Cours #9: Présentation du PI

Question 1

Quelles devraient être les personnes présentes à la présentation du plan d’intervention?

Answer 1

 Parent (si enfant plus de 14 ans, il peut décider)
 Personne
 Partenaires (TS, prof)
 Intervenant-pivot (personne s’occupant du plan de service individualisé)

Question 2

Quels sont les éléments qui rendent possible la participation de la personne à son PI?

Answer 2

-L’autodétermination:
 Se décrire
 S’évaluer (attentes personnelles)
 Se préparer (fixer un but, les forces et objectifs)
 Communiquer (un échange d’idées)
 Participer
 Décider (pouvoir décisionnel du client).

Question 3

Est-ce que la présentation du PI demande de la préparation?

Answer 3

Oui, au moins une entrevue semi-structurée.
Il faut faire une évaluation psychoéducative avant d’élaborer le PI.

Question 4

Comment faciliter la participation au PI?

Answer 4

Inclure:
 Curriculum
 Enseignement individualisé ou de groupe
 Directives
 Pratique
 Aide
 Préparation avant
 Objectif au PI

Question 5

Quelles sont les attitudes à éviter lors de la présentation du PI?

Answer 5

 Hautain
 Trop de familiarité
 Fermeture
 Jargon
 Anxiété
 Sarcasme
 Pessimisme
 Surconfiance
 Nonverbal n’encourageant pas l’échange
-USAGE D’UN CELLULAIRE OU APPAREIL ÉLECTRONIQUE LORS DE LA PRÉSENTATION.

Question 6

Quelles sont les attitudes à adopter lors de la présentation du PI?

Answer 6

 Disponibilité
 Contact visuel
 Acquiescement
 Rassurance
 Confiance
 Optimisme
 Humour
 Vocabulaire adapté
 Nonverbal accueillant