l’inclut dans le cadre de sous-catégorisation.
Pour la deuxième batterie de tests, c-à-d les tests suivants :
- Insertion de “et ce”
- Remplacement par “en fait autant”
- Antéposition
-> Qu’est-ce qu’ils nous permettent de conclure?
- Si ces 3 tests fonctionnent (on est capable d’insérer “et ce”, on est capable de remplacer par “en faire autant” et on est capable de faire l’antéposition), alors le complément n’est pas sélectionné par le verbe = on ne l’inclut pas dans le cadre de sous-catégorisation.
- Si ces 3 tests ne fonctionnent pas (on n’est pas capable d’insérer “et ce”, on n’est pas capable de remplacer par “en faire autant” et on n’est pas capable de faire l’antéposition), alors le complément est facultatif, mais sélectionné par le verbe = on l’inclut dans le cadre de sous-catégorisation entre parenthèses.
