Cours 4 - Sélection d'habitat et dispersion Flashcards
(208 cards)
1
Q
Quels sont les 3 sujets abordés dans le Cours 4?
A
1 - Choix d’habitat
2 - Dispersion
3 - Mécanismes d’orientation et de navigation
2
Q
Quel test fait-on pour déterminer si les préférences des individus sont déterminées génétiquement?
A
On fait des tests de préférence.
3
Q
Nomme-moi un exemple de préférences d’habitat qui sont déterminées génétiquement.
A
Le péromysque des prairies choisit les prairies.
Même préférence quelque soit l’habitat dans lequel les animaux ont été élevés.
4
Q
Vrai ou Faux: Les tests de préférence sur le péromysque des prairies visaient à montrer le choix de l’habitat en fonction de l’héritabilité.
A
Vrai.
5
Q
Nomme-moi un exemple de choix de l’habitat et aptitude.
A
Le cas des mésanges bleues et noires qui préféraient les forêts de feuillus ou de conifères.
6
Q
Complète la phrase: Une préférence pour certains habitats est déterminée …
A
Génétiquement.
7
Q
Vrai ou Faux: Les mésanges bleues préfèrent les forêts de conifères.
A
Faux, elles choisissent les habitats qui contiennent plus de feuillus.
8
Q
Vrai ou Faux: Les mésanges noires choisissent de préférence les forêts de conifères.
A
Vrai.
9
Q
Complète la phrase: Dans les habitats de conifères, les proies sont … ou sont cachées à l’intérieur de petits trous ce qui nécessite des capacités de … très grandes.
A
Cryptiques … Détection.
10
Q
Comment se nourrissent les espèces qui vivent dans des habitats de feuillus?
A
Elles se nourrissent la tête en bas, car les proies sont cachées sous les feuilles. Elles sont obligées de tirer sur les feuilles pour accéder aux aliments.
11
Q
Vrai ou Faux: Le cas des mésanges bleues et noires démontre un exemple de choix de l’habitat et le succès alimentaire.
A
Vrai.
12
Q
Quelles sont les habiletés appropriées pour se nourrir dans une forêt de conifères?
A
1 - Obtenir de la nourriture de petits trous
2 - Détecter une proie camouflée
13
Q
Quelles sont les habiletés appropriées pour se nourrir dans une forêt de feuillus?
A
1 - Déchirer et hacher
2 - Tirer
3 - Se nourrir en position inversée
14
Q
Quelles conclusions tirent-on des 5 différents tests soumis aux mésanges bleues et noires?
A
1 - Les préférences sont adaptatives, car les mésanges bleues qui préfèrent les feuillus sont plus efficaces pour trouver de la nourriture dans ces habitats et pour les mésanges noires qui préfèrent les conifères, sont meilleures dans ces habitats.
2 - Variations interindividuelles: chaque oiseau passe plus de temps à effectuer l’épreuve qu’il réussit le mieux.
15
Q
Complète la phrase: Le choix de l’habitat chez le puceron du peuplier est un exemple de choix de … et …
A
L’habitat … Aptitude.
16
Q
Quels sont les 2 choix auxquels les femelles pucerons du peuplier sont soumises lorsqu’elles arrivent au niveau des feuilles?
A
1 - S’établir sur une grosse feuille déjà occupée (avec compétition).
2 - Choisir une plus petite feuille pour s’y établir seule (sans compétition).
17
Q
Que peut-on dire sur le succès reproducteur par rapport à la grosseur de la feuille dans le cas des pucerons du peuplier?
A
1 - Le succès reproducteur augmente lorsque la surface de
la feuille augmente.
2 - Le succès reproducteur diminue lorsque le nombre de
galles augmente. Il diminue avec la compétition.
18
Q
Vrai ou Faux: Les femelles pucerons doivent prendre plusieurs facteurs en considération pour choisir leurs habitats qui permettent de maximiser leur fitness.
A
Vrai.
19
Q
Complète la phrase: Les femelles abeilles et leur emplacement dans le nid sont un exemple de choix de … et …
A
L’habitat … Aptitude.
20
Q
Vrai ou Faux: Les femelles abeilles choisissent les trous qui se situent au centre dans leur nid.
A
Faux, elles choisissent les trous qui se situent en périphérie.
21
Q
Comment explique-t-on la préférence des femelles abeilles de choisir les trous situés en périphérie du nid?
A
- Cette préférence est expliqué par le fait que les sites en périphérie sont plus faciles à localiser.
- Pendant qu’elles sont absentes de leur nid, il y a un risque que leurs larves soient mangées par d’autres espèces.
- Il faut minimiser le temps passer entre le nid et la recherche de nourriture.
22
Q
Complète la phrase: L’exemple du Bernard-l’hermite représente un choix de l’habitat et …
A
Taux de survie.
23
Q
Quel est le problème du Bernard-l’hermite en terme de protection?
A
Espèce dont le corps est mou et est très prédaté. Il doit trouver une coquille de sa taille pour empêcher les prédateurs de rentrer à l’intérieur de la coquille.
24
Q
Vrai ou Faux: Le Bernard-l’hermite a avantage à prendre une coquille plus petite que la taille actuelle de l’individu s’il va bientôt muer.
A
Faux, il doit prendre une coquille plus grande.
25
Quelles sont les conclusions tirées par le Bernard-l'hermite à l'approche de sa mue?
- La taille des coquilles sélectionnées augmente à l’approche de la mue.
- S'il va muer bientôt, il a plus avantage a prendre une coquille plus grande que la taille actuelle de l'individu pour se projeter dans l'avenir et maximiser ses chances de survie.
- Le comportement peut paraître non adaptatif à court terme mais est adaptatif à long terme.
26
Chez quelle espèce retrouve-t-on le concept de fièvre comportementale?
Chez les criquets qui sont infestés par un champignon.
27
Comment se manifeste la fièvre comportementale?
1 - Les criquets sont des animaux à sang froid, ils ne sont pas capables d'augmenter leur température eux-mêmes.
2 - Pour l'augmenter, il faut qu'ils sélectionnent des habitats dont la température est plus chaude.
28
Vrai ou Faux: Le comportement de fièvre comportementale est adaptatif.
Vrai.
29
Pourquoi le comportement de fièvre comportementale est adaptatif dans le cas des criquets infestés par un champignon?
L’élévation de la température
corporelle contribue à stopper le
développement des champignons, car permet la production de certaines protéines qui encapsulent les champignons et empêchent leur développement.
Modification des préférences qui sont adaptatives, car maximise la survie des criquets.
30
Quelles sont les 2 conditions indispensables à l'existence d'un choix?
1 - Hétérogénéité spatiale
| 2 - Prévisibilité temporelle
31
Qu'est-ce que l'hétérogénéité spatiale?
Habitat doit présenter un certain degré d'hétérogénéité. Variations entre les habitats.
32
Qu'est-ce que la prévisibilité temporelle?
- L'animal doit échantillonner les différents sites disponibles.
- L'animal doit aller dans chacun d'entre eux pour tester la qualité et ensuite, il prend celui qu'il trouve de meilleure qualité.
33
Complète la phrase: Il faut qu'il y ait un habitat ... pour que la qualité soit conservée entre le ... et le ...
Stable ... Délai ... Choix.
34
Vrai ou Faux: Il existe des délais différents pour la sélection d’un lieu de
reproduction ou d’un lieu d’alimentation.
Vrai.
35
À quelle prédiction s'attend-on quant à la répartition des compétiteurs sur les parcelles de nourriture?
Si chaque individu choisit indépendant des autres, on s'attend à ce qu'il choisisse la parcelle la plus riche.
36
Comment les individus se répartissent entre des habitats riches et des habitats pauvres?
Selon la distribution libre et idéale.
37
Qu'est-ce que la distribution libre et idéale?
- À l’équilibre tous les individus ont le même gain → il n’y a aucun intérêt à changer de site.
- Le ratio entre le nombre de compétiteurs et la quantité de ressources devrait être le même sur chacun des habitats à l'équilibre.
38
Quelle est l'équation de la distribution libre et idéale?
À l'équilibre:
Nr / Qr = Np / Qp
On peut prédire le nombre d'individus sur chaque parcelle.
39
Quel test fut utilisé pour tester la distribution libre et idéale?
Test empirique (de Milinski) qui consistait en 2 sites alternatifs avec des taux d'arrivée des proies différents pour les poissons et à regarder leur choix de site par la suite.
40
Quels sont les résultats du test empirique de la distribution libre et idéale?
1 - Les individus ont besoin d'échantillonner les 2 sites pour voir que la distribution a changé et que leur gain est modifié.
2 - Si on change la distribution à nouveau, il y a un certain temps nécessaire pour que les individus changent leur comportement pour atteindre l'équilibre prédit par la distribution libre et idéale.
41
Pourquoi la distribution observée correspond aux valeurs prédites par la distribution libre et idéale dans le cas de
l’expérience de Milinski?
1 - Les compétiteurs sont idéaux qui connaissent la valeur de chaque site.
2 - Les compétiteurs sont libres de se déplacer entre les différents sites disponibles.
3 - Les ressources ne s’épuisent jamais.
4 - Les compétiteurs sont égaux.
42
Que veut-on dire lorsqu'on parle que les compétiteurs sont idéaux dans l'expérience de Milinski?
Ils doivent avoir les capacités cognitives importantes pour choisir le site qui maximise leur succès.
43
Que veut-on dire lorsqu'on parle que les compétiteurs sont égaux dans l'expérience de Milinski?
Pas de différences en terme de capacité à se nourrir et de capacités compétitives.
44
Vrai ou Faux: Le plus souvent, la parcelle la plus pauvre est surexploitée par rapport à la distribution attendue. Pourquoi?
Vrai, car il existe plusieurs contraintes qui invalident le modèle de la distribution libre et idéale.
45
Quelles sont les contraintes qui invalident le modèle de la distribution libre et idéale?
1 - Contraintes cognitives.
| 2 - Contraintes individuelles.
46
Qu'est-ce que les contraintes cognitives?
- Le gain des individus conditionnés dans la parcelle pauvre et identique au gain des individus conditionnés dans la parcelle riche.
- Les individus conditionnés se sont distribués entre les 2 parcelles.
- Les individus non conditionnés ont tendance à surexploiter la parcelle la plus pauvre.
47
Qu'est-ce que les contraintes individuelles?
1 - Les gains de tous les compétiteurs ne sont pas égaux.
| 2 - Plusieurs distributions possibles.
48
Quel est le problème avec les contraintes individuelles?
1 - Si on prend le nombre d'individus, on peut avoir une surexploitation de la parcelle la plus pauvre, mais pourtant c'est une distribution optimale.
2 - La parcelle la plus pauvre a tendance à être surestimée en raison qu'elle est prise en priorité par les individus de plus faible capacité compétitive. On retrouve plus d'individus dans cette parcelle, mais des individus de plus faible besoin énergétique.
3 - La distribution est optimale, car elle permet aux individus d'avoir en moyenne le même gain en tenant compte de leurs besoins différents.
49
Que se passe-t-il si on veut tester la distribution libre et idéale avec des compétiteurs inégaux?
On fait appel à la distribution despotique et idéale.
On ne compte pas le nombre d'individus présents, mais on mesure la capacité compétitive/besoin et pour chaque parcelle, on fait la somme des capacités compétitives ou des besoins pour voir si on a un ratio similaire au niveau de ce qu'on observe entre les 2 groupes.
50
Complète la phrase: Dans le cas de compétiteurs égaux, si on a une parcelle 2 fois plus riche, on s'attend à ce qu'elle soit exploitée ... selon la ...
2 fois plus ... Distribution libre et idéale.
51
Nomme-moi un exemple qui appuie la distribution despotique et idéale.
Saumon coho.
Démontre que lorsque les individus ont des capacités compétitives différentes, les individus de moins bonne capacité ont tendance à choisir la parcelle pauvre, ils sont plus nombreux, mais leur gain est équivalent à celui retrouvé chez les individus plus compétitifs qui choisissent la parcelle riche.
52
Qu'est-ce que l'expérience de Johnson et al. sur les moineaux domestiques?
- Effet du niveau d’agrégation des
ressources.
- Choix entre une parcelle riche et une parcelle pauvre.
53
Complète la phrase: Sur de grandes parcelles, les ressources sont ...
Dispersées.
54
Complète la phrase: Sur de petites parcelles, les ressources sont ...
Agrégées.
55
Vrai ou Faux: Sur les grandes parcelles, les ressources sont dispersées et il y a peu d'interférence entre les individus.
Vrai.
56
Vrai ou Faux: Sur les petites parcelles, les ressources sont agrégées, mais il n'y a pas beaucoup d'interférence entre les individus.
Faux, il y a beaucoup d'interférence entre les individus.
57
Complète la phrase: Quand un individu recherche de la nourriture, il interagit ... et cela peut créer de la ...
Avec les autres ... Compétition.
58
Que retrouve-t-on comme distribution lorsqu'il y a peu d'interférence sur les parcelles de nourriture?
Oiseaux plus nombreux que prédit dans la parcelle riche que dans la parcelle pauvre.
59
Que retrouve-t-on comme distribution lorsqu'il y a beaucoup d'interférence sur les parcelles de nourriture?
Distribution uniforme.
60
Quelles sont les conclusions tirées lors de l'expérience de Johnson et al. sur les moineaux domestiques?
1 - Parcelle avec peu d'interférence, on a plus individus dans riche que pauvre.
2 - Si les ressources sont très agrégées et beaucoup d'interactions entre les individus, on a une distribution des individus dans les parcelles qui est quasi équivalente.
3 - La distribution spatiale des ressources affecte la distribution des individus dans l'environnement.
61
Vrai ou Faux: La distribution des ressources n'est pas la même entre les 2 parcelles dans la distribution despotique et idéale.
Faux, la distribution est la même entre les 2 parcelles.
62
Quels sont les facteurs pertinents dans le choix d'un site de reproduction?
1 - Caractéristiques physiques.
2 - Caractéristiques biologiques.
3 - Caractéristiques sociales.
63
Que retrouve-t-on dans les caractéristiques physiques du choix d'un site de reproduction?
- Conditions climatiques
| - Nature du sol
64
Que retrouve-t-on dans les caractéristiques biologiques du choix d'un site de reproduction?
- Quantité et qualité des ressources
- Risques d’exposition aux prédateurs ou
parasites
65
Que retrouve-t-on dans les caractéristiques sociales du choix d'un site de reproduction?
- Densité des congénères
- Degré
d’apparentement
66
Vrai ou Faux: La présence de parasites est un critère important à prendre en considération pour le choix d'un site de reproduction.
Vrai.
67
Que se passe-t-il lorsque les individus compétitionnent avec des individus proches génétiquement?
1 - C'est plus coûteux, ils diminuent le succès indirect et limite la transmission de leurs gènes en augmentant la mortalité des parents proches.
2 - Si un individu a accès à de la nourriture, il empêche les autres individus proches de lui d'avoir de la nourriture, donc il réduit le fitness de l'individu qui est proche de lui.
68
Quelles sont les sources d'information disponibles?
1 - Critères directs
2 - Critères indirects
3 - Cascades d'informations
69
Que retrouve-t-on dans les critères directs?
1 - Abondance de nourriture
| 2 - Absence de prédateurs
70
Que retrouve-t-on dans les critères indirects?
1 - Indices privés
2 - Indices sociaux
3 - Indices sociaux discrets
4 - Indices sociaux continus
71
Nomme-moi un exemple de critère direct.
Score d'attractivité en fonction du ratio mâles matures / Femelles.
Plus ratio élevé, plus le groupe est considéré attirant et sera sélectionné.
72
Quels sont les cas où certains paramètres sont difficiles à évaluer et quelle est la solution?
Le cas de prédateurs ou de parasites pour pouvoir estimer la quantité de parasites présents dans les habitats.
Il utilisent des critères indirects au lieu de critères directs.
73
Qu'est-ce que les indices privés? Appuie ton explication d'un exemple.
Succès reproducteur utilisé comme indicateur de la qualité du site de reproduction.
Consiste à utiliser son propre succès, il n'évalue pas les critères de l’environnement. S'il a un bon succès, il peut rester sur l'habitat, car il est de bonne qualité, mais si mauvais succès, l'habitat n'est pas de bonne qualité, donc il change d'habitat.
74
Quels sont les 2 types d'indices sociaux disponibles?
1 - Indices sociaux discrets
| 2 - Indices sociaux continus
75
En quoi consiste les indices sociaux discrets?
Décision basée sur la présence-absence de
congénères (information sociale).
Se base sur la présence de congénères. On choisit un endroit où il y a beaucoup d'individus, car cela veut dire que bcp d'individus ont choisi cet habitat, donc il est de bonne qualité.
76
Quel type d'information utilise-t-on dans les indices sociaux discrets?
L'information sociale.
77
Nomme-moi un exemple d'utilisation d'indices sociaux discrets.
Néphilengys à ventre maculé.
Préférence pour les habitats déjà occupés.
78
Quelles sont les 2 hypothèses formulées quant à la préférence des Néphilengys à ventre maculé pour les habitats déjà occupés?
1 - La présence de congénères est un indice de qualité.
2 - La présence de congénères augmente la solidité de la toile
(points d’ancrage plus
nombreux ?).
79
Quelle conclusion peut-on tirer sur les araignées Néphilengys à ventre maculé concernant la préférence d'habitat?
- Préférence des habitats où il y a déjà des fils et il a une préférence pour ceux où il y a déjà des fils d’araignées.
- Elles utilisent la présence des autres comme indicateur de qualité de l'habitat.
80
Qu'est-ce que les indices sociaux continus?
Décision basée sur le
succès des congénères (information publique).
On regarde le succès des congénères pas seulement la présence de congénères.
81
Quel type d'information est utilisée dans les indices sociaux continus?
L'information publique.
82
Dans l'expérience de l'oiseau Gobe-mouche à collier, est-ce qu'on va avoir plus de migrateurs dans les environnements où on a augmenté le succès reproducteur?
Oui, les colonies dont le succès a été augmenté attirent plus de couples l'année suivante comparativement aux colonies dont le succès a été diminué.
83
Qu'est-ce que démontre l'expérience sur l'oiseau Gobe-mouche à collier concernant les environnements dont le succès reproducteur a été augmenté?
Démontre que les individus estiment le succès reproducteur des individus moyens dans la colonie pendant l'année et que l'année suivante, ils vont s'établir dans les colonies où le succès reproducteur était le plus élevé.
84
Vrai ou Faux: Les individus qui veulent acquérir de la nouvelle information (prospection) le font au bon moment où le nombre de nid actifs est le plus grand.
Vrai.
85
Complète la phrase: La fréquence de nourrissage est un indicateur ...
Du succès
| reproducteur.
86
Quelle est la relation entre la fréquence de
| nourrissage et le nombre de descendants produits?
Relation positive.
87
Les parents qui nourrissent le plus leurs jeunes, ils attirent plus de prospection. Pourquoi?
Cela veut dire qu'ils ont beaucoup de jeunes et qu'ils doivent faire beaucoup d'allers-retours pour aller chercher de la nourriture.
Les prospecteurs échantillonnent auprès de ces individus pour avoir l'information la plus fiable possible.
88
Complète la phrase: Une fois qu'un individu s'est reproduit dans la colonie, sa probabilité de quitter la colonie est affectée par ... et par ...
Son succès reproducteur ... Celui moyen de la colonie.
89
Si les individus se fient sur l'information publique, qu'estime-t-on dans le cas des oiseaux Gobe-mouche à collier?
On estime que plus de départs dans les colonies où le succès est diminué.
90
Pourquoi ne retrouve-t-on pas plus de départs dans les colonies où le succès reproducteur est diminué chez les oiseaux Gobe-mouche à collier?
1 - Préférence pour l'information privée au détriment de l'information sociale.
2 - Préférence forte pour l'information personnelle, car le taux de migration est le même pour les couples dont le succès reproducteur n'a pas été augmenté.
91
Quelles sont les 2 sources d'informations retrouvées dans l'expérience sur le guppy et les sources de nourriture disponibles?
Pourquoi dit-on que ces informations sont conflictuelles?
1 - Information privée.
2 - Information concernant la décision des congénères.
1 - Seule la mangeoire bleue contient de la nourriture, donc elle est de meilleure qualité. Seule information obtenue.
2 - Comme les individus observent des congénères qui mangent de la nourriture présente dans la mangeoire jaune, ils ne savent pas si c'est la bleu ou la jaune qui est de meilleure qualité. Information conflictuelle.
92
Quels sont les résultats de l'expérience des guppys et les sources d'information concernant l'emplacement de la nourriture?
1 - Plus de 90% des observateurs se basent
sur leur propre information plutôt que sur la décision de leurs congénères.
2 - Confirme l'hypothèse que les individus ont une préférence pour leur information privée par rapport à celle que leur confèrent leurs congénères.
93
Quelles sont les 2 types d'informations véhiculées par les congénères?
(1) Information sociale uniquement basée sur la présence des congénères.
(2) L'information publique repose uniquement sur le succès des congénères.
94
Quelles sont les 3 stratégies de sélection?
1 - Sélection au hasard
2 - Sélection basée sur la présence des congénères
3 - Sélection basée sur le succès des congénères
95
Vrai ou Faux: La stratégie au hasard est préférable lorsque l'environnement est instable.
Faux, lorsque l'environnement est stable.
96
Vrai ou Faux: La sélection basée sur la présence de congénères est toujours moins bonne que les sélections au hasard et en fonction du succès des congénères.
Vrai.
97
Vrai ou Faux: Uniquement regarder si des congénères sont présents serait un indicateur fiable de la qualité d'un habitat.
Faux, ça ne serait pas un indicateur fiable de la qualité d'un habitat.
98
Complète la phrase: Le succès relatif des 3 stratégies utilisées comme sources d'information peuvent varier en fonction de ... et ... de l'environnement.
Stabilité ... Prévisibilité.
99
Par quelle variable la stabilité et la prévisibilité de l'environnement sont testées?
Par le coefficient d'autocorrélation.
100
Qu'est-ce que le coefficient d'autocorrélation?
La probabilité que l'état de l'habitat au temps T + 1 soit similaire à l'état de cet habitat au temps T.
Probabilité que l'habitat soit dans le même état entre 2 pas de temps consécutifs.
101
Comment varie le coefficient d'autocorrélation en fonction de l'environnement?
Plus l’environnement est stable, plus le coefficient est proche de 1.
Moins l'habitat est stable, plus le coefficient est proche de 0.
102
Quelle est la prévision du modèle des scores des stratégies en fonction du coefficient d'autocorrélation?
L’utilisation d’information publique est toujours
| avantageuse à condition que l’environnement soit prévisible.
103
Dans quelles situations la valeur de l'information est différente?
Si les animaux ont accès:
1 - Aux comportements et à leurs conséquences (e.g. succès)
2 - Seulement aux comportements (e.g. présence)
104
Quel est le problème avec avec l'information sociale?
Cascade d’informations erronées.
105
Qu'est-ce que la cascade d'informations erronées?
Tout le monde reproduit la première décision qui était mauvaise.
106
Vrai ou Faux: La cascade d'informations erronées est l'explication pourquoi les individus préfèrent l'information publique basée sur le succès plutôt que celle basée sur la présence.
Vrai.
107
Nomme-moi un exemple que les individus préfèrent l'information publique à l'information sociale.
Dans une expérience faite sur l'épinoche à 9 épines, peu de préférence pour la parcelle pauvre même si elle est occupée par un grand nombre de congénères.
Ils basent leur choix sur le succès des congénères et non sur le nombre de congénères.
108
Vrai ou Faux: Les individus préfèrent l'information publique à l'information sociale et à l'information privée.
Faux, ils préfèrent l'information publique à l'information sociale, mais pas à l'information privée.
Ils préfèrent de loin l'information privée.
109
Qu'est-ce que la dispersion?
Déplacement d’un animal entre deux sites.
110
Quels sont les 3 types de dispersion?
1 - Dispersion de reproduction
2 - Dispersion de naissance
3 - Migration
111
Qu'est-ce que la dispersion de reproduction?
Déplacement entre deux sites de reproduction.
112
Qu'est-ce que la dispersion de naissance?
Déplacement entre le
| site de naissance et le site de reproduction.
113
Qu'est-ce que la migration?
Déplacement entre un site de reproduction et un site d’hivernage.
114
Quelles sont les raisons qui peuvent expliquer une dispersion?
1 - L’animal décide de quitter un site (alimentation, reproduction) dont la qualité est devenue faible.
2 - L’animal quitte ses parents pour aller s’établir sur un site de reproduction (dispersion de naissance).
3 - L’animal est chassé par un intrus.
115
Quelles sont les composantes qui entrent en compte lorsqu'un individu doit quitter son site de naissance pour s'établir sur un site de reproduction.
1 - Décision de partir = dispersion.
2 - Choix du trajet d'exploration.
3 - Décision de s'installer = sélection de l'habitat.
116
Vrai ou Faux: Quand un individu décide de partir d'un site de naissance, on parle de dispersion.
Vrai.
117
Quel est le processus représenté par un individu qui décide de s'installer à un site de reproduction?
Sélection de l'habitat.
118
Complète la phrase: Le déplacement d'un site H1 est ... si le succès reproducteur du nouveau site H2 est connu.
Calculé.
119
Complète la phrase: Le déplacement d'un site H1 est non calculé si le succès reproducteur du nouveau site H2 est ...
Inconnu.
120
Que signifie le facteur M dans la décision de partir d'un site initial H1 à un site final H2?
Facteur M qui réduit le succès de l'individu par rapport à la distance de migration parcourue.
121
Complète la phrase: L'individu décide de migrer si le succès est ... dans le site final que dans le site initial et ... est vrai.
Plus grand ... L'inverse.
122
La décision de partir est une décision qui peut être de 2 types. Quels sont-ils?
1 - Décision calculée
| 2 - Décision non calculée
123
Vrai ou Faux: Le plus souvent, les sites alternatifs sont proches les uns des autres.
Vrai.
124
Nomme-moi un exemple de décision calculée.
Le cas du gorille.
1 - Le succès reproducteur des individus est influencé par la composition des groupes (ratio mâles/femelles).
2 - Les femelles ne changent de groupe que lorsqu’elles croisent
un autre groupe dont elles peuvent évaluer la composition.
125
Nomme-moi un exemple de décision non calculée.
Le cas du Spermophile de Belding.
1 - Dispersion forcée causée par l’agression
d’un compétiteur.
2 - Dispersion de naissance.
3 - Dispersion individuelle (philopatrie versus dispersion).
126
Quels sont les bénéfices de la philopatrie?
1 - Connaissance de l’habitat.
2 - Baisse des interactions compétitives (familiarité).
3 - Partenaire de qualité
génétique proche et connue.
127
Quels sont les coûts de la philopatrie?
1 - Choix de l’habitat réduit.
2 - Occupation d’une niveau hiérarchique bas.
3 - Choix du partenaire réduit.
128
Quelles sont les 3 causes qui expliquent l'évolution de la dispersion?
1 - Variation de l'environnement physique
2 - Variation de l'environnement social
3 - Variations de l'environnement génétique
129
Qu'est-ce que la variation de l'environnement physique?
- La qualité de l'habitat peut varier dans le temps et l'espace.
- Habitat se dégrade et force l'animal à se déplacer pour obtenir un habitat de plus grande qualité.
130
Qu'est-ce que la variation de l'environnement social?
- Variation liée à la compétition entre individus.
| - Variation due à la compétition entre apparentés.
131
Qu'est-ce que la variation de l'environnement génétique?
- Évitement de la consanguinité favorise la dispersion.
132
Que se passe-t-il lorsque les individus risquent de s'accoupler avec des individus proches génétiquement d'eux?
On s'attend à ce que les individus quittent le territoire.
133
Quelles sont les 2 questions du rôle de l'environnement génétique?
1 - Dispersion plus fréquente si pas de
mécanismes de reconnaissances des
apparentés?
2 - Effet de l’âge des parents sur la probabilité de dispersion?
134
Vrai ou Faux: Les changements de site de nidification après un échec de reproduction plus fréquents chez la plupart des espèces
monogames.
Quelle est l'exception?
Vrai. La mésange à longue queue.
135
Que se passe-t-il dans le cas de la mésange à longue queue concernant le rôle de l'environnement génétique?
- Les femelles dispersent pour éviter de se reproduire avec leurs fils philopatriques.
- Si une femelle a produit bcp de descendants, l'année suivante elle n'est pas capable de discriminer entre les mâles et ses fils, elle a de forte chance de s'accoupler avec ses fils et cela baisse son succès reproducteur.
136
Que se passe-t-il dans le cas du lézard vivipare concernant le rôle de l'environnement génétique?
- Lorsque les descendants sont produits par des parents vieux, ils sont philopatriques, pour hériter du territoire de leurs parents.
- Sinon, ils dispersent pour ne pas avoir à attendre longtemps avant de prendre possession du territoire.
137
Vrai ou Faux: Dispersion plus fréquente si pas de mécanismes de reconnaissances des
apparentés.
Vrai.
138
Vrai ou Faux: Effet de l’âge des parents sur la probabilité de dispersion.
Vrai.
139
Qu'est-ce que le biais de dispersion lié au sexe?
Un sexe qui a tendance à disperser et l'autre qui a tendance à être philopatrique.
140
Quelles sont les différentes tendances de biais de dispersion lié au sexe chez les oiseaux et les mammifères?
Oiseaux: La dispersion est plus fréquente chez les femelles.
Mammifères: Ce sont la majorité des cas les mâles qui dispersent tant pour la naissance que la reproduction.
141
Existe-t-il une relation entre le mode de dispersion et le régime de reproduction?
Oui.
142
Quelle est la relation entre le mode de dispersion et le régime de reproduction chez les mammifères?
1 - Système prédominant = Polygamie.
2 - Monopolisation des femelles par les mâles.
3 - Monopolisation des
ressources par les femelles.
4 - Évolution vers un système matriarcal.
143
Quelle est la relation entre le mode de dispersion et le régime de reproduction chez les oiseaux?
1 - Système prédominant =
Monogamie.
2 - Monopolisation des
ressources par les mâles.
3 - Qualité des mâles évaluée par les femelles en fonction de la qualité du territoire.
4 - Évolution vers un système patriarcal.
144
Vrai ou Faux: la polygamie est le système prédominant des oiseaux.
Faux, c'est le système prédominant des mammifères.
Les oiseaux sont monogames en majorité.
145
Vrai ou Faux: Les mammifères évoluent vers une système matriarcal.
Vrai.
146
Complète la phrase: Le sexe qui disperse est celui qui ...
Ne mobilise par les ressources.
147
Pourquoi est-il avantageux de bien connaître l'environnement?
Permet d'avoir accès aux ressources disponibles.
148
Vrai ou Faux: Chez les mammifères, les femelles ont besoin d'avoir une bonne connaissance de l'habitat, donc elles sont philopatriques.
Vrai.
149
Qu'est-ce que les variations intra-spécifiques?
Variations entre individus d’une même population.
150
Quels sont les 3 mécanismes qui expliquent les variations intra-spécifiques?
1 - Polymorphisme génétique
2 - Flexibilité comportementale (sélection fréquence-dépendante)
3 - Stratégies conditionnelles (sélection condition-dépendante)
151
Nomme-moi un exemple de polymorphisme génétique.
Chez beaucoup d’insectes, il existe un
dimorphisme pour la présence d’ailes:
1 - Forme aptère: individus philopatriques
2 - Forme ailée: individus dispersants
152
Vrai ou Faux: Chez le Gobemouche à collier, le phénotype des parents détermine la dispersion à la naissance.
Vrai.
153
Vrai ou Faux: Chez toutes les espèces, il y aurait un part d'héritabilité peu importante associée au comportement de dispersion.
Faux, part d'héritabilité importante.
154
Quelle conclusion tire-t-on du polymorphisme génétique des gobemouche à collier?
Individus dont les 2 parents étaient dispersants avaient en moyenne une probabilité beaucoup plus forte de disperser à leur tour comparativement aux individus dont les 2 parents sont philopatriques.
155
Complète la phrase: Il y aurait une base ... importante liée au comportement de ... ou de philopatrie.
Génétique ... Dispersion.
156
Que stipule le mécanisme de la flexibilité comportementale?
1 - Les deux stratégies (dispersion & philopatrie) doivent procurer le même gain moyen.
2 - Individus dispersants : coût énergétique du trajet.
3 - Individus philopatriques : Risque de mortalité densité-dépendant.
157
Qu'est-ce que le risque de mortalité densité-dépendant?
Un individu qui décide de rester sur son territoire peut avoir un bon succès si tous les autres individus de la population partent, mais l'inverse est vrai.
Beaucoup de compétition si les individus décident de rester.
158
Que stipule le mécanisme des stratégies conditionnelles?
1 - Les deux stratégies (dispersion & philopatrie) procurent des gains différents.
2 - Chaque animal fait de son mieux compte tenu de ses capacités individuelles -> On s'attend que la décision d'un individu a dispersé ou non est dépendant de sa condition (taille et poids) et de son phénotype.
159
Complète la phrase: Dans la sélection condition-dépendante, chaque animal, en fonction de son phénotype, va essayer de choisir la stratégie qui est la mieux adaptée pour lui.
Vrai.
160
Vrai ou Faux: Dans la sélection fréquence-dépendante, les gains procurés par les 2 stratégies ne sont pas les mêmes.
Faux, le gain moyen est le même.
C'est dans la sélection condition-dépendante que les 2 stratégies procurent des gains différents.
161
Comment peut-on expliquer la sélection condition-dépendante?
- Individu très petit meilleure stratégie est d'être dispersant (B) que la stratégie A. Compétiteur médiocre, peu de ressources, alors il est mieux de disperser.
- Lorsqu'on passe le poids critique, on est plus gros et on peut plus compétitionner. Tous les individus qui sont en dessous de la valeur critique choisissent de disperse, mais tous les individus qui ont un poids très élevé, choisissent la stratégie philopatrique.
162
Nomme-moi un exemple de sélection condition-dépendante.
Dispersion en fonction de la taille corporelle chez le lézard Uta stansburina.
163
Est-ce que les variations observées chez les lézards mâles Uta stansburina sont adaptatives ou pas? Pourquoi?
Les variations observées sont adaptatives, car elles permettent de minimiser le risque de s'accoupler avec des individus proches génétiquement.
Mâles oranges produisent le plus de descendants, donc ils dispersent sur de plus grandes distances pour ne pas s'accoupler avec leurs filles.
164
Vrai ou Faux: Dans l'expérience de gigantisation des lézards, les jaunes sont plus petits et dispersent davantage pour éviter de s'accoupler avec leurs descendants.
Vrai.
165
Quand faut-il disperser
| quand on est dominé ?
1 - Le plus tôt possible si la compétition sur le site de naissance est forte.
2 - Le plus tard possible si la compétition pour l’acquisition d’un nouveau territoire est forte.
166
Pourquoi doit-on disperser plus tôt lorsque la compétition sur le site de naissance est forte?
Si les ressources disponibles sont peu abondantes, seuls les plus dominants y ont accès forçant les plus dominés à disperser rapidement.
167
Pourquoi doit-on disperser plus tard lorsque la compétition pour l'acquisition d'un nouveau territoire est forte?
Lorsque le nombre de territoires disponibles est faible, seuls les plus
dominants qui dispersent en premier ont une chance de pouvoir s’établir
sur un territoire et de se reproduire.
168
Que peut-on tirer comme conclusion concernant le lien entre la dispersion et la quantité de nourriture pour nourrir les jeunes?
Sur quel l'animal portait cette expérience?
Lorsqu’il existe une forte compétition pour les ressources ou des
différences importantes concernant la capacité des parents à nourrir
leurs jeunes, les individus moins nourris dispersent plus tôt.
Corneille noire.
169
Que peut-on tirer comme conclusion concernant le lien entre la dispersion et la le rang de dominance dans la famille?
Sur quel l'animal portait cette expérience?
Lorsqu’il existe une forte compétition pour l’accès à un nouveau territoire, les individus les plus dominants dispersent plus tôt et à de plus grandes
distances.
Petit-duc des montagnes.
170
Quels sont les exemples que comprend la sélection condition-dépendante?
1 - Dispersion et génotype/taille
2 - Dispersion et compétition sur le site de naissance
3 - Dispersion et compétition pour l'acquisition d'un nouveau territoire
4 - Dispersion et capacité à nourrir les jeunes/compétition pour ressources
5 - Dispersion et rang de dominance
171
De quoi dépend le coût de la dispersion?
Dépend de la capacité des individus à s’orienter et trouver rapidement un site profitable.
172
Complète la phrase: Plus la distance est grande, plus le taux de mortalité est ..., donc la décision de disperser dépend des ...
Élevé ... Capacités de navigation de l'individu.
173
Nomme-moi 2 exemples de capacités de navigation retrouvées chez les animaux.
1 - Les pigeons peuvent regagner le pigeonnier depuis des lieux distants et inconnus.
2 - Les saumons de l’Atlantique sont capables de retourner sur leur site de naissance pour s’y reproduire.
174
Quels sont les 3 mécanismes d'orientation et de navigation?
1 - Pilotage (utilisation de points de repères familiers)
2 - Orientation (utilisation de boussoles)
3 - Navigation (utilisation de représentations de l’espace couplées éventuellement à l’utilisation d’une boussole)
175
Vrai ou Faux: Le pilotage est le mécanisme d'orientation et de navigation le plus complexe.
Faux, c'est le plus simple.
176
Vrai ou Faux: Un système de navigation qui utilise des espèces qui font des allers-retours réguliers comme les abeilles est un mécanisme de pilotage.
Vrai.
177
À quoi fait-on référence quand on dit que les individus utilisent des boussoles comme mécanisme d'orientation et de navigation?
On considère que les individus utilisent la positon du soleil, des étoiles ou encore la perception du champ magnétique pour déterminer leur position et la direction à suivre pour se déplacer.
178
Complète la phrase: La navigation est le mécanisme d'orientation et de navigation le plus ...
Complexe.
179
À quoi sert l'utilisation d'une boussole et d'une représentation mentale de l'espace (carte)?
Sert à se positionner par rapport à la carte et se déplacer.
180
Qu'est-ce que les tropismes?
Réactions souvent innées d’attraction (tropismes positifs) ou de répulsion (tropismes négatifs) vis-à-vis
d’éléments grossiers de l’habitat.
181
Vrai ou Faux: Les gammares qui se
dirigent vers l’ombre ou la lumière dépendamment de s'ils sont infestés par un parasite ou non est un exemple de tropisme.
Vrai.
182
Nomme-moi un exemple de tropisme.
Certaines espèces vivant en plaine montrent une répulsion
pour tous les habitats fermés.
Ils préfèrent les habitats ouverts.
183
Pourquoi le gammare infesté par un parasite se dirige vers les habitats lumineux?
Le parasite qui est à l'intérieur de lui a besoin d'être consommé par un oiseau, s'il reste dans les endroits sombres, cela réduit la prédation.
184
Quelle est l'utilité d'utiliser des repères visuels ou olfactifs?
Permet l'orientation et la navigation dans l'espace.
185
Complète la phrase: La mémorisation de routes familières est une utilisation de ...
Repères visuels.
186
Que se passe-t-il dans la mémorisation de routes familières?
Individus mémorisent la localisation spatiale des obstacles qui fait qu'ils suivent toujours les mêmes routes.
187
À quel moment l'utilisation de repères olfactifs intervient?
Ces signaux interviennent surtout la reconnaissance de trajets ou de sites familiers.
188
Qu'est-ce que les repères olfactifs?
Espèces qui placent des marques sur les territoires qui permettent de suivre le même chemin.
189
L'utilisation de repères olfactifs s'applique à quelles espèces?
Le cas d'espèces nocturnes ou le cas du pigeon.
190
Quelle est la conclusion tirée de l'expérience de Papi et al. sur les pigeons dont les nerfs olfactifs avaient été sectionnés?
Les oiseaux pouvaient faire une carte mentale de l'odeur associé à chaque site.
Système plus simple basé sur le pilotage l’individu qui utilise des repères olfactifs pour se relocaliser.
191
Quelle différence pouvait être observée entre les oiseaux intacts et ceux dont les nerfs olfactifs avaient été sectionnés dans l'expérience de Papi et al.?
Intacts: Ils revenaient presque toute en majorité au site initial.
Sectionnés: La plupart des oiseaux partent dans des directions aléatoires et ne reviennent pas sur le site initial.
192
Sur quoi est basé le système de navigation des oiseaux comme les pigeons?
Système de navigation utilisant les gradients atmosphériques.
193
Nomme-moi un exemple d'utilisation de repères olfactifs chez les poissons.
Saumon coho.
Après cinq années passées en mer,
les saumons migrent pour se reproduire en rivière.
Bien que les saumons utilisent plusieurs signaux, le plus important est l’odeur.
194
Qu'est-ce qui permet aux saumons coho de pouvoir migrer?
Les juvéniles font une empreinte sur leur site de naissance et
utilisent ces signaux appris en tant qu’adultes pour migrer.
Lorsque les juvéniles migrent, ils produisent des phéromones.
195
Quelles sont les 2 composantes dans l'utilisation de repères olfactifs permettent aux saumons coho de migrer?
1 - Imprégnation
| 2 - Phéromones émis par les congénères durant la migration.
196
Quelle conclusion tire-t-on de l'expérience sur les pigeons intacts et dont les nerfs olfactifs ont été sectionnés mais que la présence de repères visuels est disponible?
Lorsque les individus, dont les nerfs olfactifs ont été sectionnés, sont capables d'utiliser les repères visuels et leur performance est identique que le nerf olfactif soit présent ou non.
Même s'ils utilisent des repères olfactifs, cela démontre que si cette source est indisponible ou que les individus ont une condition moins bonne pour les utiliser, les individus peuvent utiliser des repères visuels pour avoir une performance équivalente.
197
Quels sont les 2 types de boussoles?
1 - Boussole stellaire
| 2 - Boussole solaire
198
Qu'est-ce que la boussole stellaire?
Chez plusieurs espèces, les individus migrent durant la nuit.
Utilisent les étoiles pour migrer. Il faut apprendre la configuration des étoiles dans le ciel pour pouvoir se déplacer.
199
Vrai ou Faux: L’utilisation d’une boussole stellaire requière un apprentissage.
Vrai.
200
Qu'est-ce que la boussole solaire?
La position du soleil dans le ciel change au cours de la journée.
201
Quelle est la difficulté avec la boussole solaire?
Le soleil se déplace dans la journée alors sa position change. Cela nécessite le passage du temps.
Les animaux doivent donc être capables de mesurer le passage du
temps et d’ajuster leur direction de façon appropriée.
202
Vrai ou Faux: Le champ magnétique n'est pas inné chez la plupart des espèces.
Faux, il est inné.
203
Complète la phrase: La plupart des espèces ont la capacité de savoir le ... et décide de la position à suivre.
Nord magnétique.
204
Vrai ou Faux: Les individus peuvent utiliser plusieurs sources d'information.
Nomme-moi un exemple.
Vrai.
Par exemple, champs magnétique et position du soleil.
205
Que se passe-t-il dans le cas d'une journée nuageuse sur la boussole solaire? Que font les animaux pour remédier à cela?
Si la journée est nuageuse, ils ne sont plus capables de revenir sur le site initial.
L'utilisation du champ magnétique très importante.
206
Vrai ou Faux: Il n'existe pas de boussole magnétique chez les animaux.
Faux, l'existence d'une boussole magnétique a été démontrée chez plusieurs espèces.
207
Nomme-moi un exemple d'animal qui utilise une boussole magnétique.
Les tortues.
Les tortues vont naître sur la plage et ensuite elles effectuent de grandes distances en mer pour arriver à leur site de reproduction.
Elles ont la capacité d'utiliser la position du nord magnétique pour s'orienter.
208
Le sens magnétique semble courant en nature … qu’en est-il de l’homme?
On aurait la perception du champ magnétique.
