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exam_final 1010-langage et cognition > cours 9 Langage des animaux > Flashcards

cours 9 Langage des animaux Flashcards

(92 cards)

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1
Q

Qu’est-ce qui change les besoins de communication chez les animaux?

A

Le niveau cognitif, car fait en sorte que les besoins ne sont pas les mêmes

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Q

C’est quoi le langage?

A

Les sous-composantes

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3
Q

Langage des animaux est un langage?

A

non une façon de communiquer

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4
Q

Quelle est une contrainte importante séparant Langage humain vs communicationanimale?

A

psysiologique ( manière de bouger les articulateurs, contrôle)

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5
Q

Quels sont les 2 chimpanzés?

A

Washoe et Nim Chimpsky

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6
Q

Quel animal a subi de l’apprentissage par exposition?

A

Kanzi

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7
Q

Le langage est au centre de quoi?

A

De la cognition humaine

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8
Q

Qu’est- ce qui définit en grande partie l’être humain?

A

Langage

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9
Q

Pourquoi se préoccuper de la question? soulève des questions sur quoi?

A

Soulève des questions théoriques quant à l’évolution de l’espèce et du langage (Langage = produit de l’évolution ou mutation génétique)
Soulève des questions quant au processus d’acquisition du langage

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10
Q

(facteur physiologique) Le langage humain repose sur quoi?

A

Sur le contrôle moteur de la bouche et du larynx

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11
Q

Comment est le contrôle moteur de la bouche et du larynx chez les animaux?

A

Inexistant

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12
Q

Comment est le tractus vocaux chez l’humain?

A

Courbure à angle droit

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13
Q

V/F: il y a une différence qui est physiologique importante entre l’humain et les animaux: le langage

A

vrai

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14
Q

Comment est le tractus vocal d’un chimpanzé?

A

arrondi/ovale donc différent

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15
Q

Tractus vocal du perroquet différent?

A

Oui

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16
Q

Pourquoi notre tractus se serait développé en carré?

A

Car évolution debout 2 pattes

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17
Q

Communication animale: pour quoi?

A

Plus survie, nourriture, reproduction, mais aussi émotions: colère peur alertes location de la nourriture

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18
Q

Insectes communiquent comment?

A

Communication chimique = phéromone!!

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19
Q

Comment la fourmis communique?

A

phéromone, trajet pour le transport de la nourriture

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20
Q

Comment les abeilles communiquent?

A

Phéromones et DANSES (pour signifier la location, la distance et la qualité de la nourriture)

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21
Q

Mammifères: les dauphins et les baleines sont quel type d’Animaux?

A

Sociaux

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22
Q

Pourquoi les mammifères comme les dauphins et les baleins communiquent entre eux?

A

Pour assurer leur protection et la cohérence de leur environnement

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23
Q

Mammiphères comme baleine et dauphin communiquent comment?

A

PAr les sons et certaines baleines par des cliques ou sifflements *traits phonologiques partagés par certaines langues)

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24
Q

Comment les oiseaux communiquent?

A

Cris (une note) et chant (plusieurs notes)

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25
Pourquoi un oiseau utilise un cri (une note)?:
info concernant l'environnement immédiat danger mtn
26
Pk un oiseau chante (pls notes)?:
protection de territoire, reproduction, info + générale
27
C'est quoi les autres primates?
Espèces sociales qui communiquent pour protéger et assurer le fonctionnement du groupe
28
Quelle est la communication des primates?
Communication à modalités variées (son, odorat, toucher, expressions faciales) peut transmettre des émotions ex: colère
29
Les cas de communication présentés ne constituent-ils du langage au même titre que le Langage humain? si non pk
Non, car pas de sous-composantes et pas de récursivité
30
Quelles sont les sous-composantes du langage?
1. Phonétique 2. Phonologie 3. Morphologie 4. Syntaxe 5. Sémantique 6. (lexique pt)
31
C'est quoi la phonétique?
Sons langagiers faits par le tractus donc les C et les V
32
C'est quoi la phonologie?
Organisation des sons, règles phonologiques pour former des syllabes, sons plus libres, d'autres plus dépendants.
33
C'est quoi la morphologie?
Structure des mots, morphèmes, conjugaison, lier adjectifs aux noms
34
C'est quoi la syntaxe?
Structure de phrases, pas une suite linéaire, c'est hiérarchique, c'est récursif
35
C'est quoi la sémantique?
Sens des mots et des phrases
36
Quelles sont les 5 caractéristiques du langage humain?
1. Canalisation 2. Traits sémantiques 3. Apprentissage 4. Structure 5. Utilisation
37
LH: canalisation quelles voies et le langage est à la base de quoi?
voies auditives et orales (si LDS: visuels) À la base de sons spécifiques
38
Canalisation: Est-ce que le langage est interchangeable?
OUI la mm personne peut recevoir et transmettre le L
39
Traits sémantiques Le langage est déterminé ou arbitraire?
Arbitraire, aucun lien entre le sens et la séquence acoustique
40
(traits sémantiques) Comment on appelle que le langage est utilisé pour décrire autre chose que le moment ou l'endroit présent?
Déplacement
41
(apprentissage) quels sont ses 2 critères chez le LH?
- Transmission culturelle (d'une génération à l'autre) - Apprenabilité: le fait qu'on peut apprendre d'autres langues que la nôtre
42
(structure) 3 critères:
- Productivité, créativité (nb d'énoncés possibles infinis, récursivité) - Dualité du patron (petites unités servent à former de + grandes) - Dépendance de structure: hiérarchisation des éléments de la phrase
43
5. utilisation. 4 critères
Controle: utilisation est volontaire Spécialisation: éléments du langage (sons phonèmes) ne servent qu'au langage Turn-taking: Va et vient de la conversation(je parle puis j'écoute) Retour sur lui-même: on peut utiliser le langage pour parler du langage
44
5.Utilisation But? (du langage)
On peut utiliser le langage à d'autres fins que la transmission d'information(mensonge poésie)
45
Animaux: Canalisation: est-ce qu'il y a les voies auditives et orales et interchangeabilité?
Oui
46
Sémantique chez les animaux: arbitraire, primitifs linguistiques, sémanticité et déplacement
Tous non sauf arbitraire
47
Apprentissage chez les animaux?
NON
48
Structure chez l'animal: productivité(créativité), dualité du patron, dépendance de la structure
Productivité et créativité= non Dualité du patron et dépendance de la structure (dans une certaine mesure) (Rappel: dualité du patron (petites unités servent à former de plus grandes ) et dépendance de la structure (hiérarchisation des éléments de la phrase) productivité et créativité (nb d'énoncés infini)
49
Utilisation chez les animaux:
Touuut le contraire: Controle: utilisation est nonvolontaire(noncontrol) Spécialisation non turn taking: non but: peut pas utiliser à d'autres fin que le langage Pas de retour sur lui mm
50
On partage notre génétique à combien de % avec les chimpanzés?
entre 95% et 98,5%
51
Chimpanzé a un QI pareil à quoi?
Un enfant de un an 8 mois à 3 ans
52
Est- ce que les animaux sont sociaux?
oui très
53
Est-ce que les animaux regrettent/pleurent les disparus?
Oui capacités mémoire alors pas juste ici et mtn
54
Est-ce que les animaux montrent de l'empathie et du respect pour les autres especes?
oui
55
Animaux ont-ils un système de communication sophistiqué?
oui (gestes et vocalisations)
56
Qui est le cas le plus célèbre de cross-fostering et d'entrainement?
Washoe
57
Washoe a été enseigné quoi?
L'ASL
58
à 4 ans, washoe produit combien de signes
85 signes
59
à 6 ans, washoe a un vocabulaire de combien de mots? et fait quoi?
6 ans = 200 mots Fait de la surgénéralisation: balle = tout objet rond. meme type d'erreurs que les enfants
60
Qu'est ce que washoe fait pour dire des mots qu'il a pas appris?
faconne des mots(canard = water + bird)
61
Washoe produit des séquences de combien de mots et c'est équivalent à quoi?
Produit des séquences de 2 mots comme les enfants de 2 ans, puis ensuite séquences + longues qd dépassé 6 ans
62
Est-ce que washoe à 6 ans connait l'ordre des mots?
oui, différencie sam chatouille max de max chatouille sam
63
L'étude de Nim Chimpsky a duré combien de temos?
2ans
64
Nim Chimpsky a appris combien de signes?
125 signes
65
Est-ce que Nim Chimpsky produit des combinaisons systématiqueS?
Oui ex: x + liey
66
plus longue phrase de Nim Chimpsky cmb de mots?
16 mots
67
Quelles sont les critiques au niveau méthodologique de Washoe?
- Manque un corpus de toutes les productions (pour voir réellement quelle proportion de ces énoncés sont identifiables comme linguistiques) - corpus a été nettoyé à des fins de manipulations
68
Quelles sont les critiques au niveau empirique de Washoe?
- Apprentissage moins profond que pensé - Tendance à apprendre des mots dont le signe est transparent (ex: conduire = geste au volant) - décrit l'immédiat et rien d'autre - Aucune structure syntaxique - aucun signe de l'application de règles (syntaxique et morphologiques) - 6 ans: Washoe = 200 mits, enfants = 2500
69
Critiques Nim Chimpsky:
- Bcp de répétitions dans les énoncés + longs - Ne signe pas spontanéement - Énoncés relatifs au moment présent - Vise l'obtention d'un résultat immédiat - 40% des énoncés étaient des répétitions de signes appris
70
Quelles sont les différences entre Nim Chimpsky et les humains?
- Aucune référence aux notions du temps, d'aspect, de modalité - bas niveau d'abstraction - Productions non-combinatoires: contrain au stade du mot - ABSENCE DE GRAMMAIRE
71
Kanzi a appris le langage comment?
Par simple exposition au langage comme un enfant PAS COMME LES AUTRES CAS
72
Pk l'enseignement dirigé pas le bon contexte en L1?
Car en L1, là ca fait une perte de spontaniété,interaction sociale, temps d'exposition au langage, influence du langage non dirigé
73
Kanzi est un:
bonobo
74
Pourquoi bonobo meilleur que chimpanzé?
Intelligence supérieure, + social, possède un meilleur répertoire communicatif que le chimpanzé
75
Le bonobo a l'intelligence d'un enfant de quelle âge? (kanzi)
2 ans et demi
76
Pk est-ce que le fait que Kanzi apprennne par simple exposition est imp pour les H?
Car pourrait avoir des conséquences dans notre compréhension de comment les enfants apprennent leur langue maternelle
77
Autre bonobo que kanzi accompagne à l'entrainement linguistique: au départ apprend comment puis subi quoi?
Apprend par observations puis subi un entrainement
78
Bonobo pense l'ami de Kanzi: combien de symboles à 30 mois, 46 mois et 6 ans?
30 mois: 7 symboles (lexigrammes) 46 mois: 50 symboles, 800 combinaisons 6 ans: 200 symboles
79
Est-ce que le bonobo comprend l'ordre des mots? x sur y y sur x?
oui
80
le bonobo: + grande partie des énoncés est quoi?
Spontanée
81
Le bonobo (l'ami de kanzi) a une compréhension de l'anglais d'un enfant de quelle âge?
2 ans
82
Critique de Kanzi: il semble avoir appris plus par instruction explicite ou simple exposition?
instrauction explicite et that's bad
83
Critique Kanzi: la plupart des énoncés sont émis pour quoi?
Pour demander des choses (dans l'immédiat)
84
Critique Kanzi: Structures grammaticales
Elles sont simples et apprises + tard qu'un enfant
85
Critique Kanzi: apprentissage et non:
l'utilisation
86
Critique Kanzi: énoncés servent à quoi à la place de quoi?
Servent à demander des choses, pas à commenter
87
Critique Kanzi: mots ne réflètent pt pas quoi?
notre connaissance abstraite: fraise demande le fruit pas juste pour décrire
88
Les chimpanzés: leurs production sont plus des cas de quoi?
Conditionnement plutot que d'appentissage déductif
89
Est-ce que les chimpanzés peuvent apprendre le langage?
non exagéré grandes différences qualitative et quantitative
90
différence entre les chimpanzés et humain dans langue est :
Cognitive
91
Alex connait cmb de mots ? en comprend cmb?
connait 150 mots et en comprend 1000
92
ex peut compter jusqu'à combien?
de 0 à 6

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