Cours 5 - Le trouble développemental du langage Flashcards

1
Q

Quels sont les 4 critères diagnostiques ?

A

1.Difficultés marquées à apprendre et à maîtrisées le langage (présentes depuis la naissance)
2.Sans cause médicale sous-jacente
3.Persistantes
4.Suffisamment sévères pour entraîner des impacts fonctionnels

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2
Q

L’enfant doit avoir au moins quel âge avant qu’il obtienne la conclusion de TDL ?

A

4 ans

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Q

Quel est le but de la conclusion orthophonique du TDL ?

A

Avoir la meilleure sensibilité et spécificité possible

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4
Q

Quelles sont les mesures à prendre pour avoir la meilleure sensibilité et spécificité possible ?

A

ÉVIP: vocabulaire réceptif
*Répétition de non-mots
*Répétition de phrases
*Concepts et exécution de consignes
*Score total du Carrow
->Seuil clinique : la meilleure combinaison de sensibilité et de spécificité se situe au seuil de -1.28 É.T.

***Si on utilise les normes, les résultats se trouvent sous 1,25 écart-type pour 2 composantes langagières mesurées avec 2 sous-échelles chacune pour un total de 4 sous-échelles

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5
Q

Quelles sont les 4 grandes questions de recherche qui ont retenu l’attention en lien avec le TDL ?

A

1.Génétique et SLI
2.Concomitance ou comorbidité avec d’autres troubles développementaux
3.Les caractéristiques langagières
4.Les caractéristiques cognitives, incluant les fonctions exécutives

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