Cours 5: plan quasi/pré-expérimentaux Flashcards
(9 cards)
Plan quasi-expérimental
-Permettant d’inférer la causalité d’une VI sur une VD
-Pas toutes les exigences de contrôle de facteurs externes
-Ne contrôle pas aussi bien les menaces à la validité interne: pas aléatoire
Plans avec groupe témoin non équivalent
-Groupe non équivalent: groupe qui n’ont pas été créé aléatoirement
-Chercheur doit convaincre pas de différences: si même résultat que pré-test
-Mais groupe le plus similaire
Plan prétest-posttest avec groupe témoin non-équivalent
-Autant de groupe que d’interventions
-Pas aléatoire
-VD mesurée deux fois: avant et après l’intervention pour les deux groupes (voir s’ils sont compatibles)
PROBLEMES: à cause que ce n’est pas aléatoire
-Interaction sélection et facteurs historiques/maturation/régression vers la moyenne
Plan à séquence temporelle interrompue unique
-Participants sont leurs propres contrôles
-Un seul groupe
-VD mesurée plusieurs fois avant et après l’intervention
-Discontinuité: voir les tendances à travers plusieurs temps de mesure
-Voir les tendances naturelles pour les contrôler
VALIDITÉ
-Facteurs historiques: évènement pourrait se produire entre les résultats
-Fluctuation de l’instrument de mesure: plus le nombre de mesures est élevé, plus il est possible
qu’il y ait eu des variations ou dérèglements dans la
mesure
Plan à séquence temporelle interrompue unique avec groupe témoin non-équivalent
-Autant de groupes que d’interventions
-Au moins un groupe témoin
-Pas aléatoire
-VD mesurée plusieurs fois avant et après intervention
-Permet d’observer les tendances entre les
groupes avant et après l’intervention
-Mieux que l’ancien: deux groupes observés en même temps donc s’il y a un facteurs historiques on pourra le remarquer
Plan quasi-expérimentaux à cas unique
-Examen détaillé de chaque individu
-Observer et mesure les compts d’une personne MAIS problème de généralisation
- (1)Mesure continue d’un phénomène cible: (2)à son niveau de base avant l’intervention qui doivent être (3) stables
Protocole ABAB
-Effet de l’intervention en alternant la condition sans intervention et la condition avec intervention
-Pas long terme: réversible
-Participants sont leurs propres contrôle: un seul groupe est expérimental
- Phase A (baseline, sans intervention), Phase B (intervention), Phase A (base, sans intervention), Phase B (intervention)
-Variable mesurée à chaque phase
Les effets de l’intervention sont clairs si la performance:
1-s’améliore lors de la première phase
d’intervention;
2-retourne au niveau de base à la seconde
phase sans intervention
3-s’améliore à nouveau lors de la seconde phase
d’intervention.
Validité protocole ABAB
1-Absence du renversement du compt: possible que ça ne revient pas à la phase A: possibilité facteurs historiques
-Intervention peut être responsable du changement, mais pas de moyen de le confirmer
2-Indésirabilité du renversement du compt: renversement du traitement n’est pas tjr éthique
Plan préexpérimental
-Permet de suggérer la causalité d’une VI sur une VD à un certain degré
-Semblable à expérimentaux, mais manque SOIT groupe témoin et/ou mesure prétest
-Pas assez de contrôle pour émettre une inférence sûre: manque validité interne
