cours 9 Flashcards

(44 cards)

1
Q

qu’est ce qu’une émotion ?

A

construit psychologique qui coordonne 4 composantes dans une réaction cohérent

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Q

les émotions sont des réactions :

A

subjectives, intentionnelles et corporelles

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3
Q

les émotions sont de longues ou courtes durée ?

A

courte durée

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4
Q

les émotions nous aident à ….

A

nous adapter aux possibilités et aux défis auxquels nous faisons face lors d’événements importants de la vie

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5
Q

sentiment : aspect….

A

subjectif

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6
Q

réaction de l’organisme : aspect…

A

physique

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7
Q

sentiment de finalité : aspect…

A

motivationnel (décision d’action)

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8
Q

comportement d’expression : aspect…

A

communicatif (expression non verbale)

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9
Q

interrelations entre …

A

les composantes ( + ou - simultanément)

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10
Q

processus coordonné et …

A

synchronisé

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11
Q

évènement significatif va déclencher oui ou non une…

A

émotion

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12
Q

les émotions sont un type de :

A

motivateur

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13
Q

motivation et émotion sont des indicateurs de :

A

l’état motivationnel et au niveau d’adaptation

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14
Q

quels sont les 2 facteurs (2 systèmes synchrones) primaires ?

A

cognitifs : causés par évènements mentaux

biologiques : émises par circuits neuro anatomiques cérébraux

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15
Q

a quoi servent les 2 systèmes synchrones ?

A

activer et réguler les émotions

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16
Q

système 1 : biologique

A
  • inné, spontané, physiologique
  • réagit involontairement
  • # 1 dans l’évolution de l’H
  • voies sous corticales
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17
Q

système 2 : cognitif

A
  • basé sur l’expérience
  • réagit par intervention
  • # 2 dans l’évolution de l’H
  • voies corticales
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18
Q

système parallèle ou en interaction ?

A

en interraction

19
Q

boucle de rétroaction

A
  • cognition
  • excitation
  • préparation à l’action
  • sentiments
  • visualisations expressives
  • activités comportementales déclarée

tout s’active simultanément suite à l’évènement

20
Q

les 2 causes de la fin des émotions

A
  • disparition de l’évènement

- efficacité du comportement d’adaptation

21
Q

perspective biologique

A

émotions de base = émotions primaires

  • petit nombre
  • innées/universelles
  • biologie et évolution
22
Q

perspective cognitive

A

émotions secondaires

  • nombre quasi illimité
  • acquises
  • expériences sociales, culturelles
23
Q

réconciliation des perspectives

A

familles d’émotions qui partagent les caractéristiques des émotions de base

ex : joie -> amusement

24
Q

quelles sont les principales émotions de base :

A

peur, colère, dégoût, tristesse, joie et intérêt

25
fonction/réaction de la peur :
la protection; activation du processus d'adaptation
26
fonction/réaction de la colère :
surmonter l'obstacle, l'interférence
27
émotion la + passionnée ?
la colère
28
fonction/réaction du dégoût :
rejet, évitement
29
est-ce que la tristesse est subjectif ?
oui
30
fonction/réaction de la tristesse :
- oriente l'attention vers l'intérieur - promeut la réflexion personnelle - motive l'Individu à tout faire pour sortir de cet état aversif
31
la joie est une satisfaction ....
matérialisée
32
est-ce que la joie a un impact sur la persévérance ?
oui
33
fonction/réaction de l'intérêt :
- comportement d'approche - promeut l'apprentissage - réapprovisionne les ressources personnelles
34
quelles sont les fonctions des émotions ? (2)
adaptatives : face aux tâches adaptatives de la vie sociales : - communiquent sentiments à autrui - influencent les réactions des autres - encouragent et modulent les interactions sociales - influencent la création, maintien et rupture des relations
35
régulation émotionnelle
manière dont nous essayons d'influencer les émotions que nous ressentons, le moment auquel nous les ressentons et la manière dont nous vivons et exprimons nos émotions
36
2 types d'efforts pour la régulation émotionnelle
- effort pour contrôler une ou plusieurs composantes de l'émotion - effort pour changer la latence, ampleur et durée de l'émotion
37
quelles sont les 4 stratégies COMPORTEMENTALES de la régulation émotionnelle
1- sélection de la situation 2- modification de la situation = évènement signifiant de la vie 3- focus attentionnel : distraction pour réguler l'émotion 4- inhibition : diminuer un sentiment ou une activation corporelle
38
quelles sont les 4 stratégies COGNITIVES de la régulation émotionnelle
1- acceptation 2- mise en perspective (comparer et penser/faire ressortir les aspects +) 3- recentrage positif (se concentrer sur les aspects +) 4- recentrage sur la planification (penser au plan pour gérer la situation "négative") 5- réévaluation positive
39
l'humeur affecte :
le contenu des pensées/ manière de penser
40
l'affect peut être ressenti comme :
une émotion ou une humeur
41
l'humeur :
- cause général, peu claire - durée + longue - + générale - pas de signes distinctifs - de nature cognitive
42
est-ce que l'émotion et l'humeur ont des différentes spécificités d'action ?
oui
43
est-ce que l'humeur influence le flot de traitement de l'information ?
oui
44
l'humeur est un état mental ou cognitif ?
mental