Cours 8 Flashcards

1
Q

Quelle est la vision des bébés selon William James ?

A

Confuse, floue

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2
Q

Naissons nous avec un appareil sensoriel fonctionnel?

A

En partie..

l’oeil à la naissance a une taille de la moitié que celle de l’adulte

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3
Q

Avec quoi l’appareil sensoriel naît-il qui est semblable aux adulte?

A

fonctions périphériques

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4
Q

À quel âge les récepteurs fonctionnent-ils comme chez l’adulte?

A

1 an

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5
Q

À quel âge le nombre de cellules corticales en V1 devient il constant

A

à 28 semaines

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6
Q

Quel est le principe central?

A

stinulation sensorielle est essentielle au développement

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7
Q

Quelles sont les mesures pour etudier la vision chez le bébé

A

passives : potentiel visuellement évoqué

actives : regard préférentiel, habituation-déshabituation, dilatation pupille, rythme cardiaque

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8
Q

a combien de semaines le bébé peut regarder une cible et la placer en fovéa

A

à 2 semaines

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9
Q

Vers quel âge y a t’il une poursuite occulaire lisse ?

A

8-10 semaines

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10
Q

pourquoi les bébés montrent une préférence au mouvement?

A

essentiel pour apprendre ségrégation d’objets

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11
Q

Quels sont les patterns que les bébés préfèrent visuellement?

A
niveau moyen de complexité
configuration
contraste élevé
Grand
Plusieurs 
Courbé
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12
Q

À quel âge le bébé a t’il des préférences pour les dessins normaux ?

A

2 mois

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13
Q

quel âge reconnait il sa mère

A

à 2 jours

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14
Q

Quelles sont les étapes dans le développement perceptuel?

A

reconnaitre le visage de sa mere
discriminer le son de la voix de sa mère
différencier odeurs et saveurs
appariement intermodal

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15
Q

Il regarde les objets en mouvement à ..

A

2 semaines

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16
Q

Sa vision est légèrement pire que celle d’un adulte la nuit

A

1 mois

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17
Q

Capable de voir les gros objets avec grand contraste

A

1 mois

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18
Q

perception catégorique des stimuli vocaux

A

1 mois

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19
Q

Utilisation des mouvement pour percevoir l’unité des objets partiellement cachés

A

2 mois

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20
Q

Les cônes à ondes courtes sont en place

A

2 mois

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21
Q

L’enfant fait des groupements par luminosité similaire

A

3 mois

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22
Q

Perception des expressions faciales à quel age?

A

3 mois

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23
Q

Les trois types de cônes sont présents ..

A

3 mois

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24
Q

Fixation binoculaire à ..

25
poursuite visuelle plus lisse
3 mois
26
La perception des couleurs est similaire à celle des adultes
4 mois
27
discrimination des différentes catégories d'objets
4 mois
28
perception du mouvement biologique
4 mois
29
Préhension d'objets rapprochés
4 mois
30
Disparité binoculaire comme indice de profondeur
4 mois
31
utilisation indices 2D pour la profondeur
5 mois
32
Acuité visuelle proche de l'adulte
6 mois
33
perception du langage
6 mois
34
Seuils audition à 10-15 dbs de celui de l'adulte
6 mois
35
Sensibilité à occlusion dans mouvements biologiques
8 mois
36
Ce sont les intervalles temporels durant lesquels les enfants doivent obtenir une stimulation particulière ou risquent de perdre l'habileté à discriminer certains stimuli
Période critique
37
À quel âge commence la période critique pour développement de la perception binoculaire?
6 mois
38
Habileté du langage à produire un nombre sans fin de phrases à partir d'un nombre limite de mots et règles
Générativité infinie
39
La phonologie ?
système audio du langage. comment utiliser les sons
40
Morphologie?
morphèmes - unités de sens dans construction de mots
41
Syntaxe
Façon de combiner les mots
42
Sémantique
Signification mots et phrases
43
pragmatique
Utilisation appropriée selon contexte
44
a quel âge le babillage
6 mois
45
Les enfants généralisent les règles dans..
dans la petite enfance
46
Les progrès pragmatiques : ils changent leur parlé en fonction de la situation sociale ..
vers 4-5 ans
47
Une sensibilité aux besoins des autres dans une conversation?
vers 4 ans
48
Vers quel âge il y a amélioration de l'habileté de parler de choses absentes ?
Vers 3 ans
49
Combien savent il de mots a 6 ans ?
8000 a 14 000
50
Aprennent combien de mots par jour entre 1 et 6 ans
5 a 8
51
A partir de 6 ans apprennent combien mots par jour
22 mots
52
Que doivent apprendre les enfants avant d'apprendre à lire?
utiliser le langage pour parler de choses absentes | le principe alphabétique (des lettres correspondent a des sons)
53
Selon l'approche entière..
l'aquisition devra respecter le développement de l'enfant
54
Selon l'approche phonétique ..
La lecture apprise à partir d'une simplification du langage
55
Dans quel hemisphère le langage est il compris
hémisphère gauche
56
L'émotion et intonation sont compris dans quel hémisphère
le droit
57
Aire impliquée dans la production du langage
Aire de Broca
58
Partie de l'hémisphère gauche impliquée dans compréhension du langage
Aire de Wernicke
59
Pour le langage n'est pas une influence de l'environnement ?
utilisation créative du langage enfants apprennent sans renforcement n'explique pas l'aspect fondamentalement ordonné du langage.