Cours 5 Flashcards
(8 cards)
Compléter la phrase suivante:
Les délais …. et la nécessité d’accumuler suffisamment d’…. font en sorte qu’il s’écoule parfois plusieurs … ou même plusieurs … avant que n’ait lieu la …. de la famille
(en lien avec l’impact du processus migratoire sur la famille - la séparation familiale)
Les délais bureaucratiques et la nécessité d’accumuler suffisamment d’économies font en sorte qu’il s’écoule parfois plusieurs mois ou même plusieurs années avant que n’ait lieu la réunification de la famille
Que détermine la durée de la séparation dans le processus migratoire?
La qualité de la reprise de la relation, car les époux peuvent vivre un décalage culturel.
Compléter la phrase suivante:
Avec la …. , l’individu passe d’une grande famille …. à une famille dite …..
(en lien avec l’impact du processus migratoire sur la famille - la séparation familiale)
Avec la migration, l’individu passe d’une grande famille élargie à une famille dite nucléaire.
Quelles sont les difficultés à insérer le marché du travail?
- Déqualification professionnelle, perte de statut.
- Baisse de revenu, précarité socioéconomique.
- Sentiment d’inutilité, de frustration et de déception.
- Dépression, dépendances, idées suicidaires.
- Menace pour le projet migratoire.
- Répercussion sur la famille, l’entourage.
Quels sont les impacts du processus migratoire sur la famille?
- L’homme perd son autorité (perte du rôle traditionnel)
- La femme être exposée à une possible émancipation (délégation de la responsabilité des enfants à une autre personne)
- Confrontation les modes d’éducation privilégiés à ceux de la société d’accueil
- Conflits de générations
Quels sont les outils d’intervention en interculturel?
Grille d’analyse psychosociale
Génogramme
Carte des réseaux
Journal et récit de vie (arts graphiques)
Intervention de groupe
L’accompagnement et la médiation (familiale, sociale)
Pour la protection des enfants, comment on voit les sanctions corporelles?
- La notion de maltraitance et de violence varie selon les cultures.
- Degré d’offenses. Différence entre punitions et abus.
- Une intervention trop intrusive ou un signalement provoque une disqualification des parents et une brisure et une fragilisation familiale.
- Par contre, si un parent conscient de ses responsabilités maintient une violence injustifiée, il faut intervenir.
Quelles questions peut-on se poser concernant le châtiment corporel et la maltraitance?
- Le châtiment a-t-il un sens? Est-il donné pour des comportements constituant une transgression grave dans la culture d’origine?
- Y a-t-il cohérence entre l’intensité de la punition et la faute commise ? Le réseau communautaire tient-il un rôle de contrôle auprès des parents pour ce genre d’attitudes ?
- L’enfant connaît-il les critères d’évaluation de son comportement dans la culture d’origine de ses parents ?
