Cours 8 Flashcards
Pour les béhavioristes, l’être-humain est comme une :
machine (série de mécanismes)
Qu’est-ce que le déterminisme ?
conviction que le comportement humain obéit à des lois scientifiques (s’oppose au libre arbitre).
Qu’est-ce que la spécificité situationnelle ?
terme signifiant que le comportement varie en fonction de la situation, contrairement à la conception préconisée par les théoriciens des traits de personnalité, qui insistent sur la constance du comportement dans diverses situations.
Approche béhavioriste repose sur 3 éléments, lesquels ?
1- La détermination de comp précis = comp cibles/réponses cibles.
2- Détermination des facteurs environnementaux précis qui suscitent ou renforcent les comp cibles
3- Détermination des facteurs env précis sur lesquels on peut jouer pour modifier le comportement
Le comportement est causé par des …
principes d’apprentissage
Dans l’approche, on parle d’un lien de ___ entre les ___ et les _____
Liens de causalité entre les facteurs environnementaux et les comportements de l’individu
Absence de libre arbitre, le comportement est tributaire soit d’ ___ ou des ____
- D’associations entre des stimuli (Pavlov)
OU - Des conséquences de comportements passés (Skinner)
Conditionnement classique de Pavlov : (les 3 éléments aussi)
Le comportement n’a pas de rôle à jouer dans l’apprentissage, c’est plutôt l’association entre deux stimuli (un stimuli neutre et un stimuli inconditionnel) qui produit l’apprentissage.
un stimulus jusque-là neutre acquiert la capacité de déclencher une réponse à cause de son association à un stimulus qui déclenche automatiquement la même réponse ou une réponse similaire.
Généralisation (association d’une réponse avec des stimuli similaires au stimulus par lequel cette réponse a d’abord été conditionnée), discrimination (réponse différentielle des stimuli selon qu’ils ont été associés à du plaisir, à de la douleur, ou à des événemensts neutres et extinction (affaiblissement progressif de l’association, plus suivi du renforcement..)
Qu’est-ce que le conditionnement opérant de Skinner :
Le comportement joue un rôle plus grand en modifiant l’environnement, mais ce n’est toujours pas l’individu qui en est responsable. (devenir phobique des chiens car appris que lorsque évite chien son anxiété diminue et cela renforcera son comportement d’évitement des chiens).
Unité de base de la personnalité selon béhav. :
le comportement (réponses comportementales
En prenant le comportement comme unité de base de la personnalité, il est possible de découper ce comportement en différentes composantes, de l’observer, de mesurer sa fréquence ou sa durée, de concevoir des expériences pour déterminer l’effet d’une variable sur le comportement, d’établir des lois de causalité à partir des observations et de prédire la fréquence et la durée de ces comportements à partir de ces lois.
Le comportement peut être contrôlé par des forces externes, tout comme les ___ et les ____
pensées et les émotions
La personnalité se résume par :
le comportement observable
En connaissant les lois de l’apprentissage, le béhaviorisme peut affirmer qu’il est en mesure de __ et de ___ le ___ d’un individu ainsi que ses pensées et ses émotions qui ne sont (selon le béhaviorisme) que d’autres ____contrôlés par ____
changer
contrôler
comportements
l’environnement
Pourquoi développons-nous une personnalité stable?
Renforcement de croyances et de comportements spécifiques au travers du temps (nous sommes le produit des renforcements qui ont opéré sur nous, volonté et libre arbitre = illusion..)
Inutiltié du concept de la structure de la perso
Qu’est-ce que l’erreur d’attribution fondamentale ?
- Tendance à attribuer le comportement des autres à des facteurs dispositionnels (leur personnalité, qui ils sont) et à attribuer notre comportement à des facteurs situationnels (environnement externe)
- L’approche béhaviorale nous protège de ce biais: Tous les comportements sont attribuables à des facteurs situationnels
Ce qui détermine la personnalité des individus selon Skinner :
Facteurs externes à l’individu
Qu’est-ce que le déterminisme environnemental ?
les forces environnementales causent le comportement (lien de causalité, nos comp. dépendent des influences du contexte dans lequel on vit et uniquement de ces variables environnementales).
Qu’est-ce que le conditionnement ?
phénomène biologique, inconscient, en interaction avec l’environnement
Qu’est-ce qu’un programme de renforcement ?
fréquence et intervalles des renforcements qui reçoivent les réponses (ex : intervalles de temps ou intervalles entre les réponses), programme sert à étudier la relation entre un comportement et le moment où le renforcement se manifeste. Chaque programme a son propre schéma basé soit sur l’intervalle de temps (renforçateur apparait au bout d’un certain temps) ou de réponse (après un certain nombre de réponses du sujet (pression sur un levier).
Les programmes de renforcement, peuvent également être fixe ou variable, c’est quoi ? Dans lequel la fréquence de la réponse est supérieure ?
Peuvent également être fixe (la relation entre les comportements et les renforçateurs est constante) ou variable (relation change de façon imprévisible). La fréquence de la réponse est supérieure dans un programme de renforcement variable.
Les programmes basés sur la fréquence des réponses plutôt que sur les intervalles donnaient un niveau de réponse supérieur, tout comme les programmes variables.
Dans le conditionnement opérant, tous les comp s’expliquent par ___
des schémas de renforcement (si un comportement est suivi par un conséquence positive (récompense), alors le probabilité que ce comportement se reproduise augmente), (si négative alors probabilité diminue).
Le potentiel renforçateur ou punitif d’une conséquence est subjectif, en quoi ?
Le renforçateur (ou la punition) peut varier d’une personne à l’autre
- Les règles du conditionnement opérant :
Les renforçateurs doivent suivre immédiatement le comportement (les renforcements jouent un rôle crucial sans l’apprentissage de réponses adaptées, mais aussi dans le maintien du comportement)
Ex : dépression = absence de renforcements dans l’environnement., représente une diminution du taux de réponse émises par la personne.
Lien de causalité entre le comportement et le renforçateur
Accorde peu d’importance à la structure, pourquoi ?
1- considère que le comportement est une adaptation aux forces situationnelles (insiste sur la spécificité des situations) = inutile d’élaborer des concepts structurels pour expliquer la constance des traits de perso si changent tout le temps). 2- reconnaître l’existence de structures invisibles de la perso = non-scientifique pour Skinner puisque étudie juste ce qui est observable.
