Cours 4 : Sélection D’habitat Et Dispersion Flashcards

(41 cards)

1
Q

Choix de l’habitat et héritabilité

A

Test de préférence : en labo et en terrain animaux préfère certains sites, alors choix de l’habitat est en partie génétique

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2
Q

Choix de l’habitat et aptitude

A

Variation interindividuelles : chaque individu passe plus de temps à faire une épreuve qu’il réussit le mieux, alors préférence d’habitat semble adaptatif pour conférer avantage alimentaire (mésange)

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3
Q

Règle de décision du choix de l’habitat

A

1) Le meilleur parmi n : individu estime la qualité des n sites puis choisit le meilleur d’entres eux (échantillonne et choisis)
2) Le premier dont la qualité est supérieure à une valeur seuil : n’échantillonne pas tout, trouve habitat qu’il trouve acceptable et le choisi.

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4
Q

Deux conditions indispensables à l’existence d’un choix

A
  1. Hétérogénéité spatiale
  2. Prévisibilité temporelle
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5
Q

Facteurs pertinents du choix d’un site de reproduction :

A
  • Caractéristiques physiques
  • caractéristiques biologiques
    Caractéristiques sociales
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6
Q

Sources d’informations :

A
  • Critères directs
  • Critères indirects :
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7
Q

Critères directs

A

Directement essayer d’estimer les facteurs qui affectent la survie : abondance de nourriture, de prédateurs, etc.

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8
Q

Critères indirects

A
  • Indice privés
  • Indices sociaux : information sociale et information publique
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9
Q

Indice privés

A

On se base sur notre propre succès reproducteur ; indique qualité du site de reproduction

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10
Q

Information sociale

A

Décision basée sur la présence-absence de congénères (site de bonne qualité)

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11
Q

Information publique

A

décision basée sur le succès des congénères

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12
Q

Exemple d’indicateur du succès reproducteur (information publique)

A

Fréquence de nourrissage ( relation positive entre la fréquence de nourrissage et le nombre de descendants produits)

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13
Q

Indices privés VS sociaux

A

Individus se basent sur leur propre information (indice privé) plutôt que sur la décision de leur congénère ( car info sociale ne correspond pas nécessairement à leurs besoins)

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14
Q

Quels indices sociaux utiliser et quand?

A

Utilisation d,information publique est toujours avantageuse à condition que l’environnement soit prévisible.

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15
Q

Quand est-il préférable d’utiliser le hasard?

A

Lorsque l’environnement est imprévisible

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16
Q

Si animaux seulement accès aux comportement (présence, info sociale) plutôt qu’info publique

A

Cascade d’information erronées

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17
Q

Distribution libre et idéale

A

À l’équilibre tous les individus ont le même gain ; aucun intérêt à changer de site.

18
Q

Équilibre

A

Ratio = qté de ressource/ NBr de compétiteurs est égal entre deux sites

19
Q

Conditions à la distribution libre et idéale

A
  • compétiteurs idéaux
  • compétiteurs libres (se déplacer entre les sites)
  • ressources ne s’épuisent jamais
  • compétiteurs sont égaux.
20
Q

Souvent les compétiteurs exploitent parcelle plus pauvre du à des contraintes

A
  1. Contrainte cognitive (empêche d’estimer correctement la richesse des sites)
  2. Contrainte écologique (niveau d’agrégation des ressources ; si beaucoup d’interférence alors plus dans la parcelle pauvre qu’il devrait)
  3. Contrainte individuelles (compétiteurs inégaux)
21
Q

Distribution despotiques et idéales

A
  • gain de tous les compétiteurs ne sont pas égaux
  • plusieurs distributions possibles
  • somme des capacités compétitive doit avoir un ratio similaire à celui des parcelles
22
Q

Dispersion

A

Déplacement d’un animal entre deux sites (de reproduction, de naissance ou de migration)

23
Q

Raisons qui explique la dispersion (3)

A

Animal décide de quitter le site dont la qualité est devenue faible
Quitte les parents pour s’établir sur site de reproduction (dispersion de naissance)
Animal chassé par intru

24
Q

Métacomportement

A

Plusieurs décision avec plusieurs stimuli

25
Déplacement calculé vs non calculé
Déplacement calculé si M x H2 est connu (succès reproducteur attendu dans nouveau site x coût de migration) et non calculé si inconnu
26
Bénéfices de la philo patrie
- connaissance de l’habitat - Baisse des intéractions compétitives
27
Coûts de la philo patrie
- Occupation d’un niveau de hiérarchie bas - Choix du partenaire réduit
28
Facteurs causant la dispersion (environnement 3)
1. Environnement physique (qualité de l’habitat diminue) 2. Environnement social : variation lié à la compétition 3. Environnement génétique : évitement de la consanguinité, favorise la dispersion
29
Rôle de l’environnement génétique
1. Si pas de mécanisme de reconnaissance des apparentés ; alors disperse pour pas être consanguin 2. Si parents âgés ; alors reste car va pouvoir hériter du territoire bientôt
30
Biais de dispersion lié au sexe
Mammifère = polygynie prédominant —> femelle philopatrique et mâle dispersent pour trouver ressources Oiseaux = monogamie —> mâle philopatrique, femelle dispersent pour trouver nouveau territoire (mâle monopolise les ressources)
31
Variation intra spécifique ; 3 mécanismes
1. Polymorphisme génétique (gène associé à la dispersion) 2. Flexibilité comportementale (sélection fréquence-dépendante) 3. Stratégies conditionnelles (sélection condition-dépendante)
32
Sélection condition-dépendante : quand disperser si dominé?
Le plus tôt possible si la compétition sur le site de naissance est forte
33
Si forte compétition pour les ressources ou des différences importantes concernant la capacité des parents à nourrir les jeunes
Les jeunes moins nourri dispersent plus tôt
34
Il faut disperser le plus tard possible quand
La compétition pour l’acquisition d’un nouveau territoire est forte
35
Coût de dispersion dépend de quoi?
Capacité des individus à s’orienter et trouver rapidement un site profitable.
36
Mécanisme d’orientation et de navigation
1. Pilotage (utilisation de pts de repère familiers) 2. Orientation (utilisation de boussoles) 3. Navigation (utilisation de représentation de l’espace couplées éventuellement à l’utilisation d’une boussole)
37
Tropisme
Réaction souvent innées d’attraction (tropisme positifs) ou de répulsion (tropisme négatifs) vis-à-vis d’élément grossiers de l’habitat (ex : répulsion de la lumière)
38
Pilotage
Utilisation de repères visuels (mémorisation de routes familières) Utilisation de repères olfactifs (gradient atmosphérique, saumon et empreinte environnemental) Repères d’orientation multiples
39
Boussoles solaire
Position du soleil, mesurer passage du temps et ajuster direction de façon appropriée
40
Boussole stellaire
Migration durant la nuit, requiert apprentissage
41
Boussole magnétique
Chez plusieurs espèce : lorsque vision est plus difficile