Cours 5 - Traits

Question 1

Idée centrale de la théorie des Traits

Answer 1

La personnalité peut être décrite en différents niveaux hiérarchiques.

Question 2

Héritage de la théorie (2)

Answer 2

1- Panoplie d’inventaires pour évaluer la personnalités

2- Permis à la psycho de la personnalité de s’établir comme sciences avec des instruments fidèles et valides

Question 3

Ce qui définit la structure selon cette approche

Answer 3

Traits : disposition interne à agir d’une certaine manière

Question 4

trois postulats communs aux théoriciens de cette approche

Answer 4

1- forte probabilité à agir et penser d’une manière déterminée
2- correspondance directe entre comportement et traits
3- personnalité peut être comprise comme un système hiérarchique

Question 5

Niveaux (4) du système hiérarchique et but

Answer 5

1- Facteurs : cinq traits - plus global : explique pourquoi un individu tend à dév une certaine facette
2- trait (=facette) : permet de prédire rép habituelle
3- rép habituelle
4- rép spécifique qui est influencée par les facteurs environnementaux.
but : cherche à expliquer rép habituelle et non rép spécifique.

Question 6

Structure selon Allport

3 propriétés, 3 types, et approche

Answer 6

3 propriétés: intensité, fréquence, généralisation
trois types : cardinaux, centraux, secondaires
Approche idiographique

Question 7

Autonomie fonctionnelle

Answer 7

la motivation peut être indépendant de ses origines infantiles.

Question 8

Structure selon Cattell (2 types de traits, méthode et approche, force et limite)

Answer 8

types de trait :
- surface et source (aptitude, tempérament, dynamique)
méthode : analyse factorielle avec trois types de données
approche nomothétique
+: systématique, objectif
- : manque de parcimonie et théorie=mesure

Question 9

Structure selon Eysenck (but, méthode, approche, résultat et fondement)

Answer 9

but : établir présence d’une autre cause pour montrer que les traits ont une existence réelle (enlever effet circulatoire).
méthode : analyse factorielle de second niveau
approche : nomothétique
résultats : 3 superfacteurs soit l’extraversion, le névrosisme et le psychotisme.
fondement : biologique

Question 10

Cinq grand facteurs des Big Five

Answer 10

ouverture, conscience, extraversion, agréabilité, névrosisme

Question 11

Critique sur les Big Five (3)

Answer 11

1- manque de consensus sur les facettes de chaque trait
2- pas d’implication d’influences sociales
3- manque d’exhaustivité

Question 12

Présomptions du modèle des BIg five (3)

Answer 12

1- traits proviennent biologie
2- traits impliquent motivation à agir
3- adaptations caractéristiques par rapport à un environnement

Question 13

deux éléments qui influencent le comportement

Answer 13

1- adaptation caractéristique

2- influence externe

Question 14

Problème avec axe processus dans l’approche des Traits

Answer 14

• rien n’explique les motivations à s’adapter ou changer une situation.
• Aucune explication sur comment ou pourquoi un individu régulerait son comportement en fonction de sa personnalité et env extérieur.

Question 15

Débat personne-situation

Answer 15

traits sont suffisamment stables pour prédire comportement VS influences contextuelles interviennent et modifient conduites humaines

Question 16

Deux types de stabilité

Answer 16

Stabilité longitudinale : un trait fort demeure fort des années plus tard
stabilité intersituationnelle : un trait fort dans une situation donné restera fort dans d’autres types de situations

Question 17

Preuve des deux types de stabilité

Answer 17

longitudinale : oui correl significative test retest

intersituationnelle: à travers un domaine plutôt qu’à travers tous les domaines confondus.

Question 18

Conception de la pathologie

Answer 18

résultat de posséder un trait de façon extrême (1 ou 5).

variation sur un continuum donc les mêmes traits expliquent les variations normales et pathologiques.

Question 19

Traitement possible

Answer 19

traits sont stables et peu modifiables MAIS possible d’agir sur d’autres facteurs qui interviennent dans le maintien ou expression de comportements problématiques.
*plus prévenir que guérir

Question 20

forces et limites

Answer 20

+ : apport biologique, concept de différence individuelle au niveau de différentes intensité sur un même trait
- : psychologie de l’étranger, manque d’exhaustivité, pas d’explication sur contradiction profonde

Question 21

Réflexion critique (5)

Answer 21

observation scientifique: oui
théorie systématique : non
vérifiable : oui
exhaustive : non
application pratique: oui