Cours 7 : phase méthodologique III Flashcards

(28 cards)

1
Q

Observe et décrit les phénomènes sans les modifier.

A

méthode descriptive

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Q

Manipule des variables pour tester leur effet sur d’autres variables.

A

méthode expérimentale

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3
Q

Quels sont les types de variables principales dans une étude expérimentale ?

A

Variable indépendante : Ce que le chercheur manipule.
Variable dépendante : Ce qui est mesuré comme effet.
Variables de confusion : Facteurs pouvant influencer les résultats.

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4
Q

Quelles sont les deux hypothèses testées dans une étude ?

A

Hypothèse nulle : Aucune relation ou différence.
Hypothèse alternative : Il existe une relation ou différence.

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5
Q

Pourquoi avoir un groupe contrôle est-il essentiel dans une étude expérimentale ?

A

Le groupe contrôle permet de comparer les résultats avec un groupe non exposé à la manipulation, éliminant ainsi les effets externes.

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6
Q

Quelles sont les deux principales validités à vérifier dans une étude ?

A

interne et externe

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7
Q

Quel est le type de validité?

Les résultats sont-ils dûs à la manipulation des variables ?

A

interne

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8
Q

Quel est le type de validité?

Les résultats peuvent-ils être généralisés à d’autres contextes ou populations ?

A

externe

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9
Q

Quelles sont les deux méthodes principales d’échantillonnage ?

A

probabiliste et non probabiliste

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10
Q

Tous les individus ont une chance égale d’être choisis.

A

probabiliste

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11
Q

Les individus sont choisis selon des critères spécifiques (moins généralisable).

A

non-probabiliste

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12
Q

Quels sont les types de plans expérimentaux les plus courants ?

A

intra-sujet
inter-sujet
plan mixte

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13
Q

Les mêmes participants sont testés dans différentes conditions.

A

intra-sujet

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14
Q

Différents groupes de participants pour chaque condition.

A

inter-sujets

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15
Q

Pourquoi la randomisation est-elle importante ?

A

Elle réduit les biais en répartissant aléatoirement les participants dans les groupes, assurant une distribution équitable des caractéristiques.

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16
Q

Donnez des exemples de devis en recherche expérimentale.

A

devis classique, factoriel ou à cas-unique

17
Q

Pré-test/Post-test avec groupe contrôle.

A

devis classique

18
Q

Étudie l’effet de plusieurs variables indépendantes.

A

devis factoriel

19
Q

Focus sur un seul participant ou un petit groupe.

A

devis à cas unique

20
Q

L’outil donne des résultats constants dans le temps.

21
Q

L’outil mesure bien ce qu’il est censé mesurer.

22
Q

Qu’est-ce que l’effet placebo et comment le contrôler ?

A

L’effet placebo est une amélioration due à la croyance en l’efficacité d’un traitement. Il est contrôlé en utilisant un groupe placebo, qui ne reçoit pas le traitement actif.

23
Q

Comment minimiser les biais dans une étude expérimentale ?

A

Randomisation des participants.
Utilisation de tests à double insu.
Standardisation des procédures.

24
Q

Pourquoi la taille de l’échantillon est-elle importante ?

A

Une taille d’échantillon adéquate augmente la puissance statistique et réduit les risques d’erreur de type II (ne pas détecter un effet existant).

25
Rejeter H0 alors qu’elle est vraie.
erreur de type I
26
Ne pas rejeter H0 alors qu’elle est fausse.
erreur de type II
27
Quelles sont les étapes clés pour analyser les résultats d’une étude ?
Vérification des hypothèses. Calcul des statistiques descriptives et inférentielles. Interprétation en fonction des objectifs de l’étude.
28
Quels principes éthiques doivent être respectés en recherche ?
Consentement éclairé des participants. Respect de la confidentialité. Minimisation des risques et maximisation des bénéfices.