Cours 5-6 Flashcards
(13 cards)
Quelles sont les 8 étapes du cycle familial? (On en voit juste 6)
1- autonomisation du jeune adulte
2- formation du couple
3- famille avec de jeunes enfants *avoir des enfants n’est pas un passage obligé
4- famille avec enfants d’âge scolaire *la 3 et 4 sont jumelés ensemble
5- familles avec adolescents
6- départ des enfants
PERTURBATIONS POSSIBLES (les éléments qui peuvent arriver durant le cycle de vie familiale (défis, enjeux)
Qu’est-ce qu’on entend par l’interférence d’un événement perturbateur?
Événement altérant le cycle en entraînant une crise, régression, fixation.
PERTURBATIONS POSSIBLES
Qu’est-ce que le chevauchement?
La superposition de deux étapes de cycle de vie
PERTURBATIONS POSSIBLES
Qu’est-ce qu’on veut dire par régression?
Fonctionnement antérieur en conservant certains éléments de l’évolution réalisée
PERTURBATIONS POSSIBLES
Qu’est-ce que la fixation?
Rester fixé à une étape de développement antérieure, qui n’est plus en accord avec l’âge/besoins des membres
PERTURBATIONS POSSIBLES
Qu’est-ce que l’inversion des étapes?
Contexte particulier/événement perturbateur altère l’ordre classique des étapes du cycle
PERTURBATIONS POSSIBLES
Qu’est-ce que le saut d’une étape?
Accélération: phase raccourcie/sautée
PERTURBATIONS POSSIBLES
Qu’est-ce que la désynchronisation de la famille?
Évolution différente selon les membres de la famille. Certains vont agir selon une étape et d’autres selon une autre étape.
Qu’est-ce qui caractérise l’autonomisation du jeune adulte?
- Des changements/ tâches développementales
-départ de la maison- stabilisation des relations amoureuses
- changement relationnel avec les parents
- Défis/embûches
- dépendance prolongée
- coupure des liens
- résolution inefficace des stades précédents
Qu’est-ce qui caractérise la formation du couple?
Une des tâches les + complexes et difficiles
Changements - tâches développementales
-engagement dans un nouveau système
- adaptation à de nombreuses responsabilités et attentes
- établissement de l’identité du couple
- divers apprentissages
- décision ou non de devenir parents
- réajustement des relations avec les familles élargies et les amis afin d’y intégrer le conjoint
Défis/embûches
- difficulté de partir du domicile familial
- la résolution de conflit
Qu’est-ce qui caractérise la famille avec des enfants?
Changements/tâches développementales
- adaptation à de nombreuses responsabilités et attentes
- ajuster le sous-système conjugal
- partage des tâches
- apprendre de nouveaux rôles
- s’entendre sur les valeurs et l’éducation des enfants
- revoir les frontières avec la famille élargie
Défis/embûches
- satisfaction conjugale
- inégalités dans le couple
- conciliation travail-famille
- relations avec la famille élargie
- coalition et triangulation
Qu’est-ce qui caractérise la famille avec adolescents?
Changements/tâches développementales
- assouplissement des frontières familiales
- redéfinition des rôles
Défis/embûches
- tensions conjugales
- peur du changement
- angoisse de séparation
- coalition et triangulation
Qu’est-ce qui caractérise le départ des enfants?
Changements/tâches développementales
- changement relationnel avec l’enfant
- nouveau rôle parental
- réorganisation du quotidien
- adaptation aux maladies, pertes et décès
Défis/embûches
- incapacité ou refus du changement
- relation conjugale difficile
- départ précoce
