Cours 8 Flashcards

1
Q

Quels sont les 5 Facteurs limitants et/ou facilitants l’observation ?

A

mémoire
perception
sélection de l’information
catégorisation de l’information
interprétation de l’information

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2
Q

Quel est la fonction de la mémoire en observation?

A

N’est pas faite pour représenter précisément le passé. Sa fonction première est d’utiliser le passé pour prédire le futur.
La mémoire a évolué pour supporter le processus de décision.

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3
Q

La mémoire opère davantage selon quels modalités? (3) + définitions :)

A

Fréquence: nombre de répétitions permet une meilleure consolidation
Effet de primauté: Le cerveau porte plus attention à l’information reçue en premier
Effet de récence: Le cerveau se souvient d’information récente

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4
Q

Quels sont les facteurs limitants de la mémoire?

A

Difficulté à se souvenir des détails (en particulier les enchaînements d’actions)
Même si la prise de notes est possible durant
l’observation, on n’a pas nécessairement le temps de tout noter et il faut compléter après avec nos souvenirs
Plus on sollicite notre mémoire, plus elle se développe

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5
Q

Une définition général de la perception svp

A

Processus par lequel une personne acquiert des renseignements sur son environnement par les voies visuelle, auditive, olfactive, gustative et tactile. Elle permet de construire nos propres représentations mentales de ce monde, de sélectionner des informations sensorielles pertinentes, de se remettre en question et de baser ses interprétations sur des faits.

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6
Q

Quels sont les facteurs limitant de la perception?

A

Les conditions de l’environnement
La position de l’observateur
L’état de l’observateur: fatigue, maladie
La capacité d’attention
L’éveil, la disponibilité d’esprit, l’ouverture, la curiosité, l’étonnement

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7
Q

Quel est la fonction de la vision?

A

discriminer (sélectionner les informations) pour notre survie
Réorganisation de l’information pour donner un sens
Compléter l’information par soucis d’efficacité

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8
Q

Quels sont les variables à la sélection de l’information? (7)

A

L’intensité de la stimulation
La dimension des choses
Les contrastes
La répétition
Le mouvement
La familiarité et la nouveauté
Verbal et non verbal

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9
Q

Comment on catégorise de l’information (2 concepts) ?

A

Automatique, spontanée (pour sécurité physique, psycho, émotionnelle, etc)
À partir du vocabulaire connu qui véhicule des concepts, des stéréotypes, etc.

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10
Q

Quels sont les 5 variables à l’interprétation de l’information?

A

Personnalité: s’attarder plus à certains détails ou phénomènes
Valeurs
Préjugées
Croyances
émotions de l’Observateur

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11
Q

Comment peut-on interpréter des informations?

A

À partir d’une théorie à laquelle on adhère (consciemment ou non)
Formation disciplinaire
L’avantage d’une équipe multidisciplinaire

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12
Q

Qu’est-ce que l’effet Pygmalion?

A

Préjugé à partir d’une information qui a été transmise avant. L’effet va guider les actions de la personne qui a reçu les infos. Les attentes de départ changent les attitudes.
EX: les attentes de l’éducatrice envers un enfant peuvent l’amener, consciemment ou non, à adopter des attitudes qui modifieront le comportement de l’enfant

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13
Q

Qu’est-ce que l’effet de Halo?

A

Lorsqu’un comportement qui a une forte impression sur l’observateur vient biaiser son jugement sur les comportements subséquents
(référence à l’effet de primauté)

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14
Q

Une mini définition de la communication svp

A

Dans une interaction, tout comportement a la valeur d’un message y compris l’immobilité ou
l’absence de réponse.

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15
Q

Pourquoi le non-verbal est important dans la communication?

A

Car il aide à interpréter le verbal (même s’il est en contradiction avec celui-ci)

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16
Q

Comment résumer la théorie de la communication?

A

Émetteur->Message (code et contexte)->Récepteur
(canal) (canal)

17
Q

Qu’est-ce qu’un canal en communication?

A

voie, médium: pour établir et soutenir le contact (tactile, visuel, etc.)

18
Q

S’il n’y a pas eu modification du comportement, il se peut que l’information ait été…..

A

A- ne pas avoir été reçue
B- avoir été reçue, mais pas comprise
C- avoir été comprise, mais refusée

19
Q

La communication verbale dépend de quoi?

A

la linguistique (les mots)
Aspects formels:
La sémantique: la signification des mots
La syntaxe: règles qui président à l’ordre des mots et à la construction des phrases

20
Q

Quels sont les aspects informels à la Communication verbale?

A

La fréquence des mots ou des phrases dans une période déterminée peut informer sur le débit verbal rapide ou lent, sur l’équilibre dans les échanges entre deux personnes
La durée pourrait être plus révélatrice de la place que prend une personne dans un groupe

21
Q

Quels sont les facteurs à considérer dans l’interprétation de la communication verbale?

A

contexte, nature de la tâche, culture, âge, sexe, statut social, normes institutionnelles, etc.

22
Q

Qu’est-ce que la sémiologie

A

L’étude générale des signes non linguistiques
L’intention de communiquer constitue le critère fondamental du comportement sémiologique

23
Q

Le signe se divise en deux catégories, lesquels?

A

le signal (intention de communiquer)
l’indice (manifestation sans intention)

24
Q

Quelles sont les composantes de la communication non verbale? (7)

A

Paralinguistique: timbre de voix , volume de voix , les pauses dans une phrase, l’accent mis sur certains mots, le ton de la voix
Kinésique: mouvements corporels tels les gestes, expressions faciales, les postures, les regards, les éléments provenant du système neurovégétatif (coloration de la peau, dilatation de la pupille, activité viscérale, transpiration, etc.)
Proxémie
Comportements tactiles (touchers)
Odeurs: donnent informations sur l’état émotionnel, sur l’hygiène, sur la consommation d’alcool, etc.
Morphologie du corps: muscles et graisse
Tout ce qui peut modifier l’apparence naturelle du corps humain: vêtements, maquillage, bijoux, coiffure, etc

25
Q

Qu’est-ce que la proxémie?

A

étude des relations spatiales entre les personnes (occupation de l’espace)

26
Q

Nommez les 4 types de distances de l’émetteur svp

A

Intime, personnelle, sociale et publique

27
Q

Quel est la fonction des modification de l’apparence naturelle du corps?

A

protection contre facteurs externes, culturelle, institutionnelle, esthétique, hiérarchique, identité sexuelle, confiance en soi, communication des émotions et du désir de séduction, etc.